1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建，是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái)，深職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色，各項(xiàng)事業(yè)取得驕人成績(jī)，被譽(yù)為中國(guó)高職教育的“一面旗幟”。為緊密契合“中國(guó)制造202。

2、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有汽車(chē)電子技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、智能交通技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、建筑消防技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、廣播影視節(jié)目制作、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)、應(yīng)用德語(yǔ)、應(yīng)用外語(yǔ)（韓語(yǔ)方向）、應(yīng)用外語(yǔ)（西班牙語(yǔ)方向）、應(yīng)用外語(yǔ)(阿拉伯語(yǔ)方向）、應(yīng)用外語(yǔ)（俄語(yǔ)方向）、眼視光技術(shù)、助產(chǎn)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、傳播與策劃、數(shù)字圖文信息處理技術(shù)、數(shù)字出版、包裝策劃與設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)與工藝、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、工商企業(yè)管理、港口與航運(yùn)管理、現(xiàn)代物流管理、人力資源管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、金融科技應(yīng)用、金融服務(wù)與管理（中澳合作）、法律事務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、社區(qū)管理與服務(wù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、學(xué)前教育、音樂(lè)表演、文化創(chuàng)意與策劃、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)（中美合作）、食品生物技術(shù)（生物技術(shù)及應(yīng)用方向）、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、藥學(xué)、材料工程技術(shù)（新材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方向）、精細(xì)化工技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、集成電路技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
汽車(chē)與交通學(xué)院	汽車(chē)電子技術(shù)	專科
	智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)	專科
	新能源汽車(chē)技術(shù)	專科
	智能交通技術(shù)	專科
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	專科
建筑與環(huán)境工程學(xué)院	房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理	專科
	建筑消防技術(shù)	專科
	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	專科
	建筑設(shè)計(jì)	專科
	建設(shè)工程管理	專科
	工程造價(jià)	專科
數(shù)字創(chuàng)意與動(dòng)畫(huà)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	動(dòng)漫設(shè)計(jì)	專科
	游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	動(dòng)漫制作技術(shù)	專科
	廣播影視節(jié)目制作	專科
商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院	國(guó)際商務(wù)	專科
	商務(wù)英語(yǔ)	專科
	商務(wù)日語(yǔ)	專科
	應(yīng)用法語(yǔ)	專科
	應(yīng)用德語(yǔ)	專科
	應(yīng)用外語(yǔ)（韓語(yǔ)方向）	專科
	應(yīng)用外語(yǔ)（西班牙語(yǔ)方向）	專科
	應(yīng)用外語(yǔ)(阿拉伯語(yǔ)方向）	專科
	應(yīng)用外語(yǔ)（俄語(yǔ)方向）	專科
醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院	眼視光技術(shù)	專科
	助產(chǎn)	專科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
	護(hù)理	專科
	康復(fù)治療技術(shù)	專科
	口腔醫(yī)學(xué)	專科
	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	專科
傳播工程學(xué)院	傳播與策劃	專科
	數(shù)字圖文信息處理技術(shù)	專科
	數(shù)字出版	專科
	包裝策劃與設(shè)計(jì)	專科
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	專科
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)	專科
	首飾設(shè)計(jì)與工藝	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	服裝與服飾設(shè)計(jì)	專科
管理學(xué)院	工商企業(yè)管理	專科
	港口與航運(yùn)管理	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	人力資源管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	專科
	旅游管理	專科
經(jīng)濟(jì)學(xué)院	金融科技應(yīng)用	專科
	金融服務(wù)與管理（中澳合作）	專科
	法律事務(wù)	專科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	社區(qū)管理與服務(wù)	專科
機(jī)電工程學(xué)院	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	本科
	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	專科
	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	本科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	智能控制技術(shù)	專科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專科
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院	學(xué)前教育	專科
	音樂(lè)表演	專科
	文化創(chuàng)意與策劃	專科
人工智能學(xué)院	虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用	專科
	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
	區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用	專科
	軟件技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)（中美合作）	專科
食品藥品學(xué)院	食品生物技術(shù)（生物技術(shù)及應(yīng)用方向）	專科
	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	專科
	藥學(xué)	專科
材料與環(huán)境工程學(xué)院	材料工程技術(shù)（新材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方向）	專科
	精細(xì)化工技術(shù)	專科
	分析檢驗(yàn)技術(shù)	專科
	環(huán)境工程技術(shù)	專科
	給排水工程技術(shù)	專科
電子與通信工程學(xué)院	現(xiàn)代通信技術(shù)	專科
	電子信息工程技術(shù)	專科
	電子信息工程技術(shù)	本科
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	集成電路技術(shù)	專科
	移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)校”，2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司，性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，...查看更多

