一、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要299分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為238280名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為204651名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2021年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要267分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為251714名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要292分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為376745名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要319分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為363153名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	�？�	5	299	238280	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	�？�	5	337	204651	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	5	292	376745	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	5	319	363153	省政府

2、2021年宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	10	267	251714	省政府

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院和宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

濰坊職業(yè)學(xué)院和宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

　宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，是一所公辦全日制普通高等院校。學(xué)院是國(guó)家級(jí)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”、G60科創(chuàng)走廊高水平應(yīng)用型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育廳課程思政建設(shè)先行高校、省級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)院校、省人才工作先進(jìn)單位、連續(xù)七屆省級(jí)文明單位。占地面積1360畝，建筑面積40萬(wàn)平方米。　　學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，校園環(huán)境優(yōu)美�，F(xiàn)有信息與財(cái)經(jīng)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、建筑與園林學(xué)院、機(jī)電與汽車學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)42個(gè)精品專業(yè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地78個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室83個(gè)。有全日制學(xué)生9000余人，電大成人教育學(xué)生8000余人。擁有一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、曾赴國(guó)外參加交流合作的專家學(xué)者，現(xiàn)有教職員工500多人，已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校。　　學(xué)院堅(jiān)持“三個(gè)面對(duì)”的辦學(xué)思想：面對(duì)學(xué)生實(shí)際、面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)資格證，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，推進(jìn)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，取得多種職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。積極探索“行業(yè)訂立標(biāo)準(zhǔn)、校企共同培養(yǎng)、政府充分保障”的“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、理實(shí)一體化”的教學(xué)體系。學(xué)院主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)實(shí)體，通過(guò)共建實(shí)訓(xùn)基地、合作培訓(xùn)、創(chuàng)辦二級(jí)學(xué)院等措施深化校地、校企、校校合作，先后與上海曉莊集團(tuán)、慈興集團(tuán)、中鼎集團(tuán)、安徽動(dòng)力源集團(tuán)、中德諾浩、德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)中國(guó)投資公司等開(kāi)展校企合作項(xiàng)目。隨著“長(zhǎng)三角”國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施，“皖東南上學(xué)，長(zhǎng)三角就業(yè)”漸成新時(shí)尚，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)94.87%，進(jìn)入安徽省高校的第一方陣。　　學(xué)院的電大工作處主要從事遠(yuǎn)程開(kāi)放成人高等教育，積極構(gòu)建終身教育的辦學(xué)模式和途徑，與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)連為一體的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，為各層次社會(huì)成員提供多樣化的教育服務(wù)。技工教育處主要從事各種職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，為各類學(xué)員提供多種多樣的教育服務(wù)，不僅產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效益，也產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益，取得地方經(jīng)濟(jì)和學(xué)院發(fā)展的“雙贏”，充分發(fā)揮了地方高校在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的積極作用�！　〕跣牟桓�，雖遠(yuǎn)不怠。學(xué)院將繼續(xù)高舉思想偉大旗幟，以關(guān)于職業(yè)教育的重要論述為指導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)為己任，瞄準(zhǔn)“雙高”建設(shè)目標(biāo)和“三步走”遠(yuǎn)景規(guī)劃，匯聚發(fā)展力量，唱響高職教育提質(zhì)培優(yōu)主旋律，在區(qū)域發(fā)展中彰顯職業(yè)教育“硬核”力量，為建設(shè)長(zhǎng)三角中心區(qū)現(xiàn)代化城市做出新的更大貢獻(xiàn)。