我窒黨的教育事業(yè)，對(duì)工作盡心盡力，以教書(shū)育人為己任，勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本質(zhì)工作。我的備課錄與學(xué)生作業(yè)隨時(shí)經(jīng)得起檢查，直到現(xiàn)在我還在寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)完的備課錄，還在做我?guī)资疀](méi)有間斷的班主任工作，每周仍然堅(jiān)持上二十余節(jié)課。能遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，為人師表，無(wú)論在學(xué)校還是在家鄉(xiāng)都注意自己的言行舉止。團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，三十多來(lái)沒(méi)有激到學(xué)校來(lái)找過(guò)我的麻煩，所任班級(jí)也沒(méi)有出過(guò)任何安全事故。能想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，盡自己最大能力為xx人民教好書(shū)。

反省自己，我覺(jué)得存在的問(wèn)題也很多，比如性情急躁，沒(méi)有耐性輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也不會(huì)做耐心細(xì)致的工作，總想一兩分鐘解決問(wèn)題。待人接物比較冷漠，特別是有時(shí)脾氣急躁，修養(yǎng)性差。凡是喜歡直來(lái)直去，雖然一貫謹(jǐn)小慎微，人多時(shí)說(shuō)話(huà)還臉紅，但火氣來(lái)了會(huì)不計(jì)后果，連馬蜂窩也敢捅。比如，前些時(shí)間譚老師叫我下學(xué)期退房時(shí)那個(gè)房間換給他，我答應(yīng)了。后來(lái)他老婆搬來(lái)了，問(wèn)我能不能馬上把房間換給他，我當(dāng)時(shí)沒(méi)好氣地兇了他一頓，我說(shuō)，我本來(lái)退休就有些傷感，而你現(xiàn)在就提前叫我退房，豈不是在趕析門(mén)嗎？再則，我高傲自大，對(duì)瞧不起我的人我更看不慣他們。無(wú)論何種考試，我從來(lái)不抄別人的答案，哪怕會(huì)錯(cuò)我也只相信自己。我空間的日志大多自己寫(xiě)的，一般不轉(zhuǎn)載別人的文章，我總是這樣問(wèn)自己：“別人能寫(xiě)我為什么不能？”我的性格是：凍死臨風(fēng)立，餓死挺肚行！

在這三十八中，我?guī)缀醵荚趚x小學(xué)度過(guò)，沒(méi)有像某些人一樣，每一開(kāi)學(xué)就背著行李東奔西跑，在這里我要再次感謝在坐的諸位校長(zhǎng)和村干部對(duì)我的信任，對(duì)我的關(guān)心與幫助！

俗話(huà)說(shuō)：“力微休負(fù)重，輕莫?jiǎng)袢恕！蔽椰F(xiàn)在已不再輕了，所以在即將離開(kāi)校園之際，我想向諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師們講幾句話(huà)，管它是希望也好，是建議也罷，權(quán)當(dāng)臨別贈(zèng)言吧！

一、低調(diào)做人 高調(diào)做事

所謂低調(diào)做人就是默默地做好自己該做的工作，不張揚(yáng)自己的成績(jī)。山不解釋自己的高度，并不影響它的聳入云霄；海不解釋自己的深度，并不影響它的容納百川。只要你努力了，遲早有人知道，有耕耘就會(huì)有收獲。居官不自傲，失意不自卑，做到得失泰然。自古云：“英雄行險(xiǎn)道，富貴似花枝”。所以我們?yōu)槿艘�虛心點(diǎn)，低調(diào)點(diǎn)，不能“一朝權(quán)在手，便把令來(lái)行”，要有“甘為孺子牛”的精神。做事則要積極肯干，勤勞刻苦，勇于付出，不求回報(bào)，但行好事，莫問(wèn)前程。

說(shuō)到付出，給大家講個(gè)故事：越戰(zhàn)結(jié)束，一美國(guó)士兵回國(guó)前電告父母：兒要回來(lái)了！父母聽(tīng)到兒未犧牲將回來(lái)而激動(dòng)不已，忙叮囑兒快回家。兒卻要父母答應(yīng)他一個(gè)要求——他有個(gè)失去一條胳膊一條腿的戰(zhàn)友要回自己家。此時(shí)父母沉默了。兒堅(jiān)持說(shuō)出最后一句話(huà)：“他無(wú)處可去，希望能和我們生活。”父母懼怕付出，他說(shuō)：“孩子，我們可以幫助他另找地方住下。”兒說(shuō)：“不，我希望能和他一起住！”但回答令他心碎，為了不給家里增添負(fù)擔(dān)，他作了最壞的選擇。幾天后，父母接到警察來(lái)電：兒從高樓墜地而亡。悲痛欲絕的父母驚愕地發(fā)現(xiàn)：兒僅有一胳膊一腿。。。。。。因此，需付出時(shí)要勇于付出，才不悔恨終生。 ，