實驗中學北辰文學社期組織了詩歌大賽，緣起于文學社社員宮琳同學的倡議。這也是實驗中學建校以來一次全校性的詩歌大賽，收到學生創作的詩歌余首，評出一等獎首，二等獎首，學校鄭重地舉行了北辰文學社首屆詩歌大賽頒獎儀式，并請濟寧師專中文系副教授、詩人彭興奎先生就詩的創作做了講座。前幾天《魯風》主編王良先生電話通知我說要為我校的詩歌大賽出個專版，并約我就詩的話題寫個稿，他是詩人，又是我的朋友，他布置作業，我能不樂意接受嗎？

我也是一個喜歡詩的人，喜歡讀詩、背詩，偶爾也寫點詩，也特別想給中學生朋友交流交流，談談自己的感受。

詩是遠離功利的。書、畫一紙千金，詩卻不能。古人寫詩，有時題在墻壁上，有時寄給朋友，有時詩友聚在一起唱和，就算是發表，連稿費也沒有。就同學們來說，中考、高考不考詩歌呀，現在不限文體了，誰又冒這個險呢？但惟其遠離功利才是詩，才是歌。才遠離了世俗，才留住了童心，才有真性情，才感動人心。

從某種意義上講，詩又是有功利的。

詩可以陶冶性情，一般而言一個喜歡詩的人他總也壞不到哪里去。沈澤宜先生說過：詩，從內部讓人變得善良、高尚、寬宏大量。作為一種遠離虛名俗利的精神存在，詩歌如同一柱清新純潔之光凈化和強健著我們的靈魂，讓卑微者抬起頭來，高貴者俯首自省，教怯懦者無畏，柔弱者堅強，萎靡者振奮，使顛倒迷亂的人際關系變得和諧、簡單、明亮。這是詩歌的大功利，是詩教的作用。也是人類永遠需要詩歌的理由。

我不主張大家都來寫詩。但我卻主張大家都讀些背些詩，特別是古典詩詞。

我認為，中學生朋友如果喜歡寫詩，可以寫新詩，寫短詩。短詩容易寫，也不難寫好，長詩卻不然。古體詩呢，那是有許多規矩的，只是我們換太了解。如果特別想寫古體詩，不妨現在趁著記憶的黃金時代多讀多背多積累，四十歲以后再寫也不遲，說不定那時可以水到渠成呢。

以上這番話是寫給喜歡詩歌的中學生朋友的。一家之言，僅供參考。