xxxx，xxxx年9月出生，現(xiàn)為xxxx大學(xxxx)教授，博士生指導教師。

　　19811985年6月，xxxx學院讀本科;1985年7月1988年8月，核工業(yè)部280研究所工作;1988年9月1991年6月xxxx大學(xxxx)讀碩士;1991年7月今，xxxx大學(xxxx)任教。其中：1994年9月1997年6月，獲xxxx大學(xxxx)博士學位。

　　主要從事構造地質教學與科研工作，研究方向構造解析學。

　　從1999年開始與法國、美國和中國香港地區(qū)進行訪問和合作科學研究。

　　負責或作為主要研究成員完成了國家自然科學基金項目重大項目1項、面上項目4項(2項為負責人)，部級重點攻關項目1項，國際合作項目3個，油氣田勘探開發(fā)研究項目3個。“雪峰山、武陵山及其西北側面逆沖拆離構造定量研究”成果，2003年在Tectonophysics發(fā)表，已被SCI引用26次，xxxx年獲Elsevier最高引用獎;通過承擔油氣田項目，總結了低滲透儲層裂縫網(wǎng)絡與小斷層模擬分析的技術方法，已應用于油氣田的前期開發(fā)指導，取得了較好的經濟效益。

　　年，主要研究區(qū)域是華南及青藏高原東緣，已構建了青藏高原東緣與揚子地塊間的時間、空間構架。

　　至xxxx年6月，已經發(fā)表各類研究論文共64篇，其中在國際SCI檢索雜志如Journal of Structural Geology、Tectonophysics、Earth and Planetary Science Letters和Journal of Geological Society, London等發(fā)表論文14篇，第一作者6篇，總SCI引用171次，其中它引128次。

　　在教學上，主講本科生地球科學概論、構造地質學、綜合地質學及研究生高級構造地質學、構造地球化學等課程，16次主帶或負責大學2年級的野外地質教學實工作。

　　曾獲部級科技成果三等獎一項(1996)，xxxx市教學成果二等獎一項(xxxx)，xxxx市高校青年教師教學基本功大賽二等獎一項，xxxx年獲xxxx市教學名師獎，所領導的《地球科學概論》教學團隊xxxx年獲xxxx市級優(yōu)秀教學團隊，xxxx年獲xxxx市教育創(chuàng)新標兵稱號。

　　現(xiàn)為國家繞月探測工程科學應用專家委員會專家，國家汶川地震專家委員會成員，xxxx大學(xxxx)兼職教授，《現(xiàn)代地質》編輯委員會委員。

　　傾注心血，求實教學，具有實干精神

　　xxxx教授1991年加入教育戰(zhàn)線以來，已為數(shù)以千計的本科大學生傳授地質基礎課和專業(yè)課，長期指導本科學生的野外地質實、生產實、畢業(yè)實和畢業(yè)論文。

　　1995年以來，作為《地球科學概論》教學組組長，xxxx在出色完成自身教學任務基礎上，一方面，要完成《地球科學概論》教學組每年20個班級以上(2000年以后逐步增加到40個班級以上)的教學組織工作;另一方面，每年還要組織多次教學研討會、進行示范講課、組織集體聽課和有針對性的野外現(xiàn)場教學研討會。

　　xxxx教授潛心鉆研，積極探索，經過10多年不斷鉆研試驗，形成了自己一套獨特的公共基礎課教學方法。他曾七次訪問香港大學，還訪問美國、法國等，與國際、國內同行共同探索適合中國大學生的《地球科學概論》教學方案。至今，他負責組織和成功實施了7屆香港大學地球科學系本科生的xxxx野外實教學工作，促進了京港兩地大學生的相互了解，受到香港大學和地質大學雙方的高度評價，取得很好的教學效果和社會效益。

　　重教學實踐，教研促教改，教學效果好，教學成果豐碩

　　地質學課程實踐性很強，xxxx教授每年要組織和協(xié)調全校《地球科學概論》約30個班級的課間野外教學實，14次參加大學二年級的周口店野外教學實，其中3次擔任實隊隊長。

　　同時，xxxx教授還完成了多項教學改革項目。其中作為負責或副負責人的項目4項。正式公開發(fā)表教學研究論文9篇，其中第一作者7篇，主持編寫內部教材2本，參與編寫內部教材1本。

　　xxxx教授領導的教學團隊所授課程《地球科學概論》始終保持校級優(yōu)質課程，2003年被評為xxxx市級精品課程，2005年被評為國家級精品課程。教學改革項目xxxx年被評為xxxx市級教學成果二等獎，2004年被評為學校教學成果特等獎。

　　xxxx教授本人在教學和教研上傾注的大量心血和潛心教學研究，2000年獲xxxx大學(xxxx)青年教師教學基本功比賽二等獎，2003年獲一等獎，2004年獲xxxx市青年教師教學基本功比賽二等獎，2004年評為xxxx大學(xxxx)師德標兵，xxxx年獲xxxx市級教學名師，xxxx年獲xxxx市xxxx年度教育創(chuàng)新標兵稱號。

　　始終站在學科前沿，為學科建設建功勛，以研究成果促教學

　　xxxx教授負責和參加完成了大量科研項目，其中負責的國家自然科學基金面上項目2項，部級重大項目專題1項，合作項目6項;作為主要研究成員參加國家自然科學基金重大項目1項、重點項目1項、面上項目2項，部級重點攻關項目1項，國際合作項目4個，油氣田勘探開發(fā)研究項目3個。

　　已發(fā)表各類研究論文共64篇(本)，其中在國際地質學專業(yè)權威雜志(SCI檢索雜志)如Journal of Structural Geology、Tectonophysics、Earth and Planetary Science Letters等發(fā)表論文14篇，第一作者6篇，SCI總被引用頻次達171次。

　　總之，xxxx教授十數(shù)年如一日，熱愛教育事業(yè)，熱愛教學工作，熱愛學生，用心血澆灌教育園地，教書育人，在教學和科研兩方面，均取得了重要成績。