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重慶文化藝術職業(yè)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數線)

更新:2023-10-03 01:01:57 高考升學網

考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對重慶文化藝術職業(yè)學院了解的經驗,從多方面數據分析重慶文化藝術職業(yè)學院怎么樣好不好,希望大家對重慶文化藝術職業(yè)學院有更多的了解。

1、重慶文化藝術職業(yè)學院怎么樣好不好

重慶文化藝術職業(yè)學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市政府公辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于專科類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是重慶文化藝術職業(yè)學院學校最新介紹:重慶文化藝術職業(yè)學院是2013年經重慶市人民政府批準成立、教育部備案的公辦性高等藝術職業(yè)學院,是全國基層文化隊伍培訓基地、中國非遺傳承人群研修計劃實施院校、重慶市高水平專業(yè)群建設單位,被中共重慶市委、市政府表彰為2019-2021年度重慶市文明校園。學校位于重慶市巴南區(qū)高職城,占地460余畝,校舍建筑面積為132156.9平方米,在校生人數近6000人,教職工300余人。學校歷經近40年辦學發(fā)展,秉承“厚德博藝、真誠求索”校訓,用情

重慶文化藝術職業(yè)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數線)

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿填報流程方法及注意事項詳解

學校、地域、專業(yè)哪個最重要?

第一是專業(yè)

1、專業(yè)決定了孩子大學四年需要學習的課程。高中時一門課程不喜歡,就已經痛苦不堪。而若選錯專業(yè),可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。

2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經濟條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結婚、生子,需要承受巨大的經濟壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關鍵了。舉個例子:985/211院校、計算機相關專業(yè)、碩士畢業(yè),應屆生平均工資大致在20萬左右,拿到30多萬的也大有人在;如果是英語專業(yè),能拿到12萬就已經是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會越拉越大。

第二是地域

主要看水土是否適應。

最后是學校

排名靠前的學校是否一定比排名靠后的好?

不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會計專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學是211院校,排名在杭州電子科技大學之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學的學生未必就比杭州電子科技大學的更有優(yōu)勢。

重點、一本、二本、專科院校的區(qū)別在哪?

主要在于學習氛圍、教學質量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學生自身的情況,很多專科類院校畢業(yè)的學生素質同樣很高。不過有兩點是最直白的:

一、公務員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報考。非此類學生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒有。

二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進行社會公開招聘。什么意思?就是如果你所在院校或者專業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有,無論你有多么優(yōu)秀。

高考發(fā)揮失常,是否應該復讀?

兩種情況:

一、原本能考北大,結果只考了復旦;原本能考浙大結果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內。這種情況,我建議不要復讀。首先,這個影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學校之間幾個名次的差距并沒有多大意義;其次,即便復讀一年,也不一定能考的更好;第三,當今社會發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個大變樣。一年時間說短不短,說長不長,早一年步入社會,還能把握更多機會。

二、原本能考985/211院校,結果只考了普通本科;原本能考本科,結果只考了專科。這種情況,我建議復讀。

是否應該冒險沖刺排名更高的院校?

若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與專科等線上,就冒險沖一下;如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。

是否應該選擇專業(yè)調劑?

如果是為了沖刺更高院校,就應該選擇專業(yè)調劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。

先入校,后調劑。有些孩子認為我可以先報個差一點的專業(yè),等考入大學之后我再申請調到其他好的專業(yè)。大學確實是有這樣的政策的,但不是你想調劑就能調劑的。首先他有名額限制,其次要看成績,要知道這樣想的人并不止一個,能考入同一所大學,成績方面都差不多,所以要想實現(xiàn)調劑,并不比高考來的輕松。

志愿填報的方法流程

可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學校。選學校最簡單,在成績容許的情況下在劃定的地域內擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。

如何選擇專業(yè)?

選擇專業(yè)主要就看兩點:一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒有太大的經濟壓力,選擇專業(yè)時可以更側重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結婚。那么,選擇專業(yè)時就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。

普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?

一、目標生活城市。

首先,選擇的專業(yè)一定要在目標生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務員,結果報考時才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標生活城市根本沒有可以報考的崗位。

其次,目標生活城市決定了孩子需求的最低經濟收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數據基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無法滿足這一開支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經濟收入這個數據是可以精準的計算出來的,雖然時間上有一定出入,但仍具有極強的參考價值。

二、專業(yè)前景。

該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標生活城市應屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準的統(tǒng)計出來的。

三、性格傾向。

四、以上三個因素,選出符合自己要求的專業(yè)。

志愿填報有哪些陷阱?

