新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的貴州航空職業技術學院酒店管理與數字化運營專業錄取分數線數據，包含近三年貴州航空職業技術學院酒店管理與數字化運營專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、貴州航空職業技術學院酒店管理與數字化運營專業分數線是多少分

最新據2023年貴州航空職業技術學院招生辦官方公布的酒店管理與數字化運營專業錄取數據，我們可以知道貴州航空職業技術學院酒店管理與數字化運營專業錄取分數線如下：

1、在貴州省份2021年的貴州航空職業技術學院酒店管理與數字化運營專業文科專業分數線是332分，對應的最低錄取位次在116554名；

2、在貴州省份2021年的貴州航空職業技術學院酒店管理與數字化運營專業理科專業分數線是223分，對應的最低錄取位次在206564名；

3、在貴州省份2020年的貴州航空職業技術學院酒店管理專業文科專業分數線是378分，對應的最低錄取位次在105713名；

4、在貴州省份2020年的貴州航空職業技術學院酒店管理專業理科專業分數線是292分，對應的最低錄取位次在196986名；

5、在貴州省份2019年的貴州航空職業技術學院酒店管理專業文科專業分數線是199分，對應的最低錄取位次在125399名；

6、在貴州省份2019年的貴州航空職業技術學院酒店管理專業理科專業分數線是187分，對應的最低錄取位次在214896名；

二、貴州航空職業技術學院酒店管理與數字化運營專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種:不限)酒店管理與數字化運營專業	2021	貴州	文科	-	332	116554
2	(語種:不限)酒店管理與數字化運營專業	2021	貴州	理科	-	223	206564
3	(語種不限)酒店管理專業	2020	貴州	文科	-	378	105713
4	(語種不限)酒店管理專業	2020	貴州	理科	-	292	196986
5	酒店管理專業	2019	貴州	文科	-	199	125399
6	酒店管理專業	2019	貴州	理科	-	187	214896
7	(語種:不限)酒店管理與數字化運營專業	2022	貴州	理科	-	-	-
8	(語種:不限)酒店管理與數字化運營專業	2022	貴州	文科	-	-	-

貴州航空職業技術學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業

貴州航空職業技術學院貴州錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

貴州航空職業技術學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

貴州航空職業技術學院的航空材料精密成型技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州航空職業技術學院的模具設計與制造專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州航空職業技術學院在湖北預估錄取分數線2024年多少分

貴州航空職業技術學院是本科還是專科,屬于什么學歷類型

貴州航空職業技術學院在江西預估錄取分數線2024年多少分

貴州航空職業技術學院是雙一流大學嗎?(屬于什么檔次水平)

貴州航空職業技術學院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

貴州航空職業技術學院的工業機器人技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州航空職業技術學院的汽車電子技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、貴州航空職業技術學院師資和院系介紹

貴州航空工業技師學院（貴航高級技工學校）成立于1977年，由原航空部批準成立有國家財政撥款的事業單位，現隸屬于中國航空工業集團有限公司。2016年，在中國航空工業集團公司和貴州省政府有關部門的關心支持下，貴州航空工業職工大學、貴航高級技工學校、貴航集團職業教育培訓機構三家單位整合為貴州航空職業技術學院。 學校坐落于貴陽經濟技術開發區小孟工業園，交通便利，區位優勢顯著，同時，學校在貴陽市烏當區、白云區分別設立兩個分校區。目前，學校擁有全日制在校生兩萬五千余人，是一所中、高職相結合，技術培訓和技能鑒定為一體的多層次、多專業、多學制的高等職業院校。 學校不斷推進‘一體兩翼’協同發展、相互推動，提升學校的整體辦校實力。學校與北京航空航天大學、南京航空航天大學、西北工業大學等知名院校合作辦學，構建了中職、高職、本科一體化育人體系。 學校設立5個特色二級學院和一個繼續教育學院，開設了裝備制造、機械設計、工業機器人、無人機、航空材料精密成型3D打印技術、大數據及信息技術、航空運輸、鐵路運輸、新能源汽車運用與維修、汽車營銷與服務、汽車電子技術、營養與食品工程、音樂藝術表演、民族服裝等航空特色鮮明、緊跟時代發展的專業26個。學校的繼續教育緊緊圍繞航空裝備制造業、貴州省優勢產業發展的人才需求，形成了以成人教育、短期培訓為主體，涵蓋企業技能培訓、創業培訓、職業技能等級評價、特種作業培訓、會務培訓等多門類非學制辦學格局。 學校將大師工作室作為內涵建設重點抓手，大力弘揚工匠精神，積極推行現代學徒制，將第一手工作經驗、最前沿的專業技能傳授給學生，提高學生的職業素養，助力高層次創新型人才培育，人才創新創業能力提升。學校目前共有3個國家級技能大師工作室，3個省級技能大師工作室。 學校大力推行產教融合、工學結合的人才培養模式，本著校企“優勢互補、互利雙贏、共同發展”的原則，不斷拓展合作領域，共建校內外實習實訓基地，實現“多方共贏”。學校建有校內實訓基地48個，與 20多家企業合作建立校外就業實訓基地，為畢業生提升就業能力，搭建平臺。目前，學校已為中國航空工業和省內外企事業單位培養和輸送了六萬余名各類中、高級技術人才和管理人才。 辦學以來，學校為中國航空工業和省內外企事業單位培養和輸送了數萬多名各類中、高級技術人才和管理人才，為區域經濟和社會發展作出了積極貢獻，得到了各方面的認可和肯定。學校成為全國首批“國家高技能人才培訓基地”、首批“國家高技能人才培養示范基地”、貴州省第三國家職業技能鑒定所、貴州省現代制造業教育集團理事長單位。學校2006年獲得國家勞動和社會保障部授予的“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2014年獲得“全國教育系統先進集體榮譽稱號”，2016年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。2012年至今，學校學子積極參