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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西北師范大學環(huán)境工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年西北師范大學環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2022年的西北師范大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是484分,對應(yīng)的最低錄取位次在44203名;
2、在山東省份2020年的西北師范大學環(huán)境工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是550分,對應(yīng)的最低錄取位次在80802名;
3、在山東省份2022年的西北師范大學環(huán)境工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是529分,對應(yīng)的最低錄取位次在90752名;
4、在湖南省份2019年的西北師范大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是517分,對應(yīng)的最低錄取位次在45399名;
5、在廣東省份2020年的西北師范大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是527分,對應(yīng)的最低錄取位次在77510名;
6、在甘肅省份2020年的西北師范大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是487分,對應(yīng)的最低錄取位次在23424名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 519 | 69642 |
2 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 484 | 44203 |
3 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 449 | 25361 |
4 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 452 | 33044 |
5 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 480 | 29444 |
6 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 534 | 83743 |
7 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 550 | 80802 |
8 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 543 | 60251 |
9 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 529 | 90752 |
10 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 497 | 57783 |
11 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 538 | 48346 |
12 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 552 | 40271 |
13 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 517 | 45399 |
14 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 527 | 77510 |
15 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 493 | 79263 |
16 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 480 | 19787 |
17 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 487 | 23424 |
18 | (卓越工程師教育培養(yǎng)計劃)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 507 | 20370 |
19 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
20 | (民族班、聚居少數(shù))環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
【辦學歷史】西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點大學。其前身為國立北平師范大學,發(fā)端于1902年建立的京師大學堂師范館,1912年改為“國立北京高等師范學校”,1923年改為“國立北平師范大學”。1937年“七七”事變后,國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯(lián)合大學,國立北平師范大學整體改組為西北聯(lián)合大學下設(shè)的教育學院,后改為師范學院。1939年西北聯(lián)合大學師范學院獨立設(shè)置,改稱國立西北師范學院,1941年遷往蘭州。抗日戰(zhàn)爭勝利后,國立西北師范學院繼續(xù)在蘭州辦學。同時,恢復(fù)北平師范大學(現(xiàn)北京師范大學)。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導,改稱甘肅師范大學。1981年復(fù)名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。2020年被列為甘肅省人民政府支持進入國家一流大學建設(shè)行列的省屬高校。【機構(gòu)設(shè)置】 1985年教育部依托學校設(shè)立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓中心”,與學校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年,國務(wù)院在學校建立了“藏族師資培訓中心”。2012年,國務(wù)院僑務(wù)辦公室依托學校設(shè)立“西北師范大學華文教育基地”。學校現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,國家級人文社會科學重點研究基地1個,國家級研究院1個,國家級星創(chuàng)天地1個,國家級教學團隊2個,國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個,教育部重點實驗室1個,教育部創(chuàng)新團隊2個,教育部研究中心3個,教育部戰(zhàn)略研究基地1個,省高校人文社會科學重點研究基地7個,省級重點實驗室5個,省級研究中心21個,省高校新型智庫5個,省創(chuàng)新群體6個,省級工程研究中心(工程實驗室)9個,省級大學科技園1個,省級國際科技合作基地3個,省級聯(lián)合實驗室3個。學校現(xiàn)設(shè)26個二級學院(65個系、3個教學部),1個獨立學院,3個孔子學院。【辦學條件】學校具有良好的辦學條件。校本部占地面積960畝,新校區(qū)占地面積541.8畝、生態(tài)實訓基地2272.5畝。校舍總規(guī)劃建筑面積100.5萬平方米,其中各類教學及輔助用房30.7萬平方米。各類教學科研儀器設(shè)備總值42219.25萬元,各類文獻資源403.85萬余冊。學校建成了以遠程教育、綜合教務(wù)管理及校園計算機網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。【人才培養(yǎng)】學校自獨立設(shè)置以來,已培養(yǎng)各類學生26萬余人。學校面向全國31個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有各類學生36064人。其中,普通本科生17389人,博士研究生573人,碩士研究生8697人,留學生366人,繼續(xù)教育學生9039人。連續(xù)六期實施本科教學改革工程。2003年教育部本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀;2008年教育部英語本科專業(yè)評估獲得優(yōu)秀。2010年被評為全國學校藝術(shù)教育先進單位。【師資隊伍】學
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