新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣西經濟職業(yè)學院招生辦官方公布的建設工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2020年的廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是184分，對應的最低錄取位次在-名；

2、在江西省份2020年的廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是242分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在廣西省份2019年的廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是188分，對應的最低錄取位次在116714名；

4、在廣西省份2019年的廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是183分，對應的最低錄取位次在190190名；

5、在貴州省份2020年的廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是235分，對應的最低錄取位次在133607名；

6、在云南省份2020年的廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是338分，對應的最低錄取位次在144258名；

二、廣西經濟職業(yè)學院建設工程管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建設工程管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	184	-
2	建設工程管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	242	-
3	建設工程管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
4	建設工程管理專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
5	(文史類，3年，9500元/年)建設工程管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	188	126335
6	建設工程管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	180	200553
7	建設工程管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	188	116714
8	建設工程管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	183	190190
9	(語種不限)建設工程管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	235	133607
10	建設工程管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
11	建設工程管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
12	建設工程管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
13	建設工程管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	320	122367
14	建設工程管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	338	144258

廣西經濟職業(yè)學院黑龍江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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廣西經濟職業(yè)學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

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三、廣西經濟職業(yè)學院師資和院系介紹

"廣西經濟職業(yè)學院是2008年經廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立，國家教育部備案，具有頒發(fā)國家認可的全日制高等職業(yè)教育學歷證書資格的普通高等職業(yè)院校。學院位于國家級開發(fā)區(qū)廣西南寧市大學城，一期校園占地306畝，學院教育教學設施齊全， 建有室內球館、室外標準塑膠田徑場，足球場、籃球場、圖書館、會議廳、會計電算化實訓室、管理類沙盤實訓室、面點工藝實訓室、烹飪工藝實訓室，藝術設計3D打印實訓室及甲骨文實訓室等各產業(yè)學院多間校內實驗室，已建總建筑面積13萬多平方米，開工在建面積12萬多平方米。學院目前設有智能工程學院、財貿管理學院、藝術旅游學院三大二級學院和一所附屬中專，開設39個專業(yè)及專業(yè)方向，師資力量雄厚,辦學特色突出，學院奉行“無業(yè)者有業(yè)、平凡者不凡”的辦學使命，目前在校生10000余人。2013年以來畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，創(chuàng)業(yè)率6%左右，畢業(yè)生薪酬及創(chuàng)業(yè)率高于全區(qū)同行平均水平。學院奉行“以人為本、能效優(yōu)先、特色職教、人人成才”的辦學理念,重視校企合作，產教融合實踐與理論相結合，引進多個特色產業(yè)學院，把企業(yè)高技能人才請進課堂，實現(xiàn)理實一體化教學、專業(yè)與就業(yè)無縫對接，重點培養(yǎng)學生“五力”（品德價值觀指引力、生活生存適應力、專業(yè)職業(yè)競爭力、實踐知行執(zhí)行力、學習進化創(chuàng)新力）實施”三生、三德、三業(yè)，三行與五創(chuàng)”的五維職業(yè)教育。學院特別注重學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，對有意向創(chuàng)業(yè)的學生，學院不僅在理論上給予指導，還提供場地供學生進行實體創(chuàng)業(yè)，配備專業(yè)老師解決學生在創(chuàng)業(yè)中的問題，讓學生具備自主創(chuàng)業(yè)能力，學院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率位于廣西高校前列。"