學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入專科學習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
音樂舞蹈表演類 | 音樂表演(聲樂、鋼琴、合唱指揮、民樂、管弦樂) |
舞蹈表演 | |
主持與播音 | |
文化事業管理 | |
表演藝術 | |
服裝表演 | |
編導 | |
影視表演 | |
美術類 | 室內藝術設計(室內設計技術) |
環境藝術設計 | |
影視動畫 | |
動漫設計與制作 | |
視覺傳達藝術設計 | |
廣告設計與制作 | |
藝術設計(廣告會展) | |
珠寶首飾工藝及鑒定(潮流飾品、水晶玉器雕刻、創意彩寶) | |
產品造型設計 | |
圖形圖像制作 | |
文理科類 | 新聞采編與制作 |
電子競技運動與管理 | |
酒店管理 | |
導游 | |
旅游管理 | |
市場營銷 | |
工商企業管理 | |
會計電算化 | |
商務英語 |
序號 | 專業名稱 | 推薦人數 |
1 | 藝術設計 | 4.2(74人) |
2 | 音樂表演 | 3.8(55人) |
3 | 室內設計技術 | 4.1(43人) |
4 | 舞蹈表演 | 4.4(40人) |
5 | 環境藝術設計 | 3.8(40人) |
6 | 動漫制作技術 | 3.7(33人) |
7 | 播音與主持 | 3.9(32人) |
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