2、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，一、辦學(xué)基本情況廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)校”，2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)院投資方為廣州嶺南教育集團(tuán)有限公司，性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下。 2、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)...查看更多

3、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦高職院校，是省示范性高職院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、專本對(duì)接應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)高職院校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前身是廣東省業(yè)余科技大學(xué)，2005年轉(zhuǎn)制為高職院校。辦學(xué)。 2、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

4、廣東行政職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、廣東行政職業(yè)學(xué)院是一本還是二本廣東行政職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東行政職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東行政職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東行政職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，于2003年5月，由廣東省行政管理干部學(xué)院和南方成人經(jīng)貿(mào)學(xué)院合并組建而成的公辦省屬全日制高職院校，2020年6月由中共廣東省委黨校（廣東行政學(xué)院）劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理，主要承擔(dān)國(guó)民教育系...查看更多

5、廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校不是本科,屬于專科大學(xué)，廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校位于祖國(guó)南海之濱、“好心之城”、中國(guó)魅力城市——茂名。茂名是國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略中“一帶”的重要城市，地處粵港澳大灣區(qū)、北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)三大經(jīng)濟(jì)圈的交匯處，地理位置優(yōu)越，交通方便，風(fēng)景優(yōu)美、...查看更多

6、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學(xué)42年來(lái)，學(xué)校扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了20多萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能型...查看更多

7、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省教育廳直屬的華南地區(qū)唯一一所公辦女子高職院校，創(chuàng)辦于1981年。2020年4月，學(xué)校被確定為省示范性高等職業(yè)院校。2015年以來(lái)，學(xué)校被認(rèn)定為省依法治校示范校、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示...查看更多

8、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是一本還是二本廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)...查看更多

9、廣東韶關(guān)市有哪些二本大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了廣東韶關(guān)市有哪些二本大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、韶關(guān)市有哪些二本大學(xué)韶關(guān)市的二本大學(xué)名單有韶關(guān)學(xué)院。二、韶關(guān)市所有二本大學(xué)名單一覽表1、韶關(guān)市所有二本大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)分類 是否...查看更多

10、廣東金融學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、廣東金融學(xué)院是一本還是二本廣東金融學(xué)院是二本。根據(jù)廣東金融學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東金融學(xué)院是二本高校，廣東金融學(xué)院是一所省屬公辦普通本科院校，是華南地區(qū)唯一的金融類高校。學(xué)校由中國(guó)人民銀行創(chuàng)辦于1950年，是一所具有“央行基因”的院校。2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校從“專科”升格為“本科”，招收第一批本科生；2012年，招收第一批金融專業(yè)碩士研究生；2012年，招收...查看更多

11、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)， 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所普通高等公辦全日制專科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，前身為葉劍英元帥在兼任華南墾殖局局長(zhǎng)期間創(chuàng)辦的華南墾殖干部學(xué)校。1984年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立廣東農(nóng)墾管理干部學(xué)院，1989年經(jīng)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)掛牌“農(nóng)業(yè)部華...查看更多

12、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，廣東信息工程職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)，廣東信息工程職業(yè)學(xué)院成立于2012年2月，系經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校。歷經(jīng)七年，學(xué)院發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)特色和追求鮮明，可持續(xù)發(fā)展的高職學(xué)院，有在校生近...查看更多

