高考怎么選適合自己的專業

最近已經有不少同學在思考：究竟如何選擇適合自己的專業？這對于所有高考生來說，都是必須要考慮且十分重要的問題。今天我們就來談談選擇專業的問題，一般選擇專業要從多個方面去進行考量

1.了解自己的興趣

有專家研究表示，但一個人對某種工作產生興趣時，他可以將自己的才能發揮到極致，并且樂此不彼。如果對某種工作不感興趣時，則會懈怠，容易精疲力盡。

所以同學們在選擇專業時，要想清楚自己對什么感興趣，這樣才能更好地集中自己的精力投入到學習中。

2.認識自己的性格

雖然性格對專業的選擇影響不大，但是在選擇專業及今后的發展道路，考慮性格也是很有必要的。

人的性格可分為研究型、工具型、藝術型、管理型、服務型和事務型。大家可以看看自己是哪種性格？歡迎留言！01、研究型性格樂于解決抽象問題，喜歡運用詞、符號和觀念來進行工作。好奇，寧愿思考問題而不愿意動手去處理問題。喜歡獨立的和富有創造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促別人。02、工具型性格

愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。做起事來手腳靈活、動作協調。但不善言辭交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

03、藝術型性格

喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術形式表現自己的工作環境。樂于創造新穎的與眾不同的東西。比較敏感，喜歡獨立工作，而不過多關心社會糾紛。對單調的或經營性的工作不感興趣。

04、管理型性格

喜歡競爭，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善于交際，能說會道，具有領導才能。喜愛權力、地位與物質財富。一般不擅長科學研究，對系統而復雜的思維工作很不耐煩。

05、服務型性格

喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決社會問題。善于交際，人際關系很融洽，渴望發揮自己的社會作用。一般缺乏技術特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。

02事務型性格喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性任務。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒險，對復雜的人際關系不感興趣。認識專業誤區

誤區一：根據“熱門”“冷門”識專業

有的考生和家長在選擇專業時會將熱門專業作為首選，認為熱門專業就是好專業，對專業學什么、就業前景如何等內涵考慮甚少，也少關注是否適合自己。而一味追熱的后果是，有的考生因專業錄取分數高無緣就讀而后悔；有的被熱門專業錄取上學后，發現不適合自己，從而學習興趣不濃甚至厭學。所以，不管專業是“熱門”還是“冷門”，適合自己的才是最好的，只有在自身和專業之間尋求最高的匹配度，才是更有效的選擇。

誤區二：根據錄取分數高低識專業

分數是考生選擇專業時必然考慮的因素，但并不是唯一的因素。有的考生在選擇專業時直接依據專業往年的錄取分數，再參照自己的高考分數直接對號入座，既不考慮自己的興趣能力，也不考慮各專業的培養特點。這種完全忽略個人職業生涯發展的填報方式是不可取的。

需要提醒考生和家長注意的是，專業往年的錄取分數只反映了考生報考的情況，并不能完全反映出專業本身的辦學實力、發展趨勢、就業前景等。因此，專業特色、培養目標等也都應該作為選擇專業的必要因素考慮，才能科學合理地選擇專業。

誤區三：根據名稱識專業

以往填報志愿時，有的考生因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。事實上，不少專業的名稱并不能完全反映專業的實質和將來的職業。比如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬于工學計算機類，一個是屬于理學數學類，不論是主修課程還是將來的就業領域都有較大區別。

此外，即使是同一個專業，在不同高校，其培養目標、培養方案、培養特色等也不盡相同，所以，有時候通過名稱并不能清楚地區分專業之間的不同，考生和家長一定不能僅憑名稱來認識專業。

誤區四：根據就業率高低識專業

面對近幾年大學畢業生的就業形勢，很多考生和家長在填報專業志愿時會考慮專業未來的就業情況。高校公布的專業就業率一般是當年畢業學生的就業情況，影響就業率的因素除了專業本身還有社會環境、經濟環境等其他因素，考生將來是否容易就業是三、四年后的事情，這個時間差也是需要考慮的。

由此可見，選擇專業的時候要綜合多個方面進行考量，不能麻木跟風或者敷衍了事，畢竟這可是關乎我們大學四年的學習方向以及以后的職業規劃，希望大家都能考上自己喜歡并且適合自己的專業！

大學怎么選專業和志愿

如何選擇一個適合孩子的專業？

技巧一：從心出發，多層選擇定方向

1.擇己所長（能做什么）

利用加德納多元智能評估，判斷考生的特長，考生在某個方面的能力是否特別突出。舉個例子：空間智能突出的考生可以考慮工程師、測量員、建筑師、室內設計師、攝影師、飛機駕駛員等專業。而數理邏輯能力突出考生可以考慮往理工科方面選擇，會計員、保險業者、統計學工作者、計算機分析員等都挺合適。

