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東北電力大學(xué)海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-02-11 07:55:32 高考升學(xué)網(wǎng)

一、東北電力大學(xué)海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類考生上東北電力大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要610分,對應(yīng)的最低錄取位次為8966名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上東北電力大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要586分,對應(yīng)的最低錄取位次為12038名,招生錄取人數(shù)為1人;

3、2021年海南高考綜合(物)類考生上東北電力大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要598分,對應(yīng)的最低錄取位次為10128名,招生錄取人數(shù)為9人;

4、2020年海南高考綜合(不限)類考生上東北電力大學(xué)(1)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要589分,對應(yīng)的最低錄取位次為11055名,招生錄取人數(shù)為1人;

5、2020年海南高考綜合(物)類考生上東北電力大學(xué)(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要591分,對應(yīng)的最低錄取位次為10723名,招生錄取人數(shù)為9人;

東北電力大學(xué)海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、東北電力大學(xué)在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年東北電力大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 本科 10 610 8966 省政府

2、2021年東北電力大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 不限 本科 1 586 12038 省政府
海南 2021 綜合 本科 9 598 10128 省政府

3、2020年東北電力大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 不限 本科 1 589 11055 省政府
海南 2020 綜合 本科 9 591 10723 省政府
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三、東北電力大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

東北電力大學(xué)坐落在風(fēng)景秀美的吉林省吉林市。學(xué)校是吉林省重點(diǎn)大學(xué),始建于1949年,是中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)建的第一所電力工科學(xué)校,1958年定名為吉林電力學(xué)院,1978年更名為東北電力學(xué)院。原隸屬電力部、國家電力公司,2000年起,實(shí)行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理模式,2005年學(xué)校更名為東北電力大學(xué)。2012年學(xué)校入選為國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新為己任,主動適應(yīng)國家電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求,形成了以電力為主,多學(xué)科交叉融合,較為完整的學(xué)科體系。學(xué)校共有14個學(xué)院,51個本科專業(yè),涵蓋了工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)8個學(xué)科門類。學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位,現(xiàn)有電氣工程、動力工程及工程熱物理、控制科學(xué)與工程3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,2個博士后流動站;具有碩士研究生推免權(quán),現(xiàn)有14個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,涵蓋58個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,有9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;擁有吉林省高水學(xué)科9個,其中一流學(xué)科4個、優(yōu)勢學(xué)科4個、新興交叉學(xué)科1個。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生22000余人。學(xué)校有教職工1500余人,擁有高級職稱人員600余人,其中中國工程院院士3人(雙聘),國家第一批人選2人,全國杰出專業(yè)技術(shù)人才3人,“獎勵計(jì)劃”特聘教授1人、青年學(xué)者1人,國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人,百千萬人才工程國家級人選5人,國務(wù)院政府特殊津貼獲得者38人,國家級教學(xué)名師1人。擁有“教育部和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個,國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個,首批“全國高校黃大年式教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)”1個。學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位不動搖,積極構(gòu)筑并不斷優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有國家級專業(yè)5個,國家級精品課程4門,國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個,國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個,吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個。年來,學(xué)校獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項(xiàng)。學(xué)校是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國社會體育人才培訓(xùn)和科研基地,首批國家級工程實(shí)踐教育中心建設(shè)單位,“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校,國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 學(xué)校始終堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求的科技創(chuàng)新方針,不斷提高學(xué)術(shù)研究水、科技創(chuàng)新能力。學(xué)校現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室2個,教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程研究中心)2個,國家大學(xué)科技園1個,吉林省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心5個,吉林省國際科技合作基地1個,吉林省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、文科基地等30個。年來,學(xué)校承擔(dān)以國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家科技重大專項(xiàng)、國家重大科學(xué)儀器設(shè)備開發(fā)專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目為代表的各級各類科研項(xiàng)目2500余項(xiàng);獲國家科技進(jìn)步二等獎4項(xiàng),吉林省科學(xué)技術(shù)特殊貢獻(xiàn)獎、吉林省成果轉(zhuǎn)化貢獻(xiàn)獎等省部級科技獎勵150余項(xiàng);授權(quán)發(fā)明專利600余件,為推動科技進(jìn)步以及電力行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校先后與美國、日本、英國、俄羅斯、韓國、德國等國的高校或科研機(jī)構(gòu)開展了多種形式的科技和學(xué)術(shù)交流。1998年獲批培養(yǎng)外國留學(xué)生。2000年,國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)學(xué)校與美國猶他州立大學(xué)合作舉辦國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科教育項(xiàng)目。2012年,教育部批準(zhǔn)學(xué)校與英國史萃克萊德大學(xué)合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項(xiàng)目。2011年,學(xué)校獲批為國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項(xiàng)目實(shí)施院校。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接受院校。年來,學(xué)校被授予全國文明單位、全國文明校園、全國廠務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國模范職工之家、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校”、吉林省先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號。涌現(xiàn)出全國先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀科技工作者、全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)個人、全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀政治工作者等一大批先進(jìn)教師群體和以全國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵等為代表的優(yōu)秀大學(xué)生群體。“十四五”期間,學(xué)校以辦人民滿意大學(xué),培養(yǎng)事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo),深入實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量優(yōu)先、持續(xù)快速、發(fā)展、開放合作”戰(zhàn)略,繼續(xù)解放,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為建設(shè)高水應(yīng)用研究型大學(xué)而不懈奮斗。

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