一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要361分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為131313名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要181分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為211404名，招生錄取人數(shù)為38人;

3、2021年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要202分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為208830名，招生錄取人數(shù)為95人;

4、2022年貴州高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要314分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為116277名，招生錄取人數(shù)為32人;

5、2021年貴州高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要347分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112711名，招生錄取人數(shù)為55人;

二、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	18	361	131313	省教育廳
貴州	2022	理科	專科	38	181	211404	省教育廳
貴州	2022	文科	本二	12	471	43973	省教育廳
貴州	2022	文科	專科	32	314	116277	省教育廳

2、2021年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	專科	95	202	208830	省教育廳
貴州	2021	文科	專科	55	347	112711	省教育廳

3、2020年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	專科	136	245	209742	省教育廳
貴州	2020	文科	專科	104	264	132447	省教育廳

(一).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的私立學(xué)校，屬于其他類本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)...查看更多

(二).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于其他類大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年...查看更多

(三).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建，20...查看更多

(四).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985大學(xué)嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建，200...查看更多

(五).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本招生是二本。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省。 2、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)...查看更多

(六).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，教育...查看更多

(七).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)校浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是私立學(xué)校，率屬于屬于省教育廳。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月...查看更多

(八).河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看河北環(huán)境工程學(xué)院VS浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，包括河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好。一、河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)...查看更多

(九).河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院VS浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，包括河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好。一、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和...查看更多

(十).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)VS山東英才學(xué)院，包括浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院哪個(gè)好。一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多

(十一).河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看河北科技師范學(xué)院VS浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，包括河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好。一、河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)...查看更多

(十二).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)河北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年河北高考?xì)v史類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要461分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為56818名，招生錄取人數(shù)為2人; 2、2021年河北高考?xì)v史類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58407名，招生錄取人數(shù)為4人; 3、2022年河北高考物理類考生上浙江廣...查看更多

三、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建校。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，校名暫定為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）。2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校地處浙中金義都市區(qū)，坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)的省級(jí)歷史文化名城東陽(yáng)市。現(xiàn)下設(shè)7個(gè)學(xué)院。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、籃球館、田徑場(chǎng)、文體中心、圖書(shū)館和各類生活設(shè)施，校園信息化條件優(yōu)良。辦學(xué)以來(lái)，、張德江、夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察學(xué)校。學(xué)校獲全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、全國(guó)教育示范單位、中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)5A單位、浙江省文明單位、浙江省安校園、浙江省教科研先進(jìn)集體及浙江省高校實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校等稱號(hào)，同時(shí)被教育部和建設(shè)部列為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并設(shè)有建設(shè)行業(yè)特有工種國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校堅(jiān)守“服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培育一流技術(shù)人才”的辦學(xué)使命，秉承“自強(qiáng)不息、執(zhí)著攀登”的精神，堅(jiān)持“學(xué)生為本、育人為要、質(zhì)量至上、為重”的辦學(xué)理念。緊密依托學(xué)校投資方和區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭，先進(jìn)裝備制造、電子信息類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)及文化藝術(shù)大類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)36個(gè)（本科專業(yè)11個(gè)），其中建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、省十三五優(yōu)勢(shì)專業(yè)；建設(shè)工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)為省十三五專業(yè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)入選浙江省高職高水專業(yè)群建設(shè)名單。擁有全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地1個(gè)，省級(jí)精品課程7門,省級(jí)精品在線開(kāi)放課程5門，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。獲教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律，強(qiáng)化素質(zhì)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，深入開(kāi)展“1+X”證書(shū)試點(diǎn)工作。與“中國(guó)BIM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用的領(lǐng)航者”上海魯班軟件有限公司合作成立“魯班學(xué)院”，并開(kāi)設(shè)“魯班BIM精英班“，與廣州汽車集團(tuán)乘用車（杭州）有限公司合作開(kāi)辦“廣汽傳祺高端班”，以及其它28個(gè)班。聯(lián)合順豐速運(yùn)、義烏國(guó)際品牌聯(lián)盟、言幾又文創(chuàng)品牌等5家企業(yè)打造浙江省內(nèi)首個(gè)“店長(zhǎng)商學(xué)院”。與杭州新中大科技股份有限公司、深圳國(guó)泰安教育技術(shù)有限公司等企業(yè)共建“財(cái)稅信息化實(shí)驗(yàn)室”“虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同創(chuàng)新中心”等具有行業(yè)前瞻性的產(chǎn)學(xué)研中心。2011-2020年，學(xué)校獲得各類專利數(shù)達(dá)1050項(xiàng)。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)大師工作室1個(gè)，中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、高等職業(yè)教育省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地1個(gè)，專業(yè)工作室20個(gè)，以及各類校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地242個(gè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，每年組織校級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等。并在校內(nèi)設(shè)有學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐臺(tái)，充分發(fā)揮孵化和扶持功能。學(xué)生在國(guó)家級(jí)和省部級(jí)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)1000多項(xiàng)。其中，電子商務(wù)專業(yè)獲全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)獲全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，工程造價(jià)專業(yè)連續(xù)6年獲得浙江省職業(yè)院校技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵提升，發(fā)展，整體推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，全力爭(zhēng)取國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，加快國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程，打造國(guó)際化辦學(xué)品牌，開(kāi)創(chuàng)國(guó)際交流與合作新局面。先后與英國(guó)、西班牙、愛(ài)爾蘭、韓國(guó)等知名大學(xué)建立了國(guó)際合作辦學(xué)關(guān)系。2018年10月，學(xué)校剛果（布）留學(xué)生項(xiàng)目正式實(shí)施，剛果（布）首批21名留學(xué)生來(lái)校進(jìn)行為期4年的木雕學(xué)習(xí)。 學(xué)校以培養(yǎng)合格建設(shè)者、可靠接班人為指引，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治校方針，堅(jiān)持人性化管理與從嚴(yán)治學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展全員育人、全程育人、全方位育人。通過(guò)開(kāi)展“始業(yè)教育”“四想四對(duì)照”等形式多樣的政治活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在情感和動(dòng)力，強(qiáng)化學(xué)生道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。注重學(xué)生行為慣養(yǎng)成教育，從學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手，培育“工匠精神”。鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進(jìn)其德智體美勞全方位發(fā)展，我校每年設(shè)立600多萬(wàn)元的獎(jiǎng)助學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)、資助品學(xué)兼優(yōu)和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)形式有：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（8000元/學(xué)年）、浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金（6000元/學(xué)年）、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元/