新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長江師范學院材料成型及控制工程專業錄取分數線數據，包含近三年長江師范學院材料成型及控制工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、長江師范學院材料成型及控制工程專業分數線是多少分

最新據2023年長江師范學院招生辦官方公布的材料成型及控制工程專業錄取數據，我們可以知道長江師范學院材料成型及控制工程專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的長江師范學院機械類專業物理專業分數線是511分，對應的最低錄取位次在78116名；

2、在遼寧省份2022年的長江師范學院機械類專業物理專業分數線是503分，對應的最低錄取位次在43886名；

3、在吉林省份2022年的長江師范學院機械類專業理科專業分數線是412分，對應的最低錄取位次在40421名；

4、在安徽省份2021年的長江師范學院機械類專業理科專業分數線是475分，對應的最低錄取位次在101830名；

5、在山東省份2021年的長江師范學院機械類專業綜合專業分數線是492分，對應的最低錄取位次在167450名；

6、在貴州省份2022年的長江師范學院機械類專業理科專業分數線是436分，對應的最低錄取位次在60627名；

二、長江師范學院材料成型及控制工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含機械設計制造及其自動化、智能制造工程專業；與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2021	河北	物理	物理+不限	511	76779
2	含機械設計制造及其自動化、智能制造工程專業；與山東科技大學合作專業（類），采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年機械類專業	2022	河北	物理	物理+不限	511	78116
3	(辦學地點校本部)(收費標準5625元/年)(與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(學制四年)機械類專業	2021	內蒙古	理科	-	382	38604
4	(與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業：機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(校本部)機械類專業	2022	內蒙古	理科	-	404	36334
5	((機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	503	42638
6	((機械設計制造及其自動化、智能制造工程)與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	503	43886
7	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械類專業	2021	吉林	理科	-	406	35854
8	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械類專業	2022	吉林	理科	-	412	40421
9	機械類專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	476	110413
10	機械類專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	489	118189
11	(5625元/年；含機械設計制造及其自動化、智能制造工程；與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2021	安徽	理科	-	475	101830
12	(5625元/年；含機械設計制造及其自動化、智能制造工程；與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2022	安徽	理科	-	487	101206
13	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2022	江西	理科	-	489	72867
14	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2021	山東	綜合	物	492	167450
15	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(專業類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械類專業	2022	山東	綜合	物	493	165347
16	(5625元/年；包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程；與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2021	河南	理科	-	482	170142
17	(5625元/年；包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程；與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2022	河南	理科	-	495	143788
18	(理工類，4年，5625元/年，包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程，與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2021	廣西	理科	-	457	60714
19	(理工類，4年，5625元/年，包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程。為與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2022	廣西	理科	-	441	67880
20	(與山東科技大學合作專業(類)采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業	2021	重慶	物理	物理+不限	505	57036
21	(與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程。)機械類專業	2022	重慶	物理	物理+不限	468	58799
22	(包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(專業備注與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2021	四川	理科	-	511	93107
23	(包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(專業備注與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械類專業	2022	四川	理科	-	501	97903
24	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年。)(語種:不限)機械類專業	2021	貴州	理科	-	439	60815
25	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(類)，采用1+2+1培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)(語種:不限)機械類專業	2022	貴州	理科	-	436	60627
26	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)與山東科技大學合作專業，采用“1+2+1”培養模式選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年機械類專業	2021	云南	理科	-	501	49167
27	((包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程)與山東科技大學合作專業類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年機械類專業	2022	云南	理科	-	494	52281
28	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(類)，采用1+2+1培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2021	陜西	理科	-	426	71198
29	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(類)，采用1+2+1培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2022	陜西	理科	-	434	71228
30	(機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(類)，采用“1+2+1”培養模式，選拔優秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業	2022	甘肅	理科	-	424	42493
31	(語種不限)機械類專業	2021	寧夏	理科	-	391	16761
32	(語種不限)機械類專業	2022	寧夏	理科	-	397	16565

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三、長江師范學院師資和院系介紹

長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年，1958年開始高等教育，1999年開始招收本科生。2001年，涪陵師范高等專科學校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院，2006年更名為長江師范學院。學校所在地重慶市涪陵區，位于長江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉”和國家級頁巖氣示范區。作為重慶主城新區、成渝地區雙城經濟圈重要支點城市、長江經濟帶國家級轉型升級示范開發區，涪陵已建成綜合保稅區、國家現代農業產業園，正加快建設國家高新區、重慶重要先進制造業基地、區域性綜合交通樞紐和開放創新中心、長江上游重要生態屏障區。學校校園占地面積近1740畝，校舍建筑面積68.47萬平方米，館藏各類載體文獻1055.8萬冊（種），教學儀器設備總值2.94億元，系重慶市首批智慧校園建設示范學校。學校面向全國27個省（市、自治區）招生，現有全日制本科在校生2萬余人，學歷留學生近200人，少數民族預科生近100人。“十三五”以來，學校辦學實力顯著提升，在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名；在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名；在全國693所應用型本科高校科研綜合競爭力排行中排名第5位。人才隊伍邁上新臺階。現有專任教師1300余人，其中正高職稱178人，副高職稱363人，博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人，重慶市學術技術帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人，兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。教育教學呈現新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設計劃，全面啟動“新師范”“新工科”建設行動計劃，設有21個二級教學院（部）、53個全日制本科專業，其中，有國家級特色專業1個、市級特色專業10個、市級特色學科專業群2個、市級一流專業11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現代產業學院2個，建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養模式創新實驗區5個。近三年，學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎近900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜（本科）中排名第226位（全國1199所）。新生報到率突破96%，平均年終就業率超過97%。學生年均考研錄取人數已突破570人，占畢業生人數的近11%。學科建設取得新進展。學校深入推動學科建設“高峰計劃”，學科建設質量顯著提升。現有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯合培養基地5個。建有省級及以上科研創新平臺18個，其中與國家民委等部委聯合共建研究基地3個、