如何選擇？

沒有本科學歷，公務(wù)員報名都沒資格

“我當然選擇上三本了，再怎么說，本科和專科還是有區(qū)別的。如果連三本都上不了的話，我寧愿回去復(fù)讀一年。”鹽城一中今年高考文科考了286分的孫同學說，本科再差也是本科，專科再好只是專科。現(xiàn)在考公務(wù)員、找工作，沒有本科學歷，連報名的資格都沒有。

不過，三本學費一年16000元左右，并不是所有人家都能承受得起。

來自淮安的考生家長陳先生近來一直為兒子的事奔波。他在接受記者采訪時表示，兒子成績不理想，能上三本就上。“本科畢業(yè)出來考公務(wù)員、考研、出國都不會受限制，大專生可能不一樣吧？而且三本的師資以母體學校為主，老師水平高，缺點就是學費貴了點。”

【編者注】

報考公務(wù)員、事業(yè)單位確實絕大部分有本科學歷這個門檻，也有少部分針對大專生。但在體制內(nèi)，大專生由于文憑，發(fā)展會收到一定的限制。但大專生專升本也是可以和本科生一樣具有報考資格的。

讀個好大專，比三本反而好找工作

理科考了289分的盱眙考生王偉直言不諱地對記者說：“三本學費很貴，再加上生活費等開銷，一年起碼得2萬多元，我是農(nóng)村的，家里條件有限，所以，上不了一本二本，我直接跳過三本去讀大專，三本不是誰家的孩子都能去讀的。”王偉對三本不是很有興趣，除了錢，還有別的原因。他覺得讀完三本出來找工作，也不是一件容易的事。

常州的考生家長安女士最終也決定讓兒子上大專。“很多單位不是很看重三本。所以我的計劃是，讓兒子去讀專科，后面大不了再考慮專升本，多一點歷練，比有些華而不實的三本可能更能適應(yīng)時代發(fā)展。”

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)處副處長孫儉認為，“不愁工作”幾乎是每一個高職院校(即大專)的優(yōu)勢，因為高職的專業(yè)設(shè)置與行業(yè)需求無縫對接，理論課與實踐課幾乎達到1：1，學生動手能力強，手握數(shù)本崗位技能證書，一畢業(yè)就能上崗頂用。但他坦言，目前高職院校大多數(shù)學生還來自家庭經(jīng)濟條件欠佳或者有相關(guān)行業(yè)背景的家庭。“有些家長和學生認為高職畢業(yè)以后就是當‘工人’，把‘職高’和‘高職’混為一談了。其實我們很多畢業(yè)生經(jīng)過兩三年歷練，就已經(jīng)做到了技術(shù)主管或者部門經(jīng)理，像航海輪機等專業(yè)，一出來就是船上的管理人員了。”

大專的培養(yǎng)目標決定了他的學生比較好找工作，但大專生的優(yōu)勢主要在一線技術(shù)性的專業(yè)上。家庭困難，需要考慮就業(yè)這些問題的，大專確實是一個比三本更好的選擇。

選擇需綜合考量，專業(yè)更值得關(guān)注

江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心黨總支書記胡建平認為，選擇本三或大專，應(yīng)該“因人而異、綜合考量”。

“如果經(jīng)濟條件較好，學習潛力較大，當然還是選本三。上升渠道正是不少家長咬牙上本三的根本原因。”胡建平坦言，大專的主要培養(yǎng)目標是一線技術(shù)工人，而本科接受的是通識教育，今后更有機會從事管理類崗位，此外本科院校能夠在畢業(yè)后更有利于直接進入更高層次的學習，而讀大專，專轉(zhuǎn)本渠道相對狹窄，如果報考研究生還需要兩到三年的社會工作經(jīng)驗。

相對于本三、大專的糾結(jié)，專業(yè)的選擇可能更值得關(guān)注。第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評估機構(gòu)麥可思近日發(fā)布了2013年大學生就業(yè)藍皮書，用“紅黃綠”牌的方式對大學專業(yè)進行了分類，“紅牌”代表就業(yè)率較低，“綠牌”反之。記者注意到，被列入“紅牌”的本科專業(yè)包括動畫、法學、生物技術(shù)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、英語等；而大專中的法律文秘、計算機科學與技術(shù)、國際金融、工商管理、漢語言文學教育、電子商務(wù)等亦被亮了“紅牌”。以上這些專業(yè)的就業(yè)率都很低。

“綠牌”專業(yè)包括本科中的地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、審計學等，及大專中的道路橋梁工程技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)等。

兩相比較不難發(fā)現(xiàn)，無論本科專科，技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)更容易獲得市場青睞，而偏管理型的專業(yè)則就業(yè)困難。

本科和大專的教育模式、目標是不一樣的。本科生在思想理論水平、邏輯思維能力、綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)，優(yōu)于大專生；大專生在動手能力、技術(shù)能力上，又要優(yōu)于三本學生。大專生憑借技術(shù)能夠迅速、直接為社會創(chuàng)造財富，因此就業(yè)要比三本更具優(yōu)勢。

但如上所說，選對專業(yè)是一個關(guān)鍵，大專生的比較優(yōu)勢就在于技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)。如果選擇大專，但就讀的是一個非技術(shù)應(yīng)用型的專業(yè)，或許熱門專業(yè)，與本科生相比，就沒有優(yōu)勢了。

大家眾說紛紜：

1、三本每年是要多交一萬元的學費的。表面看來，很多三本也是名校的，雖然有的學校承諾和普通本科沒有什么區(qū)別，但我覺得三本還是不太好，而且一年一萬多，值不值?

2、我覺得要么讀大專;如果分數(shù)差的不是很多，又不想讀大專的話，可以復(fù)讀一年，再考一次大學。

3、其實學習是自己的事，所有的學位只是入門的敲門磚，只要肯學，這些文憑都是可以拿到的。一般情況下專科比三本好就業(yè),專升本能拿學位證的又比前面的兩個要占優(yōu)勢,所以,專科是首先選擇,可以通過專升本拿到你要的籌碼,當然這里面還存在一個專業(yè)問題,一些比較熱門一點的當然好就業(yè)現(xiàn)在的大學生太多了，不是重點學校的話，真的沒有什么競爭優(yōu)勢

三本學費一兩萬，大專四五千。

4、三本重學理論，大專重學技術(shù)，三本好歹算是本科，大專就是專科，三本讀四年，大專讀三年，三本畢業(yè)可以直接考研，大專不能，三本和大專的專業(yè)設(shè)置不同，有些專業(yè)三本有大專沒，有些大專有三本沒。

大專三本的根本區(qū)別：

1、從學歷上分析，三本畢竟是本科學歷，合格的話，畢業(yè)授予學士學位;而專科則是專科學歷，沒有學位。

三本最大的缺點就是學費太貴，而且在就業(yè)的時候，用人單位對三本的學生也有歧視。

2、本科一般都是通才教育的比較多，他們學的東西比較多，面向文化!專科的是專才教育，面向就業(yè)的比較多!這樣一來，專科生就可以掌握比較多的專業(yè)知識。

從就業(yè)上看，專科比較有優(yōu)勢。

選擇大專還是選擇三本：

1、如果你資金較多，就選三本，如果你資金不多，就選專科，然后再專升本。

2、從就業(yè)的角度來看，有專業(yè)技術(shù)的專科生更容易就業(yè)一些。由于專科學生在學校學習了專業(yè)技能，將來的就業(yè)比較樂觀。