一、貴州理工學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上貴州理工學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要456分，對應(yīng)的最低錄取位次為138645名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2022年安徽高考理科類考生上貴州理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要470分，對應(yīng)的最低錄取位次為121181名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2021年安徽高考理科類考生上貴州理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要445分，對應(yīng)的最低錄取位次為130729名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2021年安徽高考理科類考生上貴州理工學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要447分，對應(yīng)的最低錄取位次為128410名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2020年安徽高考理科類考生上貴州理工學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要461分，對應(yīng)的最低錄取位次為132341名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、貴州理工學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年貴州理工學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	4	456	138645	省政府
安徽	2022	理科	本二	6	470	121181	省政府

2、2021年貴州理工學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	6	445	130729	省政府
安徽	2021	理科	本二	4	447	128410	省政府

3、2020年貴州理工學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	6	461	132341	省政府
安徽	2020	理科	本二	9	500	95943	省政府

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三、貴州理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

貴州理工學(xué)院于2013年4月18日經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)成立，是應(yīng)中共貴州省委、貴州省人民政府實施工業(yè)強省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略對理工類應(yīng)用型人才之需，在原貴州工業(yè)大學(xué)校址設(shè)立的一所以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等為主的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦理工類省屬普通本科院校。2014年，學(xué)校入選“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”。2017年1月，成為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 學(xué)校地處祖國西南的避暑之都——貴州省貴陽市，現(xiàn)在兩個校區(qū)辦學(xué)，老校區(qū)位于貴陽西南阿哈湖畔，占地866.7畝，新校區(qū)位于貴安新區(qū)大學(xué)城博士路，占地約1757畝，規(guī)劃建筑面積66.9萬平方米，目前正在加快推進新校區(qū)的建設(shè)。學(xué)校設(shè)置機械工程學(xué)院、材料與能源工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、人工智能與電氣工程學(xué)院、食品藥品制造工程學(xué)院、航空航天工程學(xué)院、礦業(yè)工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、交通工程學(xué)院、理學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、外國語學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共19個學(xué)院。 學(xué)校經(jīng)過八年建設(shè)，逐步形成“重工厚理、強管興文、交叉融合、突出特色”的學(xué)科建設(shè)思路。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)38個，與英國貝德福特大學(xué)聯(lián)合舉辦電氣工程及其自動化中外合作辦學(xué)本科專業(yè)。現(xiàn)有貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科材料科學(xué)與工程，省級重點學(xué)科材料科學(xué)與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程，省級特色重點培育學(xué)科航空宇航科學(xué)與技術(shù)，省級重點支持學(xué)科管理科學(xué)與工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械制造及其自動化，省級重點支持培育學(xué)科電力系統(tǒng)及其自動化、化學(xué)工藝。 學(xué)校現(xiàn)有教職工916人。正高職稱100人，副高職稱295人，博士學(xué)歷教師245人。教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省核心專家、省管專家、省政府特殊津貼獲得者、省高校哲學(xué)社會科學(xué)“黔靈學(xué)者”、省甲秀文化人才、省優(yōu)秀青年科技人才、省青年科技獎獲得者、省優(yōu)秀科技工作者、省百層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象、省千層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象近30人；全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師共5人。 學(xué)校擁有首批全國高校“黃大年”式國家級教師團隊，以及航空輕金屬材料與焊接技術(shù)科技創(chuàng)新團隊、果酒釀造工程技術(shù)科技創(chuàng)新人才團隊、能源化學(xué)轉(zhuǎn)化新材料科技創(chuàng)新人才團隊等3個省級科技創(chuàng)新人才團隊；重金屬原位調(diào)控與生態(tài)修復(fù)創(chuàng)新團隊、智能優(yōu)化與數(shù)據(jù)挖掘創(chuàng)新團隊，隱伏礦床勘測團隊等3個貴州省普通高等學(xué)校科技創(chuàng)新團隊。貴州省綠色過程工程人才基地和貴州省地質(zhì)資源與地質(zhì)工程人才基地被貴州省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為省級人才基地。 學(xué)校現(xiàn)有各級各類教學(xué)科研平臺18個。其中：貴州省電力大數(shù)據(jù)重點實驗室、貴州省輕金屬材料制備技術(shù)重點實驗室等省級重點實驗室2個；磷煤資源清潔高效利用特色重點實驗室、巖溶工程地質(zhì)與隱伏礦產(chǎn)資源特色重點實驗室等貴州省普通高校特色重點實驗室4個；流程性工業(yè)新過程工程研究中心、氟硅材料工程技術(shù)研究中心等貴州省普通高等學(xué)校工程研究中心6個，以及國家級健康智造眾創(chuàng)空間、貴州省特種功能材料2011協(xié)同創(chuàng)新中心、貴州省智慧旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、貴州省“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。學(xué)校分別與地方政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會聯(lián)合共建鎂及鎂合金國際標(biāo)準(zhǔn)研制創(chuàng)新示范基地、貴州磷石膏研究院、貴州省大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、貴陽市鋁產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心等9個技術(shù)創(chuàng)新平臺。 建校八年來，累計到賬科研經(jīng)費1.26億元；獲批國家級科研項目101項；獲省部級以上科技成果獎勵15項，發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文3200余篇，出版學(xué)術(shù)專著123部，獲各類專利授權(quán)519項。主編與參編各類教材38部。 學(xué)校現(xiàn)有全日制本科學(xué)生13054人，包括來自國內(nèi)26個省市（自治區(qū)）以及23個國家的留學(xué)生。2018年以來，學(xué)生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國家級和省級大賽中，獲得國家級獎項166項，省級獎項327項。學(xué)校積極推進開放辦學(xué)，分別與省交通運輸廳、中航貴飛、阿里巴巴等開展聯(lián)合辦學(xué)。在“中國-東盟”教育交流周的平臺框架下，學(xué)校于2017年7月發(fā)起成立“中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”。學(xué)校成立的“易班發(fā)展中心”成為貴州總站。 面向未來，貴州理工學(xué)院將持續(xù)發(fā)揚“時不我待、只爭朝夕、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)精神，圍繞“四化”戰(zhàn)略要求和“四新”重大使命，積極投身“鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)”三大戰(zhàn)略行動， 堅決落實立德樹人根本任務(wù)，堅持把人才培養(yǎng)作為服務(wù)貴州新型工業(yè)化的根本要求，不忘初心，牢記使命，感恩奮進，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以海納百川的胸懷廣聚人才，以改革創(chuàng)新的精神辦學(xué)治校，以嚴(yán)謹(jǐn)求實的校風(fēng)教書育人，努力建設(shè)“西部一流、人民滿意的高水平理工大學(xué)”。（2021年11月18日更新）