一、浙江工業(yè)大學(xué)安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要573分，對應(yīng)的最低錄取位次為23544名，招生錄取人數(shù)為56人;

2、2021年安徽高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要561分，對應(yīng)的最低錄取位次為32949名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2021年安徽高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要575分，對應(yīng)的最低錄取位次為25309名，招生錄取人數(shù)為52人;

4、2022年安徽高考文科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要532分，對應(yīng)的最低錄取位次為16051名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年安徽高考文科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要605分，對應(yīng)的最低錄取位次為5108名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、浙江工業(yè)大學(xué)在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江工業(yè)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本一	15	561	30812	省政府
安徽	2022	理科	本一	56	573	23544	省政府
安徽	2022	文科	本一	6	532	16051	省政府

2、2021年浙江工業(yè)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本一	15	561	32949	省政府
安徽	2021	理科	本一	52	575	25309	省政府
安徽	2021	文科	本一	6	605	5108	省政府

3、2020年浙江工業(yè)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本一	7	577	34761	省政府
安徽	2020	理科	本一	53	600	21952	省政府
安徽	2020	文科	本一	6	579	5251	省政府

浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的日語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淮北師范大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和徐州工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和福建工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖州師范學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

濟(jì)寧學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南人文科技學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和天津財經(jīng)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、浙江工業(yè)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工專科學(xué)校、浙江化工學(xué)院和浙江工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學(xué)。1994年、1999年和2001年，浙江省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、杭州船舶工業(yè)學(xué)校和浙江建材工業(yè)學(xué)校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學(xué)。2003年，主政浙江期間曾指示學(xué)校“積極發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學(xué)校建設(shè)成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學(xué)技術(shù)的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設(shè)小康社會、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。”學(xué)校堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立足浙江、服務(wù)區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學(xué)宗旨，彰顯“以浙江精神辦學(xué)，與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學(xué)特色，秉承“厚德健行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“取精用弘”的學(xué)風(fēng)，致力于建設(shè)區(qū)域特色鮮明、國內(nèi)一流的研究型大學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進(jìn)步，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和國家富強(qiáng)、民族復(fù)興做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州，設(shè)有朝暉、屏峰、莫干山等三個校區(qū)，占地面積3365畝。學(xué)校設(shè)有26個二級學(xué)院和1個部，另有獨(dú)立學(xué)院——之江學(xué)院。現(xiàn)有本科招生專業(yè)66個，學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類。建有博士后流動站9個，化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工程、藥學(xué)、控制科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理等博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科13個，電子信息、機(jī)械等博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個；碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科29個，一級學(xué)科未覆蓋碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科3個；碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個。在教育部第四輪學(xué)科評估中，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科獲得A-等級，機(jī)械工程學(xué)科和工商管理學(xué)科獲得B+等級。化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、藥理學(xué)與毒物學(xué)等8個學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%。現(xiàn)有浙江省一流學(xué)科A類10個、B類8個。學(xué)校在2021軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中列全球501-600位，26個學(xué)科上榜2021軟科“中國最好學(xué)科”排行榜；2021年10月，學(xué)校在自然指數(shù)排名中位列中國內(nèi)地高校第45位。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，以拔尖創(chuàng)新人才為引領(lǐng)、高級應(yīng)用型人才為主體、復(fù)合型人才為特色，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，富有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的行業(yè)精英和領(lǐng)軍人才。現(xiàn)有普通全日制本科學(xué)生19810人；在讀各類研究生12732人，其中博士研究生1026人，全日制碩士研究生9878人，非全日制碩士研究生1828人；留學(xué)生1063人。建校以來，為國家培養(yǎng)和輸送了各類優(yōu)秀人才30余萬人。2020年本科生繼續(xù)深造率達(dá)41.66%。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)38個，通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證（含住建部專業(yè)評估認(rèn)證）的專業(yè)17個，國家級一流課程11門，“十二五”國家級規(guī)劃教材14部，國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心3個、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心2個。18位教授被聘為2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。在近三屆國家級教學(xué)成果獎評選中，獲二等獎9項。獲全國優(yōu)秀教材獎1項。現(xiàn)有浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個，省級一流課程148門，省級優(yōu)秀研究生課程12門，省級實(shí)驗教學(xué)示范中心15個、省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地8個、省級產(chǎn)教融合示范基地3個。2003年學(xué)校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2015年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校入選全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。2014年10月，學(xué)校作為全國地方高校的唯一代表，為我國正式加入《華盛頓協(xié)議》組織做出了重要貢獻(xiàn)。MBA項目通過AMBA認(rèn)證。學(xué)校堅持以服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展重大需求為己任，建設(shè)多類型創(chuàng)新載體，強(qiáng)化政產(chǎn)學(xué)研用合作網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略布局。現(xiàn)有國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家工程技術(shù)研究中心1個、省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗室（籌）1個、省部共建2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗室（研究中心）2個、國家級國際科技合作基地3個、國家級大學(xué)科技園（牽頭建設(shè)）1個。現(xiàn)有教育部重點(diǎn)實(shí)驗室（工程研究中心）、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省新型智庫等省部級科研平臺53個。學(xué)校先后有近620余項科研成果獲國家、省部級科研成果獎，其