蘭州大學第四輪學科評估于2016年4月啟動，按照“自愿申請、免費參評”原則，采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進行諸多創(chuàng)新；評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲取；評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。

一、蘭州大學學科評估結(jié)果排名

二、蘭州大學師資力量介紹

學校堅持“近者悅、遠者來”的人才工作理念，構(gòu)建引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定有機結(jié)合的工作機制�，F(xiàn)有專、兼職教學科研人員2790人，其中，教授、研究員1112人，副教授、副研究員788人。有研究生導師2031人；在站博士后220人；臨床醫(yī)學教授116人、副教授266人。有兩院院士19人;“”領(lǐng)軍人才17人;“獎勵計劃”特聘教授23人；國家杰出青年科學基金獲得者26人；全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人；百千萬人才工程國家級人選12人；國家“”教學名師3人；教育部“高等學校教學名師獎”獲得者4人；科技部創(chuàng)新人才推進計劃入選者9人;“”青年拔尖人才5人;“獎勵計劃”青年學者18人；國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金獲得者26人；新世紀優(yōu)秀人才支持計劃（含跨世紀）入選者129人；甘肅省拔尖領(lǐng)軍人才6人；甘肅省領(lǐng)軍人才120人；甘肅省“高等學校教學名師獎”獲得者36人；甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才28人、優(yōu)秀青年文化人才12人；甘肅省飛天學者35人。

學校落實立德樹人根本任務(wù)，弘揚“勤奮、求實、進取”的優(yōu)良學風，深入推進教育教學改革，不斷完善人才培養(yǎng)體系，不懈提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。是我國首批設(shè)置文、理科國家基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的高校，是我國實施基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃的19所高校之一�，F(xiàn)有本科生20121人，碩士研究生12253人，博士研究生3161人。有103個本科專業(yè)，16個國家級特色專業(yè)。有5個國家級教學團隊，6個國家級人才培養(yǎng)基地，37個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，7個國家級實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。42萬余名校友以濃郁的家國情懷、獨特的堅守奮斗，贏得了“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、勤奮實干”的美譽。改革開放以來，畢業(yè)生榮膺兩院院士、獲得國家杰出青年科學基金者數(shù)量均名列全國高校前茅。

三、蘭州大學重點文章資訊分享