新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的泉州信息工程學院材料成型及控制工程專業錄取分數線數據，包含近三年泉州信息工程學院材料成型及控制工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、泉州信息工程學院材料成型及控制工程專業分數線是多少分

最新據2023年泉州信息工程學院招生辦官方公布的材料成型及控制工程專業錄取數據，我們可以知道泉州信息工程學院材料成型及控制工程專業錄取分數線如下：

1、在遼寧省份2019年的泉州信息工程學院機械類專業理科專業分數線是423分，對應的最低錄取位次在78826名；

2、在浙江省份2019年的泉州信息工程學院機械類專業綜合專業分數線是518分，對應的最低錄取位次在136602名；

3、在廣西省份2019年的泉州信息工程學院機械類專業理科專業分數線是361分，對應的最低錄取位次在118305名；

4、在四川省份2019年的泉州信息工程學院機械類專業理科專業分數線是466分，對應的最低錄取位次在160422名；

5、在陜西省份2019年的泉州信息工程學院機械類專業理科專業分數線是382分，對應的最低錄取位次在120593名；

6、在甘肅省份2019年的泉州信息工程學院機械類專業理科專業分數線是380分，對應的最低錄取位次在88492名；

二、泉州信息工程學院材料成型及控制工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	山西	理科	-	-	-
2	(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	遼寧	理科	-	423	78826
3	(含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程專業)機械類專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
4	(含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程專業)機械類專業	2019	浙江	綜合	不限	518	136602
5	(含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	安徽	理科	-	-	-
6	(含機械設計制造及其自動化材料成型及控制工程)機械類專業	2019	福建	理科	-	390	87496
7	(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	江西	理科	-	456	93961
8	(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	山東	理科	-	460	165679
9	(包含專業：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	河南	理科	-	402	256652
10	(含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程專業)機械類專業	2019	廣東	理科	-	414	179072
11	(包含專業：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	廣西	理科	-	361	118305
12	(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	海南	理科	-	515	21199
13	(包含專業：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	重慶	理科	-	-	-
14	(包含專業：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	四川	理科	-	466	160422
15	(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	貴州	理科	-	-	-
16	(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	云南	理科	-	418	99389
17	(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程，教學地點：福建省泉州市豐澤區博東路249號泉州市豐澤區)機械類專業	2019	陜西	理科	-	382	120593
18	(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機械類專業	2019	甘肅	理科	-	380	88492

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三、泉州信息工程學院師資和院系介紹

泉州信息工程學院是經教育部批準成立的全日制應用型本科高校。　　學校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點—泉州市市區，與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學校建設園林式校園，四季飄香，開窗即景，古樹名木隨處可見，校園綠化率70%以上，是泉州市最美庭院綠化單位。　　學校堅持“面向產業、服務地方”，以工為主，工、經、管、藝等多學科協調發展;現開設32個本科專業;設電子與通信工程學院、機械與電氣工程學院、軟件學院、創意設計學院、土木工程學院、經濟與管理學院、國際教育學院、馬克思主義學院等8個學院及通識教育中心，并成立人工智能、ICT、智能制造等3個產業學院。目前擁有國家級一流專業建設點2個，省級一流專業建設點4個，省級應用型學科3個，省級示范性應用型專業群2個，省級高校服務產業特色專業3個，省級創新創業教育改革試點專業5個。　　學校堅持“立德樹人”根本任務，堅持“質量立校”發展理念，秉承“知行合一”校訓，全面強化三全育人，著力構筑產教融合的應用型創新人才培養平臺，將創新創業教育融入人才培養全過程，致力于培養德智體美勞全面發展的“實基礎、強能力、能創新、高素質”的高級應用型人才。　　學校榮獲“全國職業教育先進單位”“全國第一批教育信息化試點優秀單位”“第六屆全國黃炎培職業教育優秀學校”、第二屆福建省文明校園、福建省黨建工作示范高校、福建省高校“三全育人”綜合改革試點培育建設單位等榮譽。獲得2項國家教學成果二等獎、2項福建省教學成果特等獎、1項一等獎、3項二等獎。取得示范性應用型專業群、特色學科、教學團隊、科技創新團隊、“雙一流”專業、服務產業特色專業、雙創教改試點專業、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級以上教學質量與教學改革成果。　　學校強化實踐教學對應用型人才的培養作用，建有國家增材制造創新中心福建應用中心、增材制造國家研究院福建應用技術研究院、教育部—中興通訊ICT產教融合創新基地、盧秉恒院士工作站、4個福建省高校重點實驗室、3個福建省高校工程研究中心、2個福建省高校人文社科基地、1個福建省協同創新中心等科技創新研究平臺;建成包括中央財政、省財政支持、省級示范性校企共建、泉州市產業實訓基地、泉州市智能制造公共實訓基地等多個實驗實訓基地，及福建省實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等一批教學實驗室;建有多個大學生創新創業(孵化)基地，是國家雙創示范基地示范點、福建省首批大學生創新創業園、高校畢業生創業孵化基地、泉州市眾創空間。此外，還與德國博世力士樂、費斯托集團、西門子、中興通訊股份有限公司等177家國內外知名企業建立產學研合作基地;牽頭組建了泉州市信息、機械、智能制造職教集團、泉州市智能制造職業院校聯盟。　　學校堅持開放式辦學，目前已與10多個國家和地區的30多所高校建立了合作交流關系，