一、合肥職業(yè)技術(shù)學院重慶高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年重慶高考物理類考生上合肥職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要404分，對應的最低錄取位次為87771名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2020年重慶高考理科類考生上合肥職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要270分，對應的最低錄取位次為110774名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、合肥職業(yè)技術(shù)學院在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2021年合肥職業(yè)技術(shù)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2021	物理	-	專科	5	404	87771	省政府

2、2020年合肥職業(yè)技術(shù)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2020	理科	-	專科	5	270	110774	省政府

合肥職業(yè)技術(shù)學院在山西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

合肥職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,評價好不好

2024年合肥職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)排名一覽表

合肥職業(yè)技術(shù)學院浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

合肥職業(yè)技術(shù)學院在山西高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

合肥職業(yè)技術(shù)學院的旅游管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥職業(yè)技術(shù)學院的助產(chǎn)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥職業(yè)技術(shù)學院在福建高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

合肥職業(yè)技術(shù)學院的機械設(shè)計與制造專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥職業(yè)技術(shù)學院在河北錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

合肥職業(yè)技術(shù)學院福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、合肥職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

合肥職業(yè)技術(shù)學院（原巢湖職業(yè)技術(shù)學院）成立于2002年，由原巢湖衛(wèi)生學校、巢湖農(nóng)業(yè)學校(安徽省土地管理學校)、巢湖財政學校三所省重點中專學校合并升格而成，是我省成立較早的高職院校之一。隨后，安徽省汽車運輸高級技工學校、安徽廣播電視大學巢湖分校和巢湖商業(yè)干部學校先后并入。2011年8月安徽省行政區(qū)劃調(diào)整后，2012年4月，教育部批準巢湖職業(yè)技術(shù)學院更名為合肥職業(yè)技術(shù)學院。目前是合肥市唯一的一所市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學（A檔），是國家“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，是第三屆中國質(zhì)量獎提名獎獲獎單位，是教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地，是安徽省首屆文明校園。學校獲得“省校企合作示范基地”“省級創(chuàng)業(yè)學院”稱號。學校現(xiàn)占地面積1220.30畝,總建筑面積約56.26萬平方米，總投資超32億元；現(xiàn)有教職工712名，其中專任教師654人，教授（正高）61人，副高以上職稱教師220人，“雙師型”教師334人。兼職教師375人；擁有紙質(zhì)圖書114余萬冊，電子圖書1000萬冊，紙質(zhì)中外文期刊680余種，電子期刊15000余種；有校內(nèi)實驗實訓室260個，校外實習實訓基地219個，教學用計算機4000余臺。學校以三年制高等職業(yè)教育為主，同時開設(shè)廣播電視大學教育。現(xiàn)有醫(yī)學院、汽車工程學院、軌道交通學院、機電工程學院、生物工程學院、信息工程與傳媒學院（物聯(lián)網(wǎng)學院）、經(jīng)貿(mào)旅游學院、建筑工程學院、基礎(chǔ)教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等11個學院56個招生專業(yè)。截至目前，學校有全日制在校生17000余人，非全日制學歷教育在校生7000余人。學校堅持“以人為本，尚德重技，質(zhì)量興校，特色發(fā)展”的辦學理念，走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務一線的高素質(zhì)技能型人才。2019年，我校汽車檢測與維修技術(shù)骨干專業(yè)、護理骨干專業(yè)、會計骨干專業(yè)、工程造價骨干專業(yè)、校企共建一汽大眾汽車4S店生產(chǎn)性實訓基地、校企共建健康技術(shù)實訓基地、護理專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)虛擬仿真實訓中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、電子商務專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被教育部認定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目。學校是教育部批準的首批“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”，教育部和衛(wèi)生部批準的“承擔護理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓基地”、教育部批準的“NIT人才培養(yǎng)基地”、安徽省計算機系統(tǒng)高技能人才培訓基地、安徽省機動車維修從業(yè)人員從業(yè)資格考試考點、安徽省安全生產(chǎn)資格考試考點。學校建有安徽國家職業(yè)能力培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定站等機構(gòu)。2015年，學校被安徽省教育廳、安徽省交通運輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳確定的大客車駕駛專業(yè)首批試點學校。學校按照合肥市委提出的“拉高標桿、加大力度，努力開創(chuàng)職業(yè)教育改革發(fā)展新局面”的要求，結(jié)合國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，確定了“國內(nèi)一流、職教樣板”的建設(shè)目標，堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)，以合肥市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代職業(yè)教育集團內(nèi)的大中型企業(yè)為依托，不斷開拓進取、改革創(chuàng)新，辦學綜合實力穩(wěn)步提升，形成了特色鮮明、靈活多樣、充滿活力的辦學模式和機制，取得了人才培養(yǎng)和社會服務的良好社會效應。為了更好地服務于合肥市經(jīng)濟社會發(fā)展，我們結(jié)合學校辦學實力、條件和定位，提出了“一校兩區(qū)一園”（“一校”是合肥職業(yè)技術(shù)學院，“兩區(qū)”是合肥匯心湖校區(qū)、巢湖鼓山校區(qū)，“一園”是合肥金寨路大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園）的戰(zhàn)略構(gòu)想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月，合肥匯心湖校區(qū)建成并投入使用。合肥匯心湖校區(qū)主要圍繞合肥市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)打造專業(yè)群，目前已建設(shè)涵蓋機電、信息、經(jīng)貿(mào)旅游、軌道交通、藝術(shù)、設(shè)計等六大專業(yè)群，打造一批在全國有較大影響的特色品牌專業(yè)。巢湖鼓山校區(qū)結(jié)合巢湖市區(qū)域發(fā)展定位，以發(fā)展學院傳統(tǒng)優(yōu)勢醫(yī)學相關(guān)類專業(yè)為目標，保留生物、建筑、汽車等專業(yè)，進一步拓展醫(yī)學相關(guān)類的專業(yè)領(lǐng)域，打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。金寨路雙創(chuàng)園以提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，提供專業(yè)實習實訓，服務地方經(jīng)濟發(fā)展，打造成合肥市高科技職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)園。學校大力弘揚“讓爭先成為師生自覺，讓優(yōu)秀成為合職習慣”的核心文化，將通過“一校兩區(qū)一園”的辦學發(fā)展戰(zhàn)略，大力實施“雙百工程”，全力進軍職教本科，最終將學校建設(shè)成為“國內(nèi)一流、職教樣板”的本科層次職業(yè)技術(shù)大學，為合肥打造“五高地一示范”和融入長三角高質(zhì)量發(fā)展助力，爭取早日成為安徽省高職教育排頭兵！