其次，有方法。高考要考的歷史知識縱橫四千多年，地跨十多個國家和地區，相當的龐雜和瑣碎。所以一定要把知識連成體系，從時間點到因果線，最終全面地把握整個歷史時期的特征。另外就是在背書后要用默寫和做題的方式來檢驗背書效果，建議在背書后12至24小時內進行默寫或者做題檢驗背書效果。

最后，要堅持。背了會忘，這是人的天性，越是不喜歡的東西忘得越快，比如歷史知識。所以在整個高三一年的復過程中，你就是在不斷挑戰自己的記憶力。所以貴在堅持，持之以恒。

(二)能力要求的提升

在高考主要考查學生如下能力：提取和解讀信息、描述和闡釋事物、調動和運用知識、論證和解決問題。比如今年考題中37題第一問，要求從表格材料中分析古代禮樂制度對兒童的影響。41題第二問，要求從材料中分析海上絲綢之路對唐宋社會經濟的影響。

如何提升能力又成為擺在高三學子面前的新難題，新東方多位名師給出的方法都是在夯實基礎知識的前提下，通過專項試題訓練來提升。如在復中可以加入地圖題專項訓練、解讀題專項訓練等。

(三)對熱點知識的考查

北京在高考出題中一向不避諱時政熱點。今年是盧溝橋事件八十周年紀念，又逢抗日戰爭開始時間調整，在選擇題17題在北京高考中考查抗日戰爭具體時間排序。“一dai一路”年來成為熱點話題，所以在今年高考中41題考查了海上絲綢之路對唐宋經濟的影響。弘揚傳統文化一直以來也是熱點知識，今年高考37題第三問從“孝”觀念在現代的演變考查現代史相關知識。

所以，在2018年高考前，新東方優能中學還是會關注時政熱點，從時政的角度對知識進行串聯。

地理試卷總評

北京新東方優能中學教研團隊認為，總體而言，2017年北京高考文綜卷地理部分相比于2016年難度相當，其中選擇題部分難度較大，綜合題較為常規。北京新東方老師指出：從知識點分布來看，試卷涵蓋了自然地理、人文地理、區域地理、選修各個板塊的知識點，體現了年來北京高考考點全面覆蓋的趨勢。

選擇題方面，以圖為載體，選項分布涉及知識點較多，非常重視對學生獲取材料信息、分析遷移能力的考查，需要學生在讀取信息的基礎上，結合自身所學知識進行分析，具有一定難度，比如第3、4、7題。從知識板塊來劃分，考查自然地理、人文地理及相關區域分析的題量大致相同，分布比較均勻。并且與時政熱點結合，要求學生用地理思維解讀生活中地理現象，比如第1、9題，體現了高考“立德樹人”、增強學生社會責任感的要求。

在綜合分析題方面，36題以匈牙利為背景，綜合考查區域地理特征，較為常規，沒有偏難怪題。其中第1問考查地形特征，需要學生觀察地形圖得出結論。第2問考查湖泊的形成過程，通過圖文材料，結合所學知識進行分析。第3問考查河流水文特征及原因，知識點較為簡單，但是需要注意設問方式為“比較”。第4問考查汽車工業的分布特點和原因，學生結合材料信息分析即可。40題為學科綜合分析題，與時政熱點緊密結合，其中第1問從旅游角度出發，考查故宮的旅游價值及采取的保護措施，需要結合所學知識及材料信息進行解答。41題以“一dai一路”為背景，第1問考查自然帶的季節景觀特點及成因，需要結合圖中氣候特征信息進行綜合分析，難度相對較大。

縱觀本次高考文綜試題，北京新東方優能中學老師認為，2017年北京高考文綜試題地理部分較以往的考試而言變化不大，體現了北京高考年來重視地圖、注重主干知識、結合時政熱點進行區域分析等趨勢，也出現了很多優秀的好題，值得我們研究學習。