今年是“新高考元年”，在上海和浙江會進行試點地區，使用新高考政策來進行考試。等到2020年，新高考政策就會全面實行。新高考政策跟以往的高考政策不同的地方是取消了文理分科，高考總成績由數學、語文、外語三個科目加上高中學業水平考試的3個科目的成績組成，而高中學業水平考試的3個科目就要學生根據自己的實際情況在政治、地理、歷史、化學、物理、生物六個學科中進行選擇了 。那么學生應該如何選擇科目好呢？下面就來給大家介紹一下吧。

首先，學生選擇高考考試科目可以從自己的自身興趣進行選擇。興趣是人們學習的一個動力，只有對這個科目有興趣，學習起來就會更加的帶勁�，F在的初二學生就是新高考全面實行的第一批學生，因此現在的初二學生就應該好好地想想自己到底對于哪個科目感興趣，就可以優先考慮這些感興趣的科目了。當然了，有些同學在初二才剛剛接觸新科目不久，是很難快速找到自己的興趣的，這時候可以根據自己平時的一些生活興趣來選擇，或者關注自己上哪些科目比較有精神，就可以考慮選擇想這些科目了。

再次，就要對自己的個人“優勢”有所了解。在選擇科目的時候僅僅靠興趣是不行的，也需要學生自己對于這些科目有“優勢”才行，比如一個學生對于化學的一些實驗非常感興趣，但是理科成績平平，背誦歷史等等的記憶能力就很好，這時候就要好好地選擇了到底選擇興趣還是特長更好一些了。其實，小編認為特長比起興趣更為重要，特長就是學習的一個催化劑，能夠讓你在特長的科目上學習得更加從容，競爭力也更高。

學生依據自己的優勢與興趣，選出一個自己熱愛，又利于發揮的學科。那么這些學科該怎么組合才最合算，一起來看看吧！

20/35種組合，如何選才最合算？

20種組合的文理特性

首先，以上海為例（6選3），2017上海新高考一共有20種組合，如下圖：

上圖是上海六門科目選課的概念圖，一共有20種組合，在上圖中，我們將傳統的三門理科標記為藍色，傳統的文科標記為紅色。

每一個選課結果都能形成一個三角形，通過三角形里紅藍顏色的對比，能看出你的選課是偏文還是偏理，比如：

一般是三理純理，三文純文，兩文一理偏文，兩理一文偏理，不過，這里有兩個特殊情況：

我們看到，當出現歷史+化學+生物以及物理+政治+地理時，明明是二理一文，顏色卻是紅色多，明明是二文一理，顏色卻是藍色多。

因為物理和歷史分別是理科和文科里的強科，所以搭配其他兩門普科時，仍然表現出強烈的理科性和文科性。

以物理+政治+地理為例子，雖然是兩文一理，但是由于物理一門，這個組合的學生就能滿足99%的高校專業要求。

不推薦的組合

這20種組合各位學生的選擇因人而異，但是有幾個組合不太推薦。

1、歷史+政治+地理

不推薦理由：專業選擇嚴重受限

傳統的三門文科，純文科組合。這個組合的最大缺點就是專業選擇嚴重受限。

6選3之后，許多學校的專業對于學生的選課有一定要求，有3門要求（三選一），2門要求（二選一）和1門要求（規定必考）三種，其中1門要求最為嚴格，因為他規定的這門你必須學，必須考，否則就不能進這個專業。原來我們專門整理了+3科目對專業選擇范圍的影響，一起來看看：

大家注意，在上海目前的高考要求里，選擇純文三門的可報專業比例竟然只有52.9%，也就是說只有一半專業可以報，是所有20種組合里最低的。

因為不少高校專業和學院的要求是必須要搭一門理科，所以一門理科都不搭的純文科組合在專業上就受到很大限制。

2、物理+化學+歷史

不推薦理由：競爭太激烈

物理+化學+歷史是一種偏理科的選擇，也是所有20種選擇里我個人認為難度最大的一種組合，無論對于名校生還是對于一般生而言，選這套組合都極有可能因為碰到太多強手而造成翻船翻車的情況（比如說物理一半學生是市重點一半是區重點，普高，那么就一定有不少市重點的好學生吃B，吃C）。

上海老高考的6門難度系數差不多的，其中選考人數最多的是物理、化學和歷史三門，物理，化學因為有中考基礎是一致貫通的，而歷史比之政治更方便記憶和發揮。也正因為如此，很多高中這三門課的師資力量都是比較強的，特別是四校，八校之類的名校。

由于+3考試是火星撞地球一般的直接比拼，換言之，在這三個科目上也是最容易遇到強手的，那么同時報考這三個科目，就算是再強的學生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有點“抖霍霍”。

3、地理+生物+政治

不推薦理由：大學難以銜接

這個組合就是把上面那組反過來，這是上海高考里三門比較冷門的科目，屬于兩文一理。

這個組合有個很大的問題，就是和大學課程很難銜接上，除了一些生物相關類專業外，大學許多理工科專業都需要一定的物理，化學知識，文科類專業都需要一定的歷史知識，所謂“文史哲不分家”。

此外，由于這三門課比較冷門，好老師幾乎都集中在高中名校里，因此特別容易撞上名校生，進而形成激烈的競爭。

特別注意：在選擇+3科目時，學校的教學實力是大家千萬不可忽視的重要問題。因為不少學校并不是6門科目師資力量都很強大，都很完整，甚至有一些學校根本就沒有高三級別的相關科目老師。