3、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建，是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái)，深職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色，各項(xiàng)事業(yè)取得驕人成績(jī)，被譽(yù)為中國(guó)高職教育的“一面旗幟”。為緊密契合“中國(guó)制造2025”等國(guó)家重大戰(zhàn)略和深圳創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校在2016年底召開(kāi)的第三次黨代會(huì)工作報(bào)告中提出“三個(gè)服務(wù)、五個(gè)定位、一個(gè)率先”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持為黨和國(guó)家服務(wù)、為深圳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù)，努力成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃、企業(yè)家的搖籃、深圳中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、深圳市民終身教育學(xué)校與中國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重要基地，率先建成、世界一流職業(yè)院校，為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)“深圳模式”。一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件辦學(xué)規(guī)模：全日制在校生24257人。專業(yè)設(shè)置：現(xiàn)有專業(yè)85個(gè)，所有專業(yè)對(duì)接深圳主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)；建立14個(gè)專業(yè)群，每個(gè)專業(yè)群含3個(gè)以上專業(yè)，建有專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，專業(yè)（群）結(jié)構(gòu)合理。師資隊(duì)伍：生師比16.83:1，兼職教師占比27.52%，兼職教師承擔(dān)專業(yè)課占比22.34%；專任教師總數(shù)1441人，具有碩士及以上學(xué)位專任教師占比90.01%，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師占比51.14%，具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師177人；“雙師型”專任專業(yè)課教師占比85.60%；近五年獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)23項(xiàng)。人才培養(yǎng)：實(shí)踐教學(xué)課時(shí)占比61.84%；頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)到6個(gè)月以上；產(chǎn)教融合、校企合作項(xiàng)目有38個(gè)，與華為等41家規(guī)上企業(yè)簽署合作協(xié)議，與華為、比亞迪等500強(qiáng)企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個(gè)；近兩屆獲教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)最高獎(jiǎng)26項(xiàng)，2018年獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了廣東省各級(jí)各類教育在特等獎(jiǎng)上零的突破。科研與社會(huì)服務(wù)：近五年，累計(jì)立項(xiàng)廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目592項(xiàng)；橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)3717.486萬(wàn)元；年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)是全日制在校生數(shù)的3.9倍。基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山、深汕合作區(qū)等六個(gè)校區(qū)。校園占地面積4509.48畝，生均占地面積123.94平方米；總建筑面積79.21萬(wàn)平方米，生均校舍建筑面積32.66平方米；生均教學(xué)科研行政用房面積22.00平方米；生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值4.76萬(wàn)元；生均圖書(shū)169.75冊(cè)；現(xiàn)有校內(nèi)理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所103個(gè)，生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）性實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，校外穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)基地520個(gè)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：以市財(cái)政投入為主，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)充足。近三年年均基本建設(shè)投資和教育事業(yè)費(fèi)為25.62億元。二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校秉承“敢闖敢試、開(kāi)放包容、務(wù)實(shí)尚法、追求卓越”的深圳精神，率先探索具有高職特色的人才培養(yǎng)模式。2019年10月，中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭視察深職院時(shí)高度肯定了學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)特色。同年11月，根據(jù)孫春蘭副總理的指示，國(guó)務(wù)院在深職院舉行推進(jìn)全國(guó)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。2021年7月，深職院探索構(gòu)建的“六融合”“六個(gè)共同”產(chǎn)教深度融合模式被國(guó)家發(fā)改委列入向全國(guó)推廣借鑒的“深圳經(jīng)驗(yàn)”。人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生14.2萬(wàn)余名，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在96%以上。畢業(yè)生在世界500強(qiáng)企業(yè)及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)就業(yè)率、畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)率、畢業(yè)生起薪水平高于全國(guó)同類院校平均水平等多項(xiàng)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)，均位居全國(guó)高職院校前列。