一、父母自認為了解孩子,盲目的替孩子決定。

我們接觸過不少家長,很多家長認為自己了解孩子,上來就說我的孩子性格內向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結果做完測試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長太過強勢,孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準確。

二、父母根據自己的認知,直接替孩子決定。

我們還遇到過這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報會計、必須要當老師。我們問“為什么一定要當老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長并不在少數。

各位家長切記,填報志愿一定要根據孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個師范院校就一定能當老師的,學校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學后不好好學或者性格太過內向,上講臺連話都說不順,那么又有哪一所學校愿意接受她呢?

三、向老師咨詢

老師意見可以參考,但不可依賴。因為從本質上說孩子和老師的目標是違背的。對于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學校。

四、缺少調查

很多孩子只是聽別人說這個專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺得這個專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過這個專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險的,就比如金融、會計、法律、心理學等專業(yè),如果孩子上的只是一個二本類或者專科類的院校,那么真實情況可能與他想象的就要差上十萬里了。

五、缺少準備

孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學校有哪些、這些學校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學校是否有優(yōu)勢等等,這些信息都需要事先調查了解,單靠志愿填報的兩天時間根本來不及。

志愿填報是一件非常嚴肅的事,對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學生職業(yè)發(fā)展相關工作,對這一塊卻最是了解。進入大學后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮,每一年都在真實的上演,我們已經接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務必慎重對待!

最后,祝各位學子夢想成真!

3、重慶文化藝術職業(yè)學院在全國近三年各省錄取分數線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 重慶 歷史 專科 371 48255
2021 重慶 歷史 專科 414 52134
2022 重慶 物理 專科 387 92703
2021 重慶 物理 專科 317 96532
2020 重慶 理科 專科 333 103494
2019 重慶 理科 專科 343 104042
2020 重慶 文科 專科 407 48409
2019 重慶 文科 專科 396 52444
2021 四川 理科 專科 234 252828
2020 四川 理科 專科 415 194117
2019 四川 理科 專科 247 251743
2022 四川 文科 專科 422 108959
2021 四川 文科 專科 438 95362
2020 四川 文科 專科 430 90719
2019 四川 文科 專科 408 116473
2021 甘肅 理科 專科 231 109294
2022 甘肅 文科 專科 363 46780
2021 甘肅 文科 專科 361 47854
2020 甘肅 文科 專科 394 48390
2019 甘肅 文科 專科 355 54790

4、重慶文化藝術職業(yè)學院屬性

重慶文化藝術職業(yè)學院 重慶文化藝術職業(yè)學院院校基本屬性
創(chuàng)建時間 1985年
院校性質 公辦
院校類型 藝術
率屬于 市政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 專科
省/市 重慶
碩士點
博士點
院校地址 http://www.cqca.edu.cn/
招生電話 ["023-62335657","62335667","023-62333136","62335791","62335559"]
招生網址 http://www.cqca.edu.cn/index.php?c=category&id=162

