無規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，同學(xué)們共同討論班級建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。一年多以來，我們共同制定了《班級公約》、《班級衛(wèi)生管理細(xì)則》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1、開展主題班會，交流學(xué)習(xí)方法

　　好的學(xué)習(xí)方法對于提高成績是非常重要的，一方面好的學(xué)習(xí)方法可以幫助提高效率做到在有效的時(shí)間內(nèi)盡可能多地獲取知識提高能力。此外好的學(xué)習(xí)方法也可以幫助我們培養(yǎng)良好的思維慣，在中考過程考的并不僅僅是書本知識，常良好的學(xué)習(xí)方法，思維方法可以幫助我們在考試的時(shí)候獲得好的成績。故此我班不定期開展“有效聽講，讓我們學(xué)的更輕松”、“改善個(gè)人學(xué)習(xí)慣”、“優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會”等主題班會。邀請各科老師，成績優(yōu)異同學(xué)講授學(xué)習(xí)技巧和方法。通過一個(gè)多學(xué)期的發(fā)展，我班成績進(jìn)步顯著。

　　2、小組合作，互幫互助，營造良好學(xué)風(fēng)

　　全班33位同學(xué)都達(dá)成了這樣一個(gè)共識——“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。一年以來我們班已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，刻苦勤奮的風(fēng)氣。提倡誠實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎的處事原則。小組合作學(xué)習(xí)方式，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，成績有了顯著提高。

　　四、班級生活有，課余活動(dòng)富姿彩

　　在學(xué)校德育處指導(dǎo)下，在班委的組織領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合下，我們每周舉辦主題班會，并積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。

　　1、主題班會

　　2、精彩的法律知識競賽

　　在學(xué)校舉辦的法律知識大賽中，我班的同學(xué)過關(guān)斬將，并取得團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績，展現(xiàn)了我班同學(xué)的風(fēng)采。

　　3、運(yùn)動(dòng)會，全民參與

　　這些只是為我們舉辦、參加的活動(dòng)的一小部分，除了這些，還有很多。

　　我班同學(xué)積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了很多成績，不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)、才藝方面，我們班的同學(xué)都不會落在人后的。

　　五、班級榮譽(yù)

　　1、方面

　　班里已經(jīng)有張靚囡、崔妮、王嘉琦、高婷婷、白雪蓉、張少杰、閆靜、王丹、李慧杰、李慧淵、魯浩、李冰雨12人入團(tuán)，

　　2、學(xué)生工作方面

　　聞德中學(xué)2班自建班以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，班委認(rèn)真工作，同學(xué)們積極配合的情況下，積極開展各項(xiàng)體現(xiàn)班級的活動(dòng)，受到了同學(xué)們的歡迎，加強(qiáng)了班級的凝聚力，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識!經(jīng)過全體成員的努力，我班已成為一個(gè)積極向上、充滿活力的大家庭!

　　初中優(yōu)秀班集體申報(bào)材料二

　　高二(3)班是一個(gè)由74人組成的的集體，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，活潑向上”一句響亮的口號，凝聚了高二(3)班全體同學(xué)的努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過的足跡，作為班級奮斗的目標(biāo)，它讓他們有歡笑、也有淚水,同學(xué)們相親相愛，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人的成績。

　　一、絢爛多彩的學(xué)習(xí)成績

　　濃濃學(xué)風(fēng)，換來實(shí)至名歸，碩果累累。偶然與巧合似乎總于奇跡共生。我們在本學(xué)年第一學(xué)期期中、期末考試中成績總評均占第一,期末考試中年級前10名中我班4名,前20名中我班9名。有兩人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩人獲二等獎(jiǎng)學(xué)金,5人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金,碩果的取得，全源于全班同學(xué)孜孜不倦的努力和持之以恒的奮斗。

　　二、穩(wěn)定有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”學(xué)習(xí)氛圍的營造需要自我激勵(lì),每天早晨,中午讀宣言,早晨讀宣言可以告訴自己新的一天開始了;中午讀宣言,可以告訴他們,下午的學(xué)習(xí)開始了,不要睡覺。每當(dāng)他們讀時(shí),我都告訴自己好好體會,把自己都想像成自己就是心目中的偉人,并告訴自己一定要嚴(yán)格要求自己,向偉人那樣要求自己,向偉人靠攏。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們都想做偉人,因?yàn)槎甲x的很響,站的很直,我知道宣言是起作用的�；�本上每次我都要趕上班里讀宣言,因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^他們的精神狀態(tài),觀察同學(xué)的細(xì)微變化,誰進(jìn)步了,讀的起勁。來做學(xué)生工作。

