一、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要343分，對應(yīng)的最低錄取位次為84586名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要335分，對應(yīng)的最低錄取位次為85575名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要349分，對應(yīng)的最低錄取位次為94180名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要428分，對應(yīng)的最低錄取位次為25260名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要426分，對應(yīng)的最低錄取位次為28639名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	專科	5	343	84586	省政府
甘肅	2022	文科	專科	5	428	25260	省政府

2、2021年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	專科	5	335	85575	省政府
甘肅	2021	文科	專科	5	426	28639	省政府

3、2020年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	專科	5	349	94180	省政府
甘肅	2020	文科	專科	5	444	30638	省政府

浙江旅游職業(yè)學(xué)院和鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥品經(jīng)營與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

多少分可以上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分數(shù)線

三、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"一、學(xué)校概況鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準成為全日制普通高等學(xué)校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統(tǒng)第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家骨干高職院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。學(xué)校位于中國鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經(jīng)濟、文化中心鄭州市中心城區(qū)，新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū)，總占地面積1081810m2，建筑面積687845m2。固定資產(chǎn)總值14.54億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.74億元，圖書館藏書112萬冊。學(xué)校設(shè)置有16個教學(xué)院（部）、6個書院，交通運輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、土木建筑、裝備制造、文化藝術(shù)、旅游、食品藥品9大類49個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類、醫(yī)護類專業(yè)，精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局。面向全國招生，全日制在校生23000余人。現(xiàn)有教職工1000余人，副高級及以上專任教師占31.96%，博士、碩士占79.28%，生師比為15.43。享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，享受省政府特殊津貼專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，全國優(yōu)秀教師2人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎1人，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，全國職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級教學(xué)團隊4個，計算機應(yīng)用技術(shù)（高速列車智能運維）團隊榮獲首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團隊被教育部確定為首批“全國高校黃大年式教師團隊”（全國10所高職院校之一）。科研成果大幅增長。2011年以來，獲得國家專利152項，校級以上教科研鑒定、結(jié)項成果636項，校級以上教科研獲獎成果578項，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準為國家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國家自然科學(xué)基金立項，合作參與國家自科基金1項。現(xiàn)有全國首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機構(gòu)——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國技能優(yōu)才中心（UKSCE）、英國國家鐵路技能研究院（NSAR）合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級科研平臺7個。學(xué)校始終貫徹落實黨的教育方針，堅持以思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“家國情、鐵路魂、工匠心”的核心文化理念，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實力和水平不斷提高。建校70余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才近20萬人，為國家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學(xué)校乘勢而上，主動融入“一帶一路”建設(shè)，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學(xué)國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻、融入國際有影響”的高水平職業(yè)院校。二、專業(yè)建設(shè)學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，始終追蹤產(chǎn)業(yè)升級，軌道交通類專業(yè)設(shè)置涵蓋軌道交通運輸業(yè)所有崗位工種，護理專業(yè)在全國高職專科院校中率先開設(shè)護理專業(yè)（ICU方向）和呼吸治療技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)有精品資源共享課和精品視頻公開課24門，國家規(guī)劃教材書目27門。——中央財政支持的國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)：高速鐵道技術(shù)鐵道機車車輛電氣化鐵道技術(shù)城市軌道交通控制城市軌道交通運營管理鐵道工程技術(shù)——中央財政支持的實訓(xùn)基地：護理專業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地城市軌道交通車輛實訓(xùn)基地——中央財政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目：呼吸治療技術(shù)專業(yè)工程機械控制技術(shù)專業(yè)——全國職業(yè)院校示范專業(yè)點：鐵道機車鐵道供電技術(shù)城市軌道交通運營管理眼視光技術(shù)——國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫：鐵道供電技術(shù)鐵道通信及信息化技術(shù)——國家級精品資源共享課：車輛制動裝置——國家精品在線開放課程：醫(yī)學(xué)免疫與病原生物工程制圖與識圖——中央財政支持的高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國家級培訓(xùn)項目：全國高職護理骨干教師國家級培訓(xùn)——學(xué)校是教育部和河南省專業(yè)教學(xué)改革試點單位和全國鐵路專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)點，是多個省部級學(xué)術(shù)組織牽頭單位：全國高職專科人才培養(yǎng)工作評估委員會委員單位“一帶一路”鐵路國際人才教育聯(lián)盟成員單位中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會常務(wù)理事單位全國高職專科校長聯(lián)席會主席團成員單位中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會第五屆理事會常務(wù)理事單位中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會軌道交通專業(yè)委員會副理事長單位全國高職專科醫(yī)學(xué)教育研究會常務(wù)理事單位全國鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)