納米材料與技術(shù)專業(yè)的學習內(nèi)容大體包括公共課程和專業(yè)課程兩部分。公共課程主要是數(shù)學、物理、化學、英語等。從大二起，學生會接觸到部分材料類、納米的專業(yè)知識。專業(yè)課程主要包括材料現(xiàn)代研究方法、材料化學基礎(chǔ)、材料物理性能、材料力學性能、量子統(tǒng)計、材料表面與界定、納米結(jié)構(gòu)與性能、低維材料物理與技術(shù)基礎(chǔ)、磁性材料等。作為一個新興專業(yè)，很多院校還會根據(jù)各自的培養(yǎng)特點設(shè)置有針對性的專業(yè)課程，專門制定適合本校該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

　　納米材料與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

　　目前所招聘的納米材料人才主要承擔工作任務(wù)為納米材料表征、石墨烯及碳納米材料研發(fā)、納米材料改性、納米材料合成、無機納米材料制備以及交叉學科納米材料應(yīng)用。納米材料與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生一般都可以在科研院校及納米材料、黏合劑、涂料、電鍍、陶瓷等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和檢測等工作。與材料專業(yè)方面的學生基本有著相似的職業(yè)發(fā)展道路。總的來說，納米材料專業(yè)同學可以有以下去處： 一是選擇繼續(xù)出國深造或者進高校、研究院從事納米材料研發(fā)工作，這是納米材料人才繼續(xù)本領(lǐng)域內(nèi)研究的主要途徑。二是選擇進入納米材料行業(yè)企業(yè)。三是進入傳統(tǒng)材料相關(guān)企業(yè)。

　　納米材料與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

　　納米科技的內(nèi)容包含納米材料學、納米電子學、納米生物學、納米機械學、納米加工學、納米光子學、納米檢測與表征。而納米材料與技術(shù)又是這些分支學科的共同交點，是納米科技的核心和基礎(chǔ)。這一點，或許也是教育部決定將原來研究生階段才有的納米材料與技術(shù)專業(yè)在本科階段開設(shè)的原因之一。就目前納米科技整體發(fā)展狀況而言，歐、美、日已大力發(fā)展多年，截至2007年初，美國已投入56億美元用于納米技術(shù)的研發(fā)，而日本每年用于納米技術(shù)研究的投資也在5億美元左右。國內(nèi)的納米科技研究剛開始不久，無論是科研水以及與市場的契合度，與歐美日差距都還很大。但是差距大也意味著潛力、空間大，一旦納米技術(shù)進入生活，這方面的專業(yè)人才需求量肯定會急劇上升。