新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的閩江學院漢語國際教育專業錄取分數線數據,包含近三年閩江學院漢語國際教育專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在內蒙古省份2021年的閩江學院漢語國際教育專業文科專業分數線是466分,對應的最低錄取位次在9968名;
2、在重慶省份2022年的閩江學院漢語國際教育專業歷史專業分數線是505分,對應的最低錄取位次在12420名;
3、在貴州省份2019年的閩江學院漢語國際教育專業文科專業分數線是513分,對應的最低錄取位次在17814名;
4、在貴州省份2022年的閩江學院漢語國際教育專業文科專業分數線是528分,對應的最低錄取位次在15913名;
5、在云南省份2019年的閩江學院漢語國際教育專業文科專業分數線是547分,對應的最低錄取位次在13105名;
6、在甘肅省份2021年的閩江學院漢語國際教育專業文科專業分數線是493分,對應的最低錄取位次在9841名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)漢語國際教育專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 520 | 29214 |
2 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 525 | 30753 |
3 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 天津 | 文科 | - | 481 | 6422 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)漢語國際教育專業 | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 535 | 27787 |
5 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 537 | 17952 |
6 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 545 | 18242 |
7 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 543 | 21201 |
8 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 533 | 17303 |
9 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 517 | 11094 |
10 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 505 | 14492 |
11 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 510 | 14238 |
12 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | 478 | 16509 |
13 | (辦學地點校本部)(收費標準5040元/年)(學制四年)漢語國際教育專業 | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 466 | 9968 |
14 | (辦學地點校本部)(收費標準5040元/年)(學制四年)漢語國際教育專業 | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 499 | 9597 |
15 | (辦學地點:校本部)漢語國際教育專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 504 | 9326 |
16 | (校本部)漢語國際教育專業 | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 464 | 7023 |
17 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 551 | 9418 |
18 | (語種不限)漢語國際教育專業 | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 558 | 8571 |
19 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 545 | 10407 |
20 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 527 | 8739 |
21 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 498 | 5280 |
22 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 546 | 3177 |
23 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 515 | 6028 |
24 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 497 | 5037 |
25 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 572 | 73174 |
26 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
27 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 575 | 74401 |
28 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 575 | 77327 |
29 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 536 | 9774 |
30 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 535 | 9977 |
31 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 542 | 8332 |
32 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 529 | 10667 |
33 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 福建 | 文科 | - | 537 | 9830 |
34 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 福建 | 文科 | - | 530 | 11329 |
35 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 537 | 9148 |
36 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 529 | 10874 |
37 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 513 | 144421 |
38 | (5040元/年)漢語國際教育專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 552 | 26451 |
39 | (5040元/年)漢語國際教育專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 549 | 26203 |
40 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 529 | 26327 |
41 | (5040元/年)漢語國際教育專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 517 | 30019 |
42 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 548 | 17057 |
43 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 520 | 15417 |
44 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 528 | 15889 |
45 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 522 | 15059 |
46 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 527 | 19669 |
47 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 549 | 20101 |
48 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 554 | 15073 |
49 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 505 | 23889 |
50 | (文史類,4年,5040元/年)漢語國際教育專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 526 | 11008 |
51 | (文史類,4年,5040元/年)漢語國際教育專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 485 | 12933 |
52 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 508 | 11575 |
53 | (文史類,4年,5040元/年)漢語國際教育專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 523 | 12974 |
54 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 541 | 13099 |
55 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 528 | 13061 |
56 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 532 | 12767 |
57 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 505 | 12420 |
58 | (語種:不限)漢語國際教育專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 537 | 15475 |
59 | (語種不限)漢語國際教育專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 523 | 16209 |
60 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 513 | 17814 |
61 | (語種:不限)漢語國際教育專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 528 | 15913 |
62 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 556 | 14840 |
63 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 542 | 14254 |
64 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 547 | 13105 |
65 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 558 | 18078 |
66 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 484 | 18313 |
67 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 492 | 21105 |
68 | (教學地點:福建省福州市閩侯縣大學城溪源宮路200號校本部)漢語國際教育專業 | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 515 | 15539 |
69 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 478 | 16804 |
70 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 493 | 9841 |
71 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 511 | 9953 |
72 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 506 | 10595 |
73 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 477 | 9573 |
閩江學院坐落于福建省省會福州市,是2002年經教育部批準設立的全日制普通本科高校,實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。學校現為“服務國家特殊需求”碩士專業學位研究生教育試點高校,福建省重點建設高校、一流學科建設高校,福建省示范性應用型本科高校、首批深化創新創業教育改革示范高校和全省黨建工作示范高校。學校擁有光榮的歷史傳統。前身是1958年創辦的福州師范高等專科學校和1984年創辦的閩江職業大學(含2001年并入的福州工藝美術學校),2010年,愛國華僑蔡繼琨先生創辦的福建音樂學院并入閩江學院。在福州工作期間曾兼任閩江職業大學校長6年(1990年6月至1996年5月),親自為學校改革發展定方向、謀思路,提出“不求最大,但求最優,但求適應社會需要”的辦學理念,倡導“立足福州、面向市場、注重質量、突出應用”的辦學宗旨。30多年來,他始終關心關懷學校發展,2008年學校50周年校慶、2018年學校60周年校慶,他都在百忙之中發來賀信;2021年3月25日,再次親臨學校視察,與師生親切交流并發表重要講話,為學校新發展指明了努力方向、提供了根本遵循、注入了強大動力。經過六十多年的發展,學校已成為一所學科門類較為齊全、辦學水平較高、具有一定影響的應用型本科高校。學校設有16個二級學院,擁有工商管理專業學位碩士點,開設本科專業66個,涵蓋經、法、文、史、理、工、管、藝等八大學科門類。擁有省級重點學科3個,省級一流學科(高原學科)1個、省級應用型學科6個;國家級特色專業2個,國家級一流專業建設點1個;省示范性應用型專業群3個,省級一流專業建設點14個,省級特色專業5個、服務產業特色專業7個,省級創新創業改革試點專業5個,省級人才培養模式創新實驗區6個。學校現有全日制在校生約1.6萬人,專任教師1000多人,碩士以上學位教師占90%(其中博士學位教師占36%)。擁有省級教學、科研及高端外專團隊12個,國家級、省部級人才109人(含柔聘)。現有省級科研創新平臺39個,其中省級重點實驗室4個。學校現有校園總面積2245畝。校舍建筑總面積54.25萬平方米。教學科研儀器設備總值達4.30億元。各類紙質圖書204.9萬冊,電子圖書166萬冊。學校堅持開放辦學,與福州市各縣(市)區開展科技開發合作;與清華大學、北京大學、中國人民大學、中國科學技術大學、武漢理工大學、東華大學、溫州大學等國內高水平大學開展辦學合作;與逢甲大學、中國文化大學、實踐大學等臺灣地區高校進行閩臺高校應用型人才聯合培養;與日本、美國、澳大利亞、加拿大等國(境)外30多所高校建立友好合作關系;與塞浦路斯歐洲大學合作舉辦本科層次不具有法人資格的中外合作辦學機構——閩江學院國際數字經濟學院;與澳大利亞墨爾本理工學院合作舉辦全省第一個具有獨立法人資格的中外合作辦學機構——福州墨爾
閩江學院的漢語國際教育專
時間:2025-04-22 08:0:44福州職業技術學院的通用航
時間:2025-04-22 06:0:57陽光學院的機器人工程專業
時間:2025-04-22 05:0:29福建農業職業技術學院的大
時間:2025-04-21 23:0:26