從考場踏出來的那一刻,是一個人生階段的結束。但更多的卻是下一段更精彩人生的開始。一年一度的高考季剛剛結束，相信每一位六安的考生都很關心自己是否榜上有名。每年高考放日時，便是狀元“群星閃耀”時。經過半個多月的焦急等待，2018年六安高考成績終于放榜，接踵而來的便是大家最頭痛的填報志愿與選擇專業了。不過每年六安高考成績公布的時候還有一個很熱的話題就是高考狀元！那么2018年六安高考狀元是誰呢？今年六安高考狀元多少分是哪所高中的呢？下面高考升學網帶你一起了解關于2018年六安高考狀元的相關信息。

一、2018年六安高考狀元名單資料公布

關于六安2018年高考狀元的信息正在更新，請稍后重新刷新即可。

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二、歷年六安高考狀元資料名單介紹

姓名:蔣文錦

　　畢業學校:霍山中學

　　高考成績:656分(語文130 數學132 外語139 綜合255)

　　全省文科卷面分第二名，六安市第1名

一頭干凈利落的短發，圓圓的大眼睛，2017年高考分數6月23日中午揭曉，來自霍山中學的蔣文錦同學以總分656分的成績獲得全省文科卷面分第二名。

調整心態面對自己的弱項

“我覺得調整好心態面對自己的弱項非常重要。注重補弱科，積極正確地面對自己的弱項，置頂正確的學習方案。”談及學習方法，蔣文錦說出了自己的心得體會。

除了調整好心態，注重總結和積累是蔣文錦的另外一個學習“秘笈”。和許多成績好的學生一樣，她有自己的錯題本，平時會不斷翻看，從這些題目中找到自己的漏洞，然后不斷完善。除此以外，蔣文錦在課堂之外，還會經常練習一些高質量的題目，不斷培養題感。

從廣泛的閱讀中受益匪淺

閱讀和聽音樂是蔣文錦平時課余生活中的兩大愛好。蔣文錦的父母在行政機關單位工作，業余時間非常喜歡閱讀。因而，蔣文錦小的時候，父母就十分注重對她閱讀興趣的培養，家中的學習氛圍非常融洽。古今中外的經典著作中，蔣文錦尤其對古詩詞十分偏愛，最欣賞的詞人是李清照。

高三的學習生活雖然比較枯燥，但蔣文錦在閑暇之余也會看一些綜藝節目，比如說之前特別火爆的《中國詩詞大會》。“我很喜歡武亦姝，非常敬佩她。”對于從《中國詩詞大會》中走出的才女，蔣文錦印象非常深刻。

從小，蔣文錦就盼望自己能考上北京大學，感受那里濃厚的學術氛圍。如今，這個愿望即將實現。這個喜歡古詩詞的清秀女孩不久就將在燕園開啟新的學習生活，也祝愿她的未來如同名字一樣，前程似錦。

姓名:龍凱

　　畢業學校:舒城中學

　　高考成績:680分(語文125分 數學145分 外語136分 綜合274分)

　　全省理科卷面總分第26名，六安市第1名

　　打著繃帶進考場

6月23日，2017年高考分數揭曉，舒城中學的龍凱同學以卷面680分的成績獲得全省理科第26名，六安市第1名。“考這么多分和預估的差不多，不過排名有點驚喜。”龍凱和班主任程光賢感慨，他這一好成績的取得，得益于一直保持的好心態和不懈努力。這個成績優秀而又常波動的乖學生，真是讓程光賢既擔憂又心疼。在高考二周前，龍凱因打籃球左手骨折，是打著繃帶進的考場。

　良好的心態

高二下學期分科后，雖是分班成績第一名，但龍凱在高三一年的大小考試中成績不是很穩定，常有波動。“龍凱最大的特點是有良好的心態，并且很聽老師的建議，善于自我調控能夠不斷追回。”得知龍凱的高考成績和全省排名，班主任程光賢舒了一口氣。

說到心態，龍凱也強調這是他在高考中發揮自己實力的保證。平時遇上大小考試成績下滑時，大多同學會情緒低落，龍凱卻并不會執著分數，而是主動找出錯題總結查漏補缺，并積極聽取班主任和各科老師的建議進一步鞏固學習。“你懈怠時可其他同學在努力，一場考試后成績肯定會有差距，很正常的，無需歡喜或失落。”龍凱認為，考試成績的下滑對他是一種警醒，鞭策他努力趕超。龍凱一直很自信樂觀，即使左手骨折打了繃帶，他心中慶幸骨折的不是右手并不影響寫字答卷，笑嘻嘻地走進了考場。

“考前沒給自己定排名，考場上也顧不上骨折的左手，發揮出了自己的水平。”龍凱笑說自己心態好無壓力，給高中學習交了一份美麗的答卷。

不懈的努力

“班里有好些個成績優秀的同學，我這次很幸運成績排名較靠前。”龍凱表示，班級的學習環境和氛圍也是他和同學們取得好成績的一大原因。22班共43人參加高考，最低成績為551人，全部達一本線以上，其中3人成績排名全省前100名。“常子星這次也考了680分，在全省排名第28名。而龍凱理綜分數高點所以排名靠前點。”在程光賢看來，班里的學生們同學關系融洽，既互助又競爭利于共同進步。

其實，哪有什么幸運可言，不懈的努力方能更接近成功罷了。英語學科曾一直是龍凱的弱項拖腿科目，上課跟著老師的節奏認真聽，下課及時追問不懂的內容，主動多下功夫，高考時方才逆襲考出136分的成績。而如何處理學習和愛好，一直是很多家長擔心和學生苦惱的話題。龍凱認為學習固然重要，但愛好也可以完美兼得。“我有時學習累了常會打籃球，即放松又得到鍛煉呢。”在龍凱看來，他雖不是那種所謂苦學的學生，但自控能力強，并不會因打籃球占用學習時間，而在學生上也有其合理的計劃，更注重長期不懈的努力。

“我們家在闕店鄉農村，父母文化程度不高，爸爸還長期在外打工。”龍凱坦言，家中的生活和學習條件談不上優越，但父母都很重視學習，他也深知努力的重要性。“暫時還沒想好填報哪個學校，不過較偏向電子信息、經濟類專業。”查到成績后，龍凱說很多親戚覺得他給農村娃爭臉了，他希望更多的農村學生能夠通過努力走得更遠更好……