我國地處歐亞板塊東南部，地質構造復雜，受太洋板塊、印度洋板塊的擠壓作用，地震斷裂帶十分發育，地震活動范圍廣、強度大、頻率高。地震，簡而言之就是地面震動，但完整的解釋應該是指在地球內部某處激發的能量波，向上傳播到地面時因受阻而快速釋放能量，造成地面振動、晃動或破裂的現象。也就是說，一次地震產生過程由三個階段組成：能量激發、能量傳播和能量釋放。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆，簡稱宏觀前兆。比較常見的有，水位、水質異常，動、植物的性異常，電磁場異常等。震前井水等地下水的異常變化，主要表現為水面陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化。那么本文將為你介紹關于桂林地震帶發布的一些信息以及桂林歷史上上的地震記錄相關知識，地震來了我們該怎么逃生和注意事項。

一、桂林歷史上的地震記錄。

明萬歷27年（1599年）靈川發生4.75級地震；
明崇禎十二年五月初八（1639年6月8日）陽朔發生4.75級地震；
清康熙四年八月十三日（1665年9月21日）昭、樂發生5級地震；
清康熙十一年九月十三日（1672年11月4日）陽朔發生4.75級地震；
清康熙二十四年十二月十四日（1685年1月8日），陽朔發生4.75級地震。

二、桂林地震帶分布圖相關知識。

桂林地質屬巖溶地貌，易發生陷落地震，而桂林市發生的陷落地震一般小震級、高烈度、破壞大、局部性。但據桂林地震臺監測，桂林市的三條主控斷裂帶還比較靜，尚不會發生具有較大破壞性的地震。桂林有三條地震斷裂帶，一條全州至南寧，該斷裂帶與堯山至雁山的一個斷裂帶在桂林拉絲廠附交匯；全州至南寧的斷裂帶還與龍勝至永福的斷裂帶在永福蘇橋交匯。

三、地震來了注意事項和逃生常識。

如果你在學校里

課桌就是救命草：正在學校上課時，如果發生地震，要在教師指揮下迅速抱頭，躲在各自的課桌下。

有序撤離遠離樓轉角：震后要按照時的逃生訓練，在老師安排下有序向教室外面轉移。撤離過程中，在樓梯轉角處最容易發生踩踏事件，要有序通過。

操場最安全：在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。