全國卷高考難度分析

高考全國卷難度分地區：試題方向主要看你在什么地區，如果你是在比較發達的省市，那么試題對你的知識點掌握精準度要求沒有那么高，出題的方向是在基礎上深入，主要考考生對知識點的靈活運用。

教育發達程度不同的高考試卷難度也不同：教育不發達地區的考題通常會考一兩點比較偏的的知識點，或者平常比較少見的題型，就比如今年的全國三卷�？忌�平常訓練的方向是前者的方��，這就導致了今年的三卷難度大于一二卷。

整體難度：新課標全國卷I 新課標全國卷II，使用全國卷I 的地區考生競爭壓力都比較大(所以需要題難來增加區分度)，全國卷II地區考生競爭壓力比較小，各省自主命題是省內的教育局和大學聯合命題的，可能有更針對本地區特色的題目。

今年的全國Ⅲ卷試題，保持了一貫的關注社會、思考人生的主旨，但也做了不少調整，可謂穩中有變，變中有新。大致情況如下：

（一）大格局穩定。整個卷面仍然保持了150分總分，而且論述題、文言文閱讀題和名句默寫題的命題形式也保持了穩定。

（二）調整和改動。（1）最大的調整是將原來的現代文閱讀中文學類和實用類兩種選作一種改為了兩種文體都必須作。而且在占分、題量和選材上都有所變化：占分由原來的25分改為文學類14分和實用類12分；題量都改為3小題；文學類包括一道四選一客觀選擇題和兩道主觀題，分別占3、5、6分，實用類則四選一客觀選擇題、五選二客觀選擇題和主觀題各一道，分別占3、5、4分。

（2）古詩鑒賞題在保持原有分值和題量的基礎上，將原來的兩道主觀題改為一道五選二客觀選擇題和一道主觀題，客觀題占5分，主觀題占6分。名句默寫題保持了原來的情境式默寫形式，但分值有所降低，由6分改為5分。

（3）語言表達題是歷年高考試卷的不穩定區，今年比去年有較大改動，在分值和題量未變的前提下，除成語題、病句題和情景補寫題保留未變外，將原來的虛詞填空題改為表達得體題，原來的表達連貫簡明題改為辨識邏輯錯誤題。

（4）作文題。今年全國3卷的作文題，雖然總分未變，但是題型卻有較大改變，由去年的自擬標題改為半命題作文，在給出一定材料讓考生進入思考境地后，要求以給出的短語作副標題，自己擬定正標題。總之，這道作文的題目材料十分貼近考生實際，符合新課標對高中生寫作能力的要求，難度適中，并且可以從作文中發現“立德樹人”的高考作文指導思想在考生思想實際中的體現程度，也能考查考生思考的嚴謹與思維的深度，是一道不錯的作文題。

廣西高考數學試卷，試卷內容上體現新課程理念，貼近中學數學教學，堅持對基礎知識、基本技能以及數學思想方法的考查。在保持穩定的基礎上，進行適度的改革和創新。 數學試卷“以穩為主”試卷結構平穩，同時題目平和、無偏怪題，難度控制理想�！胺�中求進”試卷考查的具體知識點有變化。

1、回歸教材，注重基礎。 數學試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分考點，選擇題、填空題考查了復數、三角函數、折線圖、概率、解析幾何、向量、框圖、線性規劃等考點，大部分屬于常規題型，是學生在平時訓練中常見的類型。同時，在立體幾何、導數等題目上進行了一些微創新，與實際相聯系，這些題目的設計回歸教材和中學教學實際。

2、適當設置題目難度與區分度。與往年數學試卷相對比，今年的難度設置在最后21題。尤其以選擇題第12題和填空題第16道，只要能認真分析，解決此問題的是不成問題。

3、布局合理，考查全面，著重數學方法和數學思想的考察。在解答題部分，對高中數學中的重點內容時行了考查。包括三角函數、立體幾何、概率統計、解析幾何、導數五大版塊和二選一問題。以知識為載體，立意于能力，讓數學方法和數學思統方式貫穿于整個試題的解答過程之中。

4、命題考察的沿續性。 廣西高考數學試卷，在力求創新基礎上，也有一些不變的東西。例如試卷在集合、復數、算法、線性規劃的命題方式基本完全一致。