2.擇己所向（適合做什么）

擇己所向的”向”是指職業傾向。這里可以通過MBTI職業性格測試來判斷考生的職業性格類型。MBTI人格共有四個維度，每個維度有兩個方向，共計八個方面，分別是：外向（E）和內向（I）、感覺（S）和直覺（N）、思考（T）和情感（F）、判斷（J）和知覺（P），產生十六種類型。家長可以到網上搜索相關試題給考生進行自測，測試將通過字母的組合圈定考生適合的職業類型。3.擇己所愛（想做什么）

要擅于借助科學的工具來選擇與自己興趣匹配的專業，可以通過霍蘭德職業興趣類型測試來判斷考生想要從事的職業。這個測試是通過三個字母的組合來定位，可以測試自己的職業類型，是現實型還是研究型（或其他），從而找出自己的興趣所在。例如，如果你是研究型的人，那么在觀察、學習等能力的分值會特別高，如果是藝術特質的人，那么你在藝術方面、創新方面的分值也會比較高。

4.擇己所需

當我們不了解考生的傾向時，可以通過未來發展規劃評估來作判斷，比如考生未來是否考研、是否出國、是否考公務員等。針對不同的情況可以做出不同的專業選擇。

技巧二：借用數軸，快速剔除無所慮

家長可以借用數軸，在箭頭的一端寫上孩子很喜歡，家長也覺得較為適合的專業（定15個），再選8-10個感覺還行的備選專業，再列出3-4個不考慮的專業。同時綜合專業的基本概況、孩子的學科偏向、基本身體素質等因素，快速剔除一些不必考慮的專業。1.了解專業基本概況。目前本科專業共有專業大類13個，專業類（一級學科）92個，專業（二級學科）506個。2.依據學科興趣選專業。

喜歡物理：天文學類；機械類；安全科學與工程類；核工程類；海洋工程類；物理學類；儀器類；計算機類、兵器類、電氣類；力學類；地球物理類；電子信息類；航空航天類；大氣科學類；管理科學與工程類。

喜歡化學：環境科學與工程類；材料類；基礎醫學類；藥學類；海洋科學類；口腔醫學類；輕工類；食品科學與工程類；化工與制藥類；臨床醫學類；紡織類；化學類。

喜歡生物：食品科學與工程類、臨床醫學類、生物科學類、自然保護與環境生態類、動物生產類、基礎醫學類、草學類、林學類、水產類、藥學類、植物生產類、動物醫學類、口腔醫學類、公共衛生與預防醫學類。

喜歡政治：新聞傳播學類、社會學類、哲學類、公安類、經濟學類、社會學類、馬克思主義類、公共管理類、政治學類、法學類。

喜歡歷史：民族學類、中國語言文學類、建筑類、社會學類、歷史學類、政治學類、教育學類、法學類、藝術學理論類、歷史學類、哲學類。

喜歡地理：測繪類、礦業類、地理科學類、建筑類、旅游管理類、地質學類。

3.基本條件是否達標。選專業時要額外留意，注意看專業有沒有條件限制。個別專業對身體素質有要求，例如招飛、公安、醫生等，要量力而為，達不到要求就果斷放棄。還要了解專業的課程、就業方向、排名、流向、科研等情況，如果與自己認為的有出入，就可以考慮降級、排除。

技巧三：深度了解，望文生義要不得翻看“志愿填報大厚本”，各式各樣的專業讓人眼花繚亂，每年也總有一些“馬大哈”單憑專業名稱“望文生義”，草草填報了志愿。許多專業的名稱乍一看就是“雙胞胎”，譬如建筑學和土木工程，感覺都是建筑類的專業，但其實大有不同，一個是設計房子的，一個是建造房子的，建筑學融合藝術和工程，適合性格細致，沉得住氣的人，而土木工程則側重于研究鋼筋水泥，運用物理、工程等知識，搭建建筑物工學，適合溝通能力強、外向的人。

網上也曾經有同學吐槽過，說自己的專業總是被誤解，學計算機不是修電腦的，物流管理也不是送快遞的，地質工程不是采礦看風水的……因此，考生在選專業時一定要充分了解專業的所屬學科和研究方向，切忌望文生義。

一起來看看以下幾個專業，你是否也能區分的清楚呢？技巧四：多種渠道，線上線下同步走

在基本圈定了適合考生的專業方向后，家長可以通過線上、線下多種渠道詳細了解專業的人才培養方向、專業課程設置、專業就業情況等。高三上學期，家長可以著重從線上方面入手，搜集相關專業的招生專欄、往年招錄概況等。平時也可以多關注一些官方發布的權威信息。

以上，則是對孩子們的填報建議。高考志愿規劃考生家長要求不一，眾口難調，建議家長咨詢專業機構，避免陷入誤區，浪費寶貴時間！