河北水利電力學(xué)院宿舍條件怎么樣,有獨立衛(wèi)生間和空調(diào)嗎

更新：2023-09-19 10:10:46 高考升學(xué)網(wǎng)

一、河北水利電力學(xué)院宿舍條件怎么樣

宿舍有4人間，5人間，還有6人間。只要以6人間為主。四人間在陰面，有陽臺，就是小。宿舍按系分的。提前分好了，有可能去2號樓，我就是學(xué)那個專業(yè)的，今年畢業(yè)的。我住的是2號樓，6個人。其實住8人的也挺好的，空間比2號樓大多了。

8人宿舍跟6人宿舍有什么不同：都一樣。顯得古老。8人宿舍有的是教學(xué)樓改建的，6人宿舍和高中的差不多。不過沒有空調(diào)。上大學(xué)不是享福的，有時是要受點苦。能給家里省點錢，就省點。畢竟掙錢不容易。在自己沒有掙錢之前，要學(xué)會合理花費(fèi)每1元錢。不要和高中的同學(xué)比，人是看發(fā)展的!

學(xué)校最好的公寓是14層公寓，但男生不讓住，是女生住的。其他的男生宿舍條件不是很好。水利系的是5號宿舍樓，條件相對來說還行。其他的就不怎么樣了。學(xué)校硬件設(shè)施不是很好，足球場很小，籃球場很小。校園小超市買東西賊貴。

住宿條件不是那么好，最好的宿舍是14層公寓，條件不錯，不過男生住不進(jìn)去，那是女生公寓。學(xué)校各個系沒有明顯的區(qū)分，上課是跑教室。地址是浮陽大道6號，可以百度地圖。

總的來說，不是很好。女生和水利系的男生的住宿條件比較好，是14層的公寓樓，但是沒有獨立的衛(wèi)生間。要是其他系的男生的話，條件相對于來說比較艱苦的。

二、河北水利電力學(xué)院最新簡介

河北水利電力學(xué)院坐落于渤海之濱、運(yùn)河之畔的滄州市，是河北省教育廳直屬的應(yīng)用技術(shù)型本科院校。學(xué)校于1952年在天津建校，由河北省水利廳、交通廳、工業(yè)廳合辦，校名為“河北水利土木學(xué)校”，是當(dāng)時華北地區(qū)最早建立的水利學(xué)校之一，也是解放后全國最早獨立設(shè)立的水利學(xué)校之一;1955年更名為“河北省天津水利學(xué)校”;1958年，遷至保定市，升格為高等學(xué)校，更名為“河北水利電力學(xué)院”，1960年升格為本科院校，更名為“河北水利學(xué)院”;1966年，遷至石家莊山縣崗南鎮(zhèn)，更名為“河北水利工讀專科學(xué)校”;1970年遷至滄州市，更名為“河北水利專科學(xué)校”;1992年更名為“河北工程技術(shù)高等專科學(xué)校”; 2016年3月28日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校再次升格為本科院校，重新命名為“河北水利電力學(xué)院”。

2015年，學(xué)校整體搬遷至新校區(qū)。新校區(qū)占地550余畝，校舍面積20萬方米，位于滄州西南高教區(qū)，區(qū)位優(yōu)越，交通便利，校園建筑布局合理，環(huán)境恬靜優(yōu)美。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施齊全，條件優(yōu)良。圖書館擁有現(xiàn)代化的圖書管理系統(tǒng)，館藏紙質(zhì)圖書約65萬冊、紙質(zhì)報刊2700余種、各類電子資源數(shù)據(jù)庫11個;學(xué)校現(xiàn)有七院三部兩中心，設(shè)本科、專科專業(yè)四十余個，涉及工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)3個學(xué)科門類，形成了以工學(xué)專業(yè)為主體，水利電力專業(yè)為龍頭，建筑、測繪、自動化、交通、機(jī)械、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點專業(yè)2個，國家級專業(yè)1個，國家級試點專業(yè)1個，水利部示范專業(yè)2個，省級示范專業(yè)3個。

學(xué)校擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能夠適應(yīng)應(yīng)用技術(shù)型本科教學(xué)的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師四百余人，其中，研究生學(xué)歷教師占50%以上，“雙師型”教師占60%以上。國家級和省級模范教師、優(yōu)秀教師、水利職教名師、河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家二十余人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、十大杰出青年教師十余人。加強(qiáng)科研臺建設(shè)，建有市廳級以上科研臺2個，校企合作共建科研臺3個，校內(nèi)科研臺7個，為教師創(chuàng)造了良好的科研環(huán)境。年來，教師主持科研項目四百余項，出版教材、學(xué)術(shù)著作二百余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一千余三百余篇，主持、參與重大工程項目、決策咨詢四百余項，獲國家專利一百七十余項。