創(chuàng)新方式講黨課 擴(kuò)大黨課的覆蓋面和影響力

　　以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員為學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，《方案》指出，著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要把領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的治國理政新理念新新戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的重中之重，在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，領(lǐng)悟好重大理論觀點(diǎn)，領(lǐng)悟好科學(xué)的方法和工作方法，更好地指導(dǎo)和推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

　　《方案》明確，要開展專題學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)持把個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求。黨支部組織集中學(xué)習(xí)，圍繞“講政治、有信念”“講規(guī)矩、有紀(jì)律”“講道德、有品行”“講奉獻(xiàn)、有作為”等重點(diǎn)專題開展學(xué)習(xí)討論。

　　“創(chuàng)新方式講黨課”，《方案》還指出，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課，縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，結(jié)合本人分管的工作領(lǐng)域或聯(lián)系點(diǎn)，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。要?jiǎng)?chuàng)新講黨課的載體和方式，通過開辟網(wǎng)絡(luò)課堂、微黨課、電視黨課等，擴(kuò)大黨課的覆蓋面和影響力。

　　開展黨員民主評(píng)議 不合格黨員給予處置

　　《方案》要求，年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)，黨支部班子及其成員要對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照職能職責(zé)，聯(lián)系自身實(shí)際，進(jìn)行深刻的黨性分析。

　　結(jié)合年底召開的專題組織生活會(huì)，以黨支部為單位，組織開展黨員民主評(píng)議。黨支部根據(jù)民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

　　同時(shí)，在整頓情況進(jìn)行“回頭看”基礎(chǔ)上，開展新一輪軟弱渙散基層黨組織集中排查整頓工作。以農(nóng)村、社區(qū)為重點(diǎn)，搞好軟弱渙散基層黨組織摸底排查，建立健全省市縣鄉(xiāng)四級(jí)臺(tái)賬。針對(duì)不同類型軟弱渙散基層黨組織，制定切實(shí)可行的整頓方案。

　　學(xué)習(xí)教育納入抓基層黨建述職評(píng)議考核內(nèi)容

　　《方案》明確，全省各級(jí)黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)履行主體責(zé)任，制定具體方案，并把學(xué)習(xí)教育納入黨委（黨組）書記抓基層黨建述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容。縣級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，認(rèn)真履行職責(zé)。基層黨委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

　　黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé)，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力。黨支部書記要履行好直接責(zé)任，把工作做細(xì)做實(shí)。