新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶對外經貿學院大數據與財務管理專業錄取分數線數據，包含近三年重慶對外經貿學院大數據與財務管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、重慶對外經貿學院大數據與財務管理專業分數線是多少分

最新據2023年重慶對外經貿學院招生辦官方公布的大數據與財務管理專業錄取數據，我們可以知道重慶對外經貿學院大數據與財務管理專業錄取分數線如下：

1、在重慶省份2021年的重慶對外經貿學院大數據與財務管理專業歷史專業分數線是399分，對應的最低錄取位次在56427名；

2、在重慶省份2021年的重慶對外經貿學院大數據與財務管理專業物理專業分數線是267分，對應的最低錄取位次在98279名；

3、在重慶省份2020年的重慶對外經貿學院財務管理專業文科專業分數線是422分，對應的最低錄取位次在44070名；

4、在重慶省份2020年的重慶對外經貿學院財務管理專業理科專業分數線是371分，對應的最低錄取位次在95210名；

5、在重慶省份2019年的重慶對外經貿學院財務管理專業文科專業分數線是399分，對應的最低錄取位次在51734名；

6、在重慶省份2019年的重慶對外經貿學院財務管理專業理科專業分數線是351分，對應的最低錄取位次在102859名；

二、重慶對外經貿學院大數據與財務管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	大數據與財務管理專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	399	56427
2	大數據與財務管理專業	2021	重慶	物理	物理+不限	267	98279
3	財務管理專業	2020	重慶	文科	-	422	44070
4	財務管理專業	2020	重慶	理科	-	371	95210
5	大一新生在銅梁校區就讀，大二遷至合川校區直至畢業財務管理專業	2019	重慶	文科	-	399	51734
6	(辦學地點:主校區,大一新生在銅梁校區就讀,大二遷至合川校區直至畢業)財務管理專業	2019	重慶	理科	-	351	102859

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三、重慶對外經貿學院師資和院系介紹

重慶對外經貿學院（原重慶師范大學涉外商貿學院）是2001年經教育部批準設立的全日制普通本科高校，2002年開始招生，2003年被教育部確認為獨立學院，2012年獲學士學位授予權，2020年通過教育部專家組評審，轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。曾被評為“全國先進獨立學院”“中國品牌影響力獨立學院”，是重慶市首批民辦高校“三全育人”綜合改革試點高校。學校坐落于富有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城——重慶，在合川區和銅梁區建有3個校區，在校學生超2萬人，教職工1千余人。經過二十年的發展，學校已形成以經濟學、管理學為主體，文學、理學、工學、藝術學、教育學綜合發展的學科專業格局。設置12個二級學院，現有本科專業45個，專科專業4個，涉及7個學科門類、22個專業大類。其中應用經濟學為市級重點學科，英語、國際經濟與貿易、旅游管理為重慶市“三特行動計劃”特色專業，國際經濟與貿易、商務英語為市級一流專業，國際經濟與貿易、旅游管理為市級轉型發展試點專業。大數據與智能工程學院2021年獲批“重慶市普通本科高校示范性現代產業學院”。學校堅持黨對教育事業的全面領導，落實立德樹人根本任務，堅持內涵發展和特色發展。獲“重慶市教育系統先進黨組織”“重慶市五四紅旗團委”等榮譽稱號。管理學院學生黨支部入選“全國黨建工作樣板支部創建培育單位”，藝術設計學院學生黨支部入選重慶市高校黨建“雙創”工作樣板支部培育創建單位。學校立足重慶，面向數字經濟服務型產業和數字經濟應用型產業，瞄準“一帶一路”、長江經濟帶、成渝雙城經濟圈對人才的需求，打造以“經濟學、管理學類專業為主體，英語、商務英語、日語、翻譯等專業為語言支撐，數據科學與大數據技術、應用統計學等專業為技術支持”的“一體兩翼”的學科專業格局，構建“商貿+語言+技術”的應用型對外經貿人才培養模式，著力培養開放意識強、技術應用能力強的跨境商貿和跨文化傳播人才。學校歷來注重教學科研和協同創新平臺建設。數字經濟產教融合實訓基地入選國家發改委重大建設項目庫，重慶現代數字經濟研究院為學校捐資成立的市級科研平臺。建有市級實驗教學示范中心1個、市級眾創空間1個，擁有數字經濟技術創新中心等3個區級科技創新平臺。設有數字經濟人才培養試驗區，智能教育與智慧學習協同創新中心，網絡輿情大數據研究中心、數字媒體技術與應用研究所、全媒體創意傳播研究中心、“智慧管理+”研究發展中心等12個校級科研機構。“互聯網+”時代下的雙創型計算機人才培養模式、跨境數字經濟產學融合創新創業人才班教學研究、騰訊云大數據綜合實驗室建設等6個項目獲教育部產學合作協同育人項目立項。“基于涉外通關產學合作人才培養模式的創新與實踐”獲重慶市教學成果三等獎，“‘一帶一路’倡議下跨境數字經濟產教人才培養模式改革”等5個項目獲重慶市教育領域綜合改革試點項目立項。學校積極開展校地、校企合作，全面