濰坊工程職業學院王牌專業排名有大數據與會計、大數據與財務管理、金融服務與管理、電子商務、現代物流管理、智能建造專業群、智能制造專業群、機電一體化技術、數控技術等，具體專業名單請參考以下表格。

一、濰坊工程職業學院王牌專業排名

二、濰坊工程職業學院簡介

◇ 辦學歷史悠久，社會聲譽優良

濰坊工程職業學院起源于1881年英國基督教會創辦的培真書院，1978年開始舉辦高等�？平逃�，展位圖1998年舉辦高職教育，2010年改制為濰坊工程職業學院，是一所具有40余年�？妻k學歷史和20余年高職教育辦學經驗、特色鮮明的國辦全日制普通高等�？茖W校。建校至今已培養專科層次人才8萬余人，培訓社會各類人才累計20萬人次，培養數量居濰坊市各高職院校之首。

●成功入選山東省優質高職院校建設工程

●“教育總體滿意度”指數位居全國所有高職院校第19位

●全國定向培養士官試點院校

2013年被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養士官試點院校，是全國第二批、全省第一批招收院校之一

●山東省技能型人才培養特色名校

2016年以優秀等次通過山東省技能型人才培養特色名校驗收

●山東省29所設單招試點的高職院校之一

●山東省高職專科院校人才培養工作水平評估優秀院校

●山東省現代學徒制試點院校

●山東省高等學校教學管理先進集體

●山東省普通高等學校畢業生就業工作先進集體

●山東省教育招生考試工作先進集體

●山東省高校思想政治教育工作先進集體

●濰坊市文明校園

●科教興濰先進單位

◇ 辦學定位

●目標定位：國際化、集團化、特色化

●服務面向：對接濰坊機械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統優勢產業，電子信息、智能裝備等戰略性新興產業，現代物流、金融服務等現代服務業，航空裝備、航空運輸等戰略性新興產業。

●培養目標：以工程類專業為特色，立足濰坊，面向全省全國，培養高素質技術技能人才

●專業發展：培養高素質技術技能人才、提升專業服務產業能力

●教學模式：實施“SQC”即一項專長（一生一專長）、兩種素質（專業素質和科學文化素質）、三個能力（創業能力、創新能力、職業生涯規劃能力）的一體化育人模式

◇ 辦學條件

學院擁有三個校區、占地總面積1500余畝，建筑面積近32.4萬平方米，設有13個系（院、部），全日制在校生近1.3萬人。固定資產總額達到近6.3億元，教學儀器設備8000多臺（套）、總值近1.1億元。數據中心擁有各種網絡設備及服務器40多臺（套），自主開發了建筑工程技術、食品營養與檢測等10套專業實訓模擬仿真資源庫，建成了10個重點專業教學資源庫。獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎17項。建成校內實訓中心12個、實驗實訓室145個，總面積近7.7萬平方米。校外實習實訓基地410家，其中緊密型實訓基地198家。投資2.5億元建成了現代學徒制教育實訓中心、卡特彼勒培訓中心、圣世鴻大食品工程實訓中心、濰坊學前教育實訓中心等8個生產性實訓中心。

●中央財政支持的實訓基地2個

●亞太地區最大的“卡特彼勒培訓中心”

●山東省規模最大、功能最全的“學前教育實訓中心”

●山東省教育信息化試點單位

●連續舉辦4屆全國氣排球比賽

◇ 專業建設

堅持專業對接區域產業，減少專業大類覆蓋面，突出工程類、優化文管類、穩定教育類，完善了適度超前、支持轉型的專業調整優化機制，形成了“以工程類專業，適應區域產業分布形態”的專業結構，共開設普通高職專業50個。圍繞核心崗位的工作領域構建專業群核心課程，按照核心崗位涉及的工作內容確定課程內容，形成公共平臺與多個專業方向彼此聯系、相互滲透、共享開放的“底層共享，中層分立，高層互選”專業群課程體系，進行核心課程群的整體設計。

●全國定向培養士官專業4個

●中央財政支持重點專業2個

●山東省品牌專業群2個、特色專業7個、技能型特色名校重點專業10個、省優質高職院校一流專業群4個、現代學徒制試點專業4個、“3+2”對口貫通分段培養本科試點專業2個

●濰坊市特色品牌（重點）專業15個、經濟社會發展亟需建設重點專業5個

●山東省精品（特色）課程53門

●山東省精品資源共享課程18門

●“十二五”國家級職業教育規劃教材10部

●山東省優秀教材6部

●山東省教學改革項目38項

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