教學(xué)資源
學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)。廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)，坐落于風(fēng)光旖旎的火爐山旁。東莞校區(qū)位于麻涌鎮(zhèn)，有麻涌河及華陽湖生態(tài)濕地公園環(huán)繞。自然環(huán)境優(yōu)美，山水相映生輝，是學(xué)習(xí)深造的理想勝地。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊備，與中山大學(xué)校園網(wǎng)實現(xiàn)互聯(lián)，共享中山大學(xué)豐富的圖書資料等信息資源，通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達。學(xué)校目前共建有經(jīng)管、文法、理工、醫(yī)藥和藝術(shù)五大實驗實訓(xùn)臺，包含F(xiàn)ab-lab創(chuàng)客實驗室、醫(yī)學(xué)護理實驗室等129間實驗室，同時學(xué)校已與多家政府機構(gòu)、事業(yè)單位、企業(yè)等建立228個校外實踐基地，為滿足復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)，提供實驗、實踐、實訓(xùn)的基地與臺。
學(xué)科布局
學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)已招收13屆學(xué)生，在校生22260人。設(shè)有11個二級學(xué)院、8個直屬系（部）：經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、藥學(xué)院、護理學(xué)院、管理學(xué)院、會計學(xué)院、公共管理學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、中國語言文學(xué)系、資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃系、康復(fù)醫(yī)學(xué)系、聽力與言語科學(xué)系、資訊管理系、馬克思主義教學(xué)研究部（所）、醫(yī)學(xué)公共課教學(xué)研究部、體育部。
學(xué)校學(xué)科布局全面，專業(yè)明顯，符合社會需求。目前學(xué)校有45個專業(yè)：漢語言文學(xué)、英語、商務(wù)英語、公共關(guān)系學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、護理學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、信息資源管理、經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、投資學(xué)、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、行政管理、物流管理、電子商務(wù)、旅游管理、人力資源管理、法學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、服裝與服飾設(shè)計、電氣工程及其自動化、西班牙語、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、健康服務(wù)與管理、葡萄牙語、傳播學(xué)、音樂學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、社會工作。其中生物醫(yī)學(xué)工程、聽力與言語康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、健康服務(wù)與管理等是廣東省獨立學(xué)院中唯一開設(shè)的專業(yè)。公共管理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科在2017年分別獲批省級重點學(xué)科和省級重點培育學(xué)科。
科研建設(shè)
學(xué)校重視產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)發(fā)展，成立金融研究中心、廣東文化研中心、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥研究中心、財稅與會計研究中心等科研機構(gòu)，旨在打造臺抓手，訓(xùn)練青年教師專業(yè)科研能力。中大新華位居全國獨立學(xué)院科研競爭力第15、廣東省第5。僅2017年，學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程17門。
培養(yǎng)方式
學(xué)校堅持以經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導(dǎo)向，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，以多學(xué)科和交叉學(xué)科為特點，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才；采取啟發(fā)式、互動式等教學(xué)模式；推進學(xué)分制和主輔修制；堅持“三基三嚴三早”的教學(xué)傳統(tǒng)和“早、正、嚴、實”的教學(xué)原則，在培養(yǎng)人文精神、強調(diào)文理醫(yī)融通、實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，強化學(xué)生實踐能力，特別是實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學(xué)改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，在獨立學(xué)院中率先開設(shè)“逸仙新華班”。
開放辦學(xué)
積極展開國際教育合作，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，已與美國的索爾茲伯里大學(xué)、拿撒勒大學(xué)、舊金山大學(xué)、舊金山東華醫(yī)院、俄克拉荷馬州立大學(xué)，加拿大的拉瓦爾大學(xué)，澳大利亞的昆士蘭大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)，英國的班戈大學(xué)、密德薩斯大學(xué)、樸次茅斯大學(xué)、卡迪夫城市大學(xué)、貝德福德大學(xué)，愛爾蘭科克大學(xué)、愛爾蘭科克理工大學(xué)，法國服裝設(shè)計學(xué)院，西班牙馬拉加大學(xué)以及香港公開大學(xué)、澳門城市大學(xué)、臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)、臺灣美和科技大學(xué)等建立合作關(guān)系，并根據(jù)不同高校應(yīng)用不同的合作模式，不斷加強對外教育合作，提高辦學(xué)水。