一、廈門理工學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上廈門理工學(xué)院(中外合作辦學(xué)、國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要398分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為93585名，招生錄取人數(shù)為19人;

2、2021年貴州高考理科類考生上廈門理工學(xué)院(閩臺(tái)合作辦學(xué))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要414分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81724名，招生錄取人數(shù)為22人;

3、2021年貴州高考理科類考生上廈門理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為65530名，招生錄取人數(shù)為204人;

4、2020年貴州高考理科類考生上廈門理工學(xué)院(中外合作辦學(xué)、國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要396分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為117066名，招生錄取人數(shù)為24人;

5、2021年貴州高考文科類考生上廈門理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要516分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23482名，招生錄取人數(shù)為56人;

二、廈門理工學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年廈門理工學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	19	398	93585	省政府
貴州	2022	理科	本二	22	420	72735	省政府
貴州	2022	理科	本二	220	438	58628	省政府
貴州	2022	文科	本二	8	509	23335	省政府
貴州	2022	文科	本二	12	514	21165	省政府
貴州	2022	文科	本二	51	520	18849	省政府

2、2021年廈門理工學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本二	19	404	91315	省政府
貴州	2021	理科	本二	22	414	81724	省政府
貴州	2021	理科	本二	204	433	65530	省政府
貴州	2021	文科	本二	8	512	25261	省政府
貴州	2021	文科	本二	56	516	23482	省政府
貴州	2021	文科	本二	15	524	20165	省政府

3、2020年廈門理工學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本二	24	396	117066	省政府
貴州	2020	理科	本二	27	428	84308	省政府
貴州	2020	理科	本二	188	461	57748	省政府
貴州	2020	文科	本二	10	501	24831	省政府
貴州	2020	文科	本二	18	508	21618	省政府
貴州	2020	文科	本二	62	533	12991	省政府

廈門理工學(xué)院和牡丹江師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江工業(yè)大學(xué)和廈門理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西北師范大學(xué)和廈門理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門理工學(xué)院和合肥學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門理工學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

廈門理工學(xué)院和河南農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門理工學(xué)院和天津農(nóng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中華女子學(xué)院和廈門理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安石油大學(xué)和廈門理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

多少分可以上廈門理工學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

廈門理工學(xué)院和中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

華北理工大學(xué)和廈門理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、廈門理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

特色精致 開(kāi)放創(chuàng)新　　廈門理工學(xué)院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國(guó)際化”的海上花園城市——廈門，是福建省屬公立本科大學(xué)，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，遵循“明理精工，與時(shí)偕行”的校訓(xùn)，積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作、對(duì)外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路，建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開(kāi)放式、國(guó)際化”的國(guó)內(nèi)一流高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)�！　�學(xué)校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學(xué)），2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門理工學(xué)院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校和國(guó)家首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高�！�。2012年，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估。2013年，獲批為“福建省重點(diǎn)建設(shè)高�！薄�2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校（全國(guó)100所）。2017年，完成教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，被評(píng)為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國(guó)99所）和“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校”（全國(guó)66所）。2018年，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校，獲批為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校先后獲批4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和8個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，全面覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等主要學(xué)科門類�！　�學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（海峽商貿(mào)學(xué)院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、影視與傳播學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、軟件工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等18個(gè)院、部�！　�學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和電子信息、藝術(shù)、機(jī)械、材料與化工、能源動(dòng)力、土木水利、會(huì)計(jì)、體育等8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；63個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類；全日制在校生近20000人（含研究生、留學(xué)生）；截至2021年11月，學(xué)校共有專任教師近1100人，其中，具有高級(jí)職稱的教師占比56%，具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為96%，擁有包含“國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、閩江學(xué)者、省級(jí)教學(xué)名師和優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高層次師資隊(duì)伍。學(xué)校的“教師發(fā)展中心”被評(píng)為省級(jí)示范中心。　　學(xué)校確立了“優(yōu)勢(shì)的工科、特色的文科、扎實(shí)的理科，多學(xué)科交叉融合發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點(diǎn)發(fā)展裝備制造、材料應(yīng)用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、商貿(mào)及金融服務(wù)8個(gè)專業(yè)群�，F(xiàn)有機(jī)械工程省級(jí)高原學(xué)科，材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程和控制科學(xué)與工程等4個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科，土木工程、管理科學(xué)與工程等2個(gè)省級(jí)應(yīng)用型培育學(xué)科。據(jù)科睿唯安（Clarivate Analytics）2021年3月25日公布的數(shù)據(jù)顯示，我校作為2021年度新增7所、中國(guó)內(nèi)地333所高校之一，工程科學(xué)（Engineering）首次進(jìn)入ESI 全球排名前1%，標(biāo)志著我校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)水平的新突破。　　人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級(jí)專門人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺(tái)合作等多種培養(yǎng)方式。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)招生。學(xué)校畢業(yè)生以“務(wù)實(shí)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)足、外語(yǔ)水平高”等特點(diǎn)廣受業(yè)界歡迎，就業(yè)率位居全省高校前列�！　∥倚�學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)生競(jìng)賽中成績(jī)突出，自2017年以來(lái)，已獲各類學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)近3000項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超過(guò)1000項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)人次達(dá)10000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果中我校位列全國(guó)新建本科院校第1名。在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、中國(guó)及世界大學(xué)生方程式汽車大賽、世界大學(xué)生健美操大賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、光電設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物流設(shè)計(jì)、機(jī)器人、英語(yǔ)競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大賽中獲冠軍、金獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)200余項(xiàng)。　　教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)改革成效顯著�，F(xiàn)有省級(jí)及以上一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè)，其中國(guó)家級(jí)6個(gè)；特色專業(yè)國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)9個(gè)；專業(yè)綜合改革試點(diǎn)國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)7個(gè)；“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)國(guó)家級(jí)5個(gè)、省級(jí)6個(gè)；省級(jí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個(gè)；省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)9個(gè)；