教學(xué)科研成果突出。擁有國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)示范專業(yè)12個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)），國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)5項(xiàng)，中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，國(guó)家精品課程53門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程43門(mén)；獲批省部、市區(qū)級(jí)科研平臺(tái)56個(gè)，獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)61項(xiàng)，近五年科研到賬經(jīng)費(fèi)5.73億元，年均1.15億元，科研經(jīng)費(fèi)總量位居全省高校前17名。師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1441人，具有高級(jí)職稱教師占比51.14%，其中正高級(jí)教師177人；具有半年以上海外研修經(jīng)歷的教師占比26%。現(xiàn)有各級(jí)各類高層次人才415人次，其中國(guó)家“”教學(xué)名師1名、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師3名、享受?chē)?guó)務(wù)院特貼專家3名、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、全國(guó)技術(shù)能手1名、珠江學(xué)者6名、廣東省特支計(jì)劃教學(xué)名師4名、省級(jí)教學(xué)名師8名、省級(jí)技術(shù)能手5名、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)；柔性引進(jìn)諾貝爾獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、和杰青團(tuán)隊(duì)3個(gè)。學(xué)校擁有教育部首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)；引進(jìn)美國(guó)霍夫曼諾獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)等一批重量級(jí)團(tuán)隊(duì)，成立霍夫曼先進(jìn)材料研究院、智能科學(xué)與工程研究院、智能制造研究院、中國(guó)職業(yè)教育研究院、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院等高端平臺(tái)，為珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力支撐。學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為中心工作，以培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，瞄準(zhǔn)未來(lái)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，緊貼深圳四大支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)布局專業(yè)，打造品牌專業(yè)，與華為、ARM、阿里巴巴、平安、比亞迪、裕同、天健等一流企業(yè)緊密合作，共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、ARM智能硬件學(xué)院、比亞迪應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、裕同數(shù)字圖文學(xué)院、天健建工學(xué)院等12所特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共同制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、共同開(kāi)發(fā)課程、共建師資團(tuán)隊(duì)、共同培養(yǎng)技術(shù)技能人才，在服務(wù)一流企業(yè)中成就自身一流。開(kāi)設(shè)專業(yè)文化課程，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，全面推進(jìn)職業(yè)院校文化育人。學(xué)校已累計(jì)培養(yǎng)14.2萬(wàn)余名全日制專科畢業(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在96%以上，多項(xiàng)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)位居全國(guó)高職院校前列，深受用人單位歡迎。其中，240人獲CCIE證書(shū)，33人獲RHCA證書(shū)，57人獲OCM證書(shū)，258人獲HCIE證書(shū)，22人獲RHCE證書(shū)。學(xué)校堅(jiān)持以“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向，重視技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。近年來(lái)，學(xué)校不斷深化科研體制機(jī)制改革，大力加強(qiáng)與政府職能部門(mén)以及行業(yè)企業(yè)合作，組建成立了應(yīng)用技術(shù)研究院、文化創(chuàng)意產(chǎn)品研究院、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究院等三大綜合性研發(fā)平臺(tái)。學(xué)校探索實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以“五維一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念為引領(lǐng)，打造深圳中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、全球技術(shù)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，以及創(chuàng)新型人才和企業(yè)家培養(yǎng)的成長(zhǎng)搖籃。通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科學(xué)構(gòu)建，協(xié)同推進(jìn)從啟蒙教育、預(yù)科教育、專門(mén)教育到指導(dǎo)創(chuàng)辦企業(yè)的進(jìn)階式創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，搭建“四會(huì)兩賽三聯(lián)盟”雙創(chuàng)交流平臺(tái)和“創(chuàng)新型社團(tuán)—?jiǎng)?chuàng)客中心—學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園”雙創(chuàng)實(shí)踐平臺(tái)，逐步完善跨界融合、產(chǎn)品試制、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)投資的雙創(chuàng)服務(wù)體系，取得良好的社會(huì)效益。