很多高中生關注廣東高考什么時候實施新高考改革，廣東高考什么時候不分文理科。今日高考升學網整理了關于廣東高考改革新方案的一些知識，高中生和家長仔細閱讀。

一、廣東新高考改革啟動和實施具體時間

廣東新高考改革時間：

啟動時間：2018年

實施時間：2021年

二、廣東新高考改革方案要點總結

1.廣東高考統一考試科目將從6科減少到3科
2.等級性考試成績計入高考；每學科均有兩次考試機會
3.合并本科錄取批次
4.平行志愿數從原來兩批11個增加到15個
5.本科批次文理科專業高中學考成績等級要求為2個C及以上
6.體育藝術類統考專業、中職“3+證書”實行平行志愿投檔錄取

三、廣東不分文理科新高考改革詳細內容

2021年，廣東高考統一考試科目將從6科減少到3科。高考生在統一考試中，考語、數、外。并在思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物6門科目中選擇3科，在高中三年參加學業水平考試等級性考試，與高考考試科目語文、數學、外語考試成績合成高考總成績，作為高校錄取成績依據。

日前，廣東省教育廳印發了《關于普通高中學業水平考試的實施辦法》和《關于普通高中學生綜合素質評價的實施辦法》（以下簡稱《實施辦法》），從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。為讓學生及早做好準備，廣東將要求各高校提前3年左右公布不同專業對高中生學科選考要求，使學生有充足的時間根據自己選報高校的專業要求和自身特長來自主選擇選考科目。即高校專業招生科目要求將在2018年底前公布。

　　等級性考試成績計入高考

　　《實施辦法》規定，高中學業水平考試分合格性考試和等級性考試兩種類型。合格性考試覆蓋高中開設的所有課程，包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術等14門科目。

　　等級性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物6門科目。高中學生必須參加合格性考試科目考試，參加高校招生錄取的考生還需選擇3門等級性科目考試，由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物6門等級性考試科目中，根據高校要求和自身特長、愛好自由選擇。

　　《實施辦法》同時規定，參加統一高考的學生，可以不用參加語文、數學、外語3門科目學業水平考試，用統一高考相應科目考試成績來替代學考成績。參加等級性科目考試并取得合格以上成績的學生可不參加相應科目的合格性考試。

　　根據《實施辦法》要求，合格性考試科目中的語文、數學、外語考試成績，將作為高職院校分類招生錄取文化成績依據。而等級性考試科目的成績，2021年起將是高考重要組成部分，與高考考試科目語文、數學、外語考試成績合成高考總成績，作為高校錄取成績依據。

　　每學科均有兩次考試機會

　　在考試時間安排上，《實施辦法》規定，語文科目考試時間為120分鐘，數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物8門科目每科考試時間為90分鐘。每學年6月和次年1月開考，學生擇時報考。一般安排學生在第4學期末進行歷史、地理、化學和生物4門科目的第一次考試，第5學期末為有需要的學生安排第二次考試；第5學期末進行語文、數學、外語、思想政治和物理5門科目的第一次考試，第6學期末為有需要的學生安排第二次考試。

　　從2021年1月開始，每次學業水平考試，語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物9科全部開考，由省教育考試院統一組織實施，學生自主確定每次參加學考科目。信息技術、通用技術、音樂、美術和體育與健康每科考試時間一般為60分鐘，由各地級以上市教育行政部門統一組織實施。

　　錄取參考綜合素評

　　《實施辦法》規定，綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發展情況，包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面，特別是學生的社會責任感、創新精神和實踐能力的發展情況，是學生畢業和升學的重要參考。建立規范的學生綜合素質檔案，全面、客觀、真實、準確記錄學生成長過程的突出表現，引導學生積極參加公益服務和社會實踐等，落實立德樹人，促進學生健康成長。同時提供給高校錄取參考，把考試成績和綜合素質評價的情況結合起來評價和選拔人才，方式更加科學。有助于扭轉單純用考試分數評價學生的做法，促使人才評價和選拔從只看分數，到關注學生健康全面而有個性地發展，實現知行統一。

　　熱點問答

　　1.如何報考？

　　報考高職院校分類招生錄取或僅為完成高中學業的學生：須參加語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、音樂、美術和體育與健康等14門合格性考試。

　　報考高考的學生：原則上需要參加14門合格性科目考試；同時須在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物中選擇參加3門等級性科目考試。但可用達到一定成績的語文、數學、外語統一高考成績和合格的思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等級性科目的成績，代替相應科目的合格性考試。即參加高考的學生，一般可不參加語文、數學、外語以及3門等級性考試對應科目的合格性考試。

　　2.等級性考試科目咋選？

　　有意向報考高考的學生，應根據高校招生科目的要求，以及自身學業愛好和特長情況，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門等級性考試科目中自主選擇3門科目。

　　高校專業招生科目要求將在2018年底前公布。

　　3.學考成績如何呈現？

　　思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物6門科目等級性考試，成績以等級呈現，位次由高到低分A、B、C、D、E五等，0分不記等級。各等人數分別為參加當次當科學考考生總數的比例依次為15%、30%、30%、20%和不超過5%（含E等和0分）。在公布成績時各“等”成績將再細化為若干個“級”，等級細化具體辦法另行規定。合格性考試科目考試成績一般以“合格”、“不合格”呈現和公布成績。

　　4.學考成績如何運用？

　　合格性學考成績可作為學生高中畢業與學歷認定主要依據，也可作為普高畢業及高中階段其他在校學生和社會人員認定高中同等學力的必要條件和主要依據，是高考錄取的資格條件。其中語數外成績還可作為高職院校分類招生或自主招生的主要依據。等級性考試成績是高校招生的重要依據，考生自主選擇3門等級性科目成績計入招生錄取總成績。

　　5.綜評遵循什么程序？

　　綜評貫穿高中3年，由5個操作環節組成：寫實記錄、整理遴選、學校和教師撰寫評語、公示審核確認、形成檔案材料。強調學生在教師的指導下，自己及時填寫記錄、收集整理、遴選相關典型事實材料。要求班主任和相關教師在全面了解學生成長情況的基礎上，撰寫學生評語，力求全面、客觀、公正地反映學生的總體發展水平和優勢個性特點。同時要求將有關材料在公示審核確認后導入信息管理系統，形成學生綜評檔案。