5、重慶文化藝術職業(yè)學院2023年最新簡介

重慶文化藝術職業(yè)學院是2013年經重慶市人民政府批準成立、教育部備案的公辦性高等藝術職業(yè)學院,是全國基層文化隊伍培訓基地、中國非遺傳承人群研修計劃實施院校、重慶市高水平專業(yè)群建設單位,被中共重慶市委、市政府表彰為2019-2021年度重慶市文明校園。學校位于重慶市巴南區(qū)高職城,占地460余畝,校舍建筑面積為132156.9平方米,在校生人數近6000人,教職工300余人。學校歷經近40年辦學發(fā)展,秉承“厚德博藝、真誠求索”校訓,用情懷立德樹人,用責任培根鑄魂,用擔當成就全人教育,用傳承弘揚優(yōu)秀文化,學生在金馬獎、金K獎、桃李杯、荷花杯、全國職業(yè)院校技能大賽等賽事上斬獲殊榮。沈鐵梅、蔣勤勤、殷桃、朱曉漁、呂一等優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在祖國大江南北文藝戰(zhàn)線,被譽為“藝術家的搖籃”。 專業(yè)建設有力,育人成效明顯。近年來,學校參與多項國家教學標準研制,獲教育部專業(yè)建設項目2個、行指委項目3個;獲教育部、文化部、民宗委三部委示范項目2個;建成國家級課程資源項目1個,獲國家藝術基金資助3項。獲評重慶市高校黃大年式教師團隊1個,建成市級骨干專業(yè)4個、實訓基地3個、教學資源庫3個、職業(yè)教育雙基地2個、一流(示范)課程4門、教學創(chuàng)新團隊4個。承擔2021年全市教育評價改革試點項目《職業(yè)院校學生美育評價改革試點》,立項重慶市第七批教育領域改革試點項目。獲重慶市學分銀行試點單位、重慶市新職業(yè)(全媒體運營師)從業(yè)人員職業(yè)培訓機構和5項市級1+X證書試點。教師指導學生在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎7項,同時在市級微課大賽、教師教學能力比賽上獲得佳績。2021年學校入選重慶市高水平專業(yè)群建設單位。 融合格局形成,產教共生共榮。推進開局項目“藝術職業(yè)教育產教融合發(fā)展體系”,參與ISO/PWI44006《校企合作指南》國際標準研制,牽頭成立重慶文旅(廣電)職教集團,牽頭組建重慶市文化和旅游行指委,牽頭籌建中國藝術職業(yè)教育學會產教融合專委會,入選全國文化藝術行指委和相關智庫專家組織,打造與國家級新區(qū)兩江新區(qū)政校合作品牌,承擔兩江新區(qū)文化發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作,主創(chuàng)、編導兩江新區(qū)慶祝新中國成立70周年、慶祝中國共產黨成立100周年等重大政治性文藝演出,打造兩江新區(qū)公共文化服務“一街一品”、重慶市消防救援隊伍“一隊一品”消防職業(yè)文化品牌,攜手武警重慶總隊執(zhí)勤第一支隊共辦“我為你站崗”軍民聯(lián)歡晚會。 育訓成效顯著,服務職能拓展。依托文化和旅游部先后授牌的中央文化干部管理學院西部分院、全國基層文化隊伍培訓基地、全國文化信息資源共享工程培訓基地及全國文化干部培訓基地、中國非遺傳承人群研修計劃實施院校,承擔商務部俄語國家公共文化設施服務及管理研修班,中宣部“青年漢學家研修計劃”等重大項目,國家“春雨工程”、全國地方廳局級文化干部、基層文化隊伍等示范性培訓項目,寬領域、廣覆蓋、多層次開展文旅行業(yè)人才隊伍職后培訓160期、受眾10000人次。連續(xù)三年獲文旅部優(yōu)秀培訓單位。持續(xù)十年承辦全國廣電編輯記者、播音員主持人資格考試、受眾5000人次。立足國家非遺研培計劃助力脫貧攻堅、銜接鄉(xiāng)村振興,藝術抗疫作品登上學習強國平臺。 招就進出兩旺,社會美譽度高。部分專業(yè)提檔線大幅超本科線,招生計劃完成率達99.9%,新生報到率達91.17%,畢業(yè)生就業(yè)率達96.16%,用人單位滿意度為99%,建立了畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查機制。學校先后承擔慶祝新中國成立60周年、70周年彩車晉京游行,獲市政府先進集體表彰;在慶祝中國共產黨成立100周年大型情景史詩《偉大征程》組織排演工作中作出突出貢獻,獲文化和旅游部通報表揚。參與“永遠跟黨走”重慶市慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出,獲重慶市人民政府表彰。參演“2021年世界大河歌會”。《重慶日報》專題刊載學院黨建與“雙高”建設特別報道,枇杷藝術節(jié)報道登上《光明日報》,“我為群眾辦實事”實踐活動典型案例《用藝術講黨史 凝聚奮進力量》、黨史學習教育經驗做法《以“三+”促“三度” 高質量推進黨史學習教育》先后被市委教育工委黨史學習教育簡報專報刊發(fā)。

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6、重慶文化藝術職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

重慶文化藝術職業(yè)學院開設專業(yè)有公共文化服務與管理、產品藝術設計、公共藝術設計、舞蹈編導、戲劇影視表演、音樂劇表演、舞蹈表演、播音與主持、音樂教育、鋼琴伴奏

重慶文化藝術職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
文化與旅游管理系 公共文化服務與管理 專科
藝術設計系 產品藝術設計 專科
公共藝術設計 專科
舞蹈編導 專科
舞蹈與戲劇系 戲劇影視表演 專科
音樂劇表演 專科
舞蹈表演 專科
播音與主持 專科
音樂系 音樂教育 專科
鋼琴伴奏 專科

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