近年來(lái)獲評(píng)首批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣東省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地、深圳首批十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等。學(xué)校重視社會(huì)服務(wù)，發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)，致力于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育培訓(xùn)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。做好高水平師資培訓(xùn)，打造世界級(jí)的職業(yè)教育培訓(xùn)中心；做好職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證工作，服務(wù)好地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要；聯(lián)合社區(qū)街道組建社區(qū)學(xué)院、特色學(xué)院，開(kāi)展針對(duì)社區(qū)居民的健康、養(yǎng)老、旅游等培訓(xùn)項(xiàng)目，服務(wù)好地方社會(huì)發(fā)展需要；以辦學(xué)理念和教學(xué)模式輸出為主要內(nèi)容，構(gòu)建“理念—教學(xué)—師資—管理”四位一體的精準(zhǔn)幫扶體系，服務(wù)好對(duì)口支援地區(qū)和院校的發(fā)展。全年重點(diǎn)對(duì)口幫扶12所職業(yè)院校，累計(jì)對(duì)口支援西藏、新疆、貴州等地12個(gè)省、自治區(qū)的200余所職業(yè)院校。組建西麗社區(qū)學(xué)院、大鵬旅游學(xué)院等社區(qū)學(xué)院，與社區(qū)共同培養(yǎng)技能人才，打造開(kāi)放辦學(xué)、產(chǎn)教融合的“職教特區(qū)”；選派核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)創(chuàng)了特區(qū)與老區(qū)攜手共同發(fā)展職業(yè)教育的典范。學(xué)校緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，加快國(guó)際化辦學(xué)步伐，充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢(shì)，深化國(guó)際教育交流與合作。建校以來(lái)，已累計(jì)與35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的167所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，包括英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家以及新西蘭、馬來(lái)西亞、保加利亞、土耳其、波蘭、匈牙利、緬甸、老撾等14個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家。雙方在學(xué)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領(lǐng)域開(kāi)展了全方位、多層次、形式多樣的教師和學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)，取得了豐碩的成果。開(kāi)辦了國(guó)際商務(wù)（中澳）、金融管理（中澳）、物流管理（中美）和軟件技術(shù)（中美）5個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)；與香港專業(yè)教育學(xué)院黃克競(jìng)分校合辦電氣服務(wù)工程高級(jí)文憑合作課程，畢業(yè)生獲得深港兩地畢業(yè)資格，并成為首批獲得招收海外留學(xué)生資質(zhì)的高職院校和首個(gè)獲批面向港澳臺(tái)自主招生的高職院校。學(xué)校還聯(lián)合中興、招商港口等一批世界一流企業(yè)“走出去”，服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議。在馬來(lái)西亞馬六甲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)設(shè)立職業(yè)教育與培訓(xùn)中心，推動(dòng)馬來(lái)西亞全國(guó)各類職業(yè)院校全面對(duì)接深職院標(biāo)準(zhǔn)。依托在保加利亞成立的職業(yè)教育與培訓(xùn)中心，輸出學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)邀為柬埔寨、蒙古等國(guó)家職業(yè)教育代表團(tuán)舉行專題培訓(xùn)班，輸出職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與職業(yè)教育國(guó)際組織的合作，成為聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職教全球聯(lián)系中心之一，獲批成立聯(lián)合國(guó)教科文組織職業(yè)教育計(jì)劃亞非研究與培訓(xùn)中心。在提高學(xué)校國(guó)際知名度與影響力的同時(shí)，為推動(dòng)中國(guó)職業(yè)教育與語(yǔ)言文化走出去做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著。2001年首家通過(guò)國(guó)家示范性高職院校實(shí)踐教學(xué)基地優(yōu)秀評(píng)估，2009年通過(guò)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收，成為我國(guó)高等職業(yè)教育領(lǐng)域首批國(guó)家級(jí)示范校。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)一流高職院校建設(shè)單位”、“首批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“中國(guó)十大最具就業(yè)力高職院校”、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校”、“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校”、“中國(guó)十大創(chuàng)新型高職院校”、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“廣東省文明單位”、“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”、“廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”、“廣東省一流高職院校建設(shè)單位”“深圳市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。（數(shù)據(jù)截至?xí)r間2021年6月30日）