等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，分為5等21級(jí)，等級(jí)根據(jù)原始分劃定，成績(jī)當(dāng)年有效。等級(jí)性考試成績(jī)由高到低分為A、B、C、D、E共5等，其中A等占15%，B等占40%，C等占30%，D等占14%，E等不超過(guò)1%，各等各級(jí)比例按最接比例確定。等級(jí)性考試成績(jī)?cè)谟?jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí)，每科成績(jī)由5等細(xì)化為21級(jí)。其中，A1為滿(mǎn)分100分，E賦分40分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。

一、北京高考賦分對(duì)照表及賦分規(guī)則

等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，分為5等21級(jí)，等級(jí)根據(jù)原始分劃定，成績(jī)當(dāng)年有效。等級(jí)性考試成績(jī)由高到低分為A、B、C、D、E共5等，其中A等占15%，B等占40%，C等占30%，D等占14%，E等不超過(guò)1%，各等各級(jí)比例按最接比例確定。等級(jí)性考試成績(jī)?cè)谟?jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí)，每科成績(jī)由5等細(xì)化為21級(jí)。其中，A1為滿(mǎn)分100分，E賦分40分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。

新高考賦分算法如下：

等級(jí)賦分的規(guī)則是按照你選考此科目在全省的排名，按照排名確定相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)行賦分。也就是說(shuō)不管選考此科目的學(xué)生考多么低的分?jǐn)?shù)，按照規(guī)則排名前1%的同學(xué)的成績(jī)就是100分，計(jì)入高考最終成績(jī)。

有專(zhuān)門(mén)的等級(jí)賦分計(jì)算公式：(Y2-Y1)/(Y-Y1)=(T2-X)/(X-T1)。其中：

Y1：表示某等級(jí)內(nèi)所有考生原始成績(jī)區(qū)間的下限。

Y2：表示某等級(jí)內(nèi)所有考生原始成績(jī)區(qū)間的上限。

T1：表示相應(yīng)等級(jí)的賦分區(qū)間的下限。

T2：表示相應(yīng)等級(jí)的賦分區(qū)間的上限。

Y：表示考生的原始成績(jī)。

X：表示考生轉(zhuǎn)換后的等級(jí)成績(jī)。

根據(jù)以上分?jǐn)?shù)計(jì)算出來(lái)后，將等級(jí)成績(jī)按照四舍五入的取整規(guī)則確定考生的最終成績(jī)。

二、北京市高考總成績(jī)組成

1、統(tǒng)考科目。北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，不分文理科，每門(mén)科目滿(mǎn)分150分，總分450分。

2、英語(yǔ)考試。從2018屆考生起，英語(yǔ)聽(tīng)力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實(shí)行機(jī)考，一年兩次考試，安排在每年12月和次年3月進(jìn)行，取聽(tīng)力最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。從2021年起，英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)加聽(tīng)力考試共計(jì)50分，總成績(jī)分值不變。

3、成績(jī)構(gòu)成。參加本科院校招生錄取的考生的總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成，其中選考科目每門(mén)滿(mǎn)分100分，即高校招生錄取總分滿(mǎn)分值為750分。

參加高職(專(zhuān)科)統(tǒng)一招生錄取的考生，采用“統(tǒng)考+合格性學(xué)業(yè)水考試”招生模式，高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考成績(jī)組成。招生高校根據(jù)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學(xué)業(yè)水考試科目中選定2門(mén)，所選學(xué)業(yè)水考試科目考生成績(jī)需達(dá)到合格。

三等級(jí)考科目選報(bào)建議

1、從學(xué)生興趣特長(zhǎng)入手，提前規(guī)劃人生

新高考學(xué)業(yè)水等級(jí)考6選3科目的設(shè)置，賦予了考生充分的自主權(quán)和選擇權(quán)。這是高考改革制度設(shè)計(jì)的初衷，凸顯了綜合培養(yǎng)、多元發(fā)展的教育理念，也倒逼學(xué)生從高一開(kāi)始就要站在人生規(guī)劃的角度上思考未來(lái)。考生進(jìn)行等級(jí)考科目選擇要堅(jiān)持“以我為主”，認(rèn)真分析自我，明確興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)，從興趣出發(fā)，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)選擇。因?yàn)榕d趣是最好的老師，有興趣、有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。

2、結(jié)合高校專(zhuān)業(yè)要求，進(jìn)行雙向選擇

新高考要求高校根據(jù)自身辦學(xué)定位和不同專(zhuān)業(yè)（或?qū)�業(yè)類(lèi)）人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置一定的選考科目，這也給考生提前了解高校，規(guī)劃職業(yè)生涯創(chuàng)造了條件。考生要在興趣、特長(zhǎng)前提下，結(jié)合高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo)，廣泛獲取“學(xué)科——專(zhuān)業(yè)——行業(yè)”的相關(guān)信息，在家長(zhǎng)及老師的建議下，科學(xué)分析，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的“雙向選擇”，確立適合自己的選考科目。

3、綜合考慮，突出優(yōu)勢(shì)學(xué)科

高考是人才選拔性考試。考生要“趨利避害”選擇出自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科參與競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)勢(shì)學(xué)科不是考試成績(jī)分?jǐn)?shù)最高的那一科，而是成績(jī)排名最靠前的學(xué)科。因?yàn)榕琶�才是與他人比較后自己真正的學(xué)習(xí)能力。新高考等級(jí)考6選3采，取根據(jù)原始分?jǐn)?shù)排名百分比例劃分等級(jí)，進(jìn)行賦分。考生因此要考慮參與學(xué)科排名考生群體的綜合素質(zhì)。如果強(qiáng)手如林，競(jìng)爭(zhēng)激烈，等級(jí)賦分肯定會(huì)低；如果參考學(xué)科考生群體較弱，那么等級(jí)賦分就會(huì)相對(duì)高些。所以，選擇學(xué)科時(shí)要綜合考慮某一學(xué)科參考考生的群體實(shí)力，然后選擇出自己最具有實(shí)力的學(xué)科，才能獲得較高分?jǐn)?shù)。突出自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科選考時(shí)也要綜合考慮自己所在區(qū)、所在校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科因素。

4、選考學(xué)科科目組合建議

眾所周知，在京招生理工類(lèi)院校多，招生計(jì)劃多，考生要多關(guān)注理工科目，特別要格外關(guān)注物理、化學(xué)科目。因?yàn)槲锢硎亲罨�礎(chǔ)的學(xué)科，盡管學(xué)習(xí)難度偏高，但選考物理選報(bào)高校專(zhuān)業(yè)的范圍最廣，這直接影響著高校錄取。化學(xué)專(zhuān)業(yè)覆蓋率低于物理，但穩(wěn)居第二位，且學(xué)科難度低于物理，受眾面廣，學(xué)生易于接受。所以，建議以物理、化學(xué)這兩科目為主，然后兼顧新課改“均衡發(fā)展”理念，根據(jù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，選擇自己相對(duì)擅長(zhǎng)的政治、歷史、地理等文史科目。