　　三、有聲有色的班級文化

　　學(xué)習(xí)氛圍的營造需要文化建設(shè),文化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn),這話可能不太恰當(dāng),比如:一段時(shí)期學(xué)生比較浮躁,這時(shí)一定要從課堂做起,少一些鼓勵(lì),當(dāng)然也不要批評,此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要踏實(shí),學(xué)習(xí)需要寂寞;如果出現(xiàn)問問題的學(xué)生比較少,課堂比較沉悶,此時(shí),我一上課,就夸獎(jiǎng)他們表現(xiàn)的真是不錯(cuò),好好干,都有希望,他們一聽到這話就來勁了,課堂也活躍了,問題人也多了,此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要切磋;如果到考試時(shí)一般學(xué)生不知怎么復(fù),此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:在計(jì)劃中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中計(jì)劃。

　　四、團(tuán)結(jié)向上的凝聚力

　　為班級規(guī)劃一個(gè)共同的遠(yuǎn)景展望。所謂道不同不相為謀，期愿不同展望不同，就談不上凝聚，把價(jià)值觀統(tǒng)一起來，確保把學(xué)生的積極性激活，才能真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)全力以赴。例如:剛分班時(shí),我們班的問題學(xué)生很多,比如李凱元,馮功等。他們剛上我們班時(shí),我很頭痛,怎么管這樣的學(xué)生,(大家都知道)我私下想,既不讓他們違紀(jì),又讓他們好好學(xué)習(xí)。后來機(jī)會來了,輪到我們班升旗,我就讓他們?nèi)ド��?我就直接說:你們感受一下國旗的威嚴(yán),感受一下當(dāng)代青年的責(zé)任,然后寫好體會,結(jié)果他們那一周勤勤懇懇,從那以后他們基本不犯錯(cuò)誤。后來我又發(fā)現(xiàn)李凱元表現(xiàn)欲很強(qiáng),所以每次勞動(dòng)都讓他做一把手,他當(dāng)然愿意,每次衛(wèi)生搞的都很好,現(xiàn)在他很少違反班級紀(jì)律。

　　又比如,藝術(shù)周我們班的<<孔雀東南飛>>就是這方面有特長的和心理素質(zhì)差的結(jié)合,演出結(jié)束后我又把劇本打印出來給他們每人一份,我相信通過這個(gè)活動(dòng)對他們的人生肯定會有很大幫助。我的初衷是:有特長的得到發(fā)展,這方面素質(zhì)差的得到鍛煉。我們班“優(yōu)秀班集體”“秋季運(yùn)動(dòng)會獲精神文明先進(jìn)集體”“元旦越野團(tuán)體第三名”都是凝聚力的結(jié)晶。

　　“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，前方的路或許會更崎嶇，但我們有理由相信，在我們的努力和拼搏下，我們一定會在激烈的社會競爭中嶄露頭角，并闖出一片屬于自己的天地。

　　“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。74名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。躊躇滿志，蓄勢待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手。

　　初中優(yōu)秀班集體申報(bào)材料三

　　一年來初二(3)班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持指導(dǎo)下，通過班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，班級各項(xiàng)工作有序開展、不斷進(jìn)步，在各方面都取得了很好的成績，特申報(bào)先進(jìn)班集體�，F(xiàn)就班級工作總結(jié)如下：

　　班級概括

　　本班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想…也就是因?yàn)橛羞@些不同，才構(gòu)成了我們這個(gè)和諧的大家庭——初二(3)班。在“和諧·活潑·堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進(jìn)步，不斷開拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長.

　　班集體建設(shè)

　　(1)健康的班級班風(fēng)

　　本班視“和諧”二字為樹立良好班風(fēng)，班風(fēng)良好，行為有序的集體就是和諧的集體。圍繞這一中心，班委會開展各種活動(dòng)，豐富集體生活，積極參與以班級為單位的學(xué)校大型活動(dòng)。

　　學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相勉勵(lì)、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有些同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對多結(jié)對子的策略，一名老師針對幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué)，上課時(shí)多關(guān)注這些同學(xué)，如果老師忙不過來，班干部也可幫老師進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，從而使我們的成績越來越好!

　　(2)豐富的文娛活動(dòng)

　　在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧靜祥和的畫面：在元旦聯(lián)歡會上，許多同學(xué)展示了才藝，如：黃文強(qiáng),蔣成等同學(xué)演唱了歌曲，王超和潘瑞峰表演了相聲…在感恩父母——被愛是一種幸福主題班會中，同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)學(xué)雷鋒的活動(dòng)號召,不定期的到蔣集敬老院看望老人,送去溫暖。在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會中我們是最親密無間的伙伴，在全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏下,我班取得了團(tuán)體第一的好成績,我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂，同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活比賽，搶時(shí)間，擠時(shí)間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩!