放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了河北師范大學預測分數線是多少的話題，包含河北師范大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢河北師范大學在本省的錄取分和位次數據，及2023年河北師范大學預測分數數據。

一、河北師范大學預測分數線是多少

河北師范大學預測分數線是303分到619分之間，最低錄取位次排名在157125名到1485名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、河北師范大學在河北2022年物理最低錄取分數線是533分，其對應的最低錄取位次為55500名;

2、河北師范大學(B)在山西2022年理科最低錄取分數線是505分，其對應的最低錄取位次為32081名;

3、河北師范大學在山西2022年理科最低錄取分數線是485分，其對應的最低錄取位次為43569名;

4、河北師范大學在內蒙古2022年理科最低錄取分數線是455分，其對應的最低錄取位次為23079名;

5、河北師范大學在浙江2022年綜合最低錄取分數線是587分，其對應的最低錄取位次為62240名;

6、河北師范大學在江西2022年文科最低錄取分數線是550分，其對應的最低錄取位次為6932名;

二、河北師范大學在全國各省最低錄取分數線

1、2022年河北師范大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2022	537	19014
北京	綜合(政)	本科	2022	548	16949
北京	綜合(史 或 地 或 政)	本科	2022	550	16590
天津	綜合(物)	本科A	2022	573	19806
天津	綜合(不限)	本科A	2022	590	16238
天津	綜合(政)	本科A	2022	591	16021
天津	綜合(物 或 化 或 地)	本科A	2022	602	13687
天津	綜合(生 或 史 或 政)	本科A	2022	605	13096
天津	綜合(物 或 化)	本科A	2022	605	13096
天津	綜合(物 或 史)	本科A	2022	605	13096
天津	綜合(史 或 地 或 政)	本科A	2022	619	10292
河北	歷史(-)	本科	2022	525	20709
河北	歷史(-)	本科	2022	535	16558
河北	歷史(-)	本科	2022	540	14781
河北	歷史(-)	專科	2022	464	54885
河北	物理(-)	本科	2022	499	91783
河北	物理(-)	本科	2022	524	64450
河北	物理(-)	本科	2022	533	55500
河北	物理(-)	專科	2022	446	157125
山西	理科(-)	本一B	2022	505	32081
山西	理科(-)	本二A	2022	485	43569
山西	文科(-)	本一B	2022	524	5601
山西	文科(-)	本二A	2022	514	7370
內蒙古	理科(-)	本一A	2022	455	23079
內蒙古	文科(-)	本一A	2022	489	4593
遼寧	歷史(-)	本科	2022	535	7510
遼寧	物理(-)	本科	2022	520	36559
吉林	理科(-)	本一A	2022	548	7481
吉林	理科(-)	本二A	2022	433	34190
吉林	文科(-)	本二A	2022	502	4567
黑龍江	理科(-)	本一A	2022	446	31880
黑龍江	文科(-)	本一A	2022	518	2563
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	528	21111
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	539	15762
江蘇	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2022	545	13167
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	512	95227
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	535	70647
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2022	543	62277
浙江	綜合(-)	1段	2022	587	62240
安徽	理科(-)	本一	2022	536	50386
安徽	文科(-)	本一	2022	549	8801
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	561	4962
福建	歷史(歷史+(選考政治或地理))	本科	2022	564	4585
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	544	29121
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2022	547	27729
江西	理科(-)	本一	2022	520	43478
江西	理科(-)	本一	2022	520	42982
江西	文科(-)	本一	2022	550	6932
山東	綜合(-)	1段	2022	507	133681
河南	理科(-)	本一	2022	541	70931
河南	理科(-)	本一	2022	545	65632
河南	文科(-)	本一	2022	558	8687
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	559	6219
湖北	歷史(歷史+(化或地))	本科	2022	559	6219
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	560	6048
湖北	歷史(歷史+(政或地))	本科	2022	560	6048
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	536	38201
湖北	物理(物理+生物)	本科	2022	538	36890
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	539	36279
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	541	35050
湖北	物理(物理+(化或地))	本科	2022	542	34452
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	538	10657
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	548	7993
湖南	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2022	555	6407
湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	2022	446	128669
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	526	48833
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	530	45673
湖南	物理(物理+生物)	本科	2022	533	43342
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	536	41129
廣東	歷史(歷史+(化學或地理))	本科	2022	543	15323
廣東	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2022	551	12236
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	555	63915
廣東	物理(物理+生物學)	本科	2022	557	62472
廣東	物理(物理+(化學或地理))	本科	2022	559	59868
廣西	理科(-)	本一	2022	500	33684
廣西	文科(-)	本一	2022	559	5584
海南	綜合(物)	本科	2022	565	16894
海南	綜合(史 或 物)	本科	2022	610	8966
海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	2022	637	5642
海南	綜合(史 或 地 或 政)	本科	2022	646	4773
重慶	歷史(-)	本科	2022	533	7049
重慶	物理(-)	本科	2022	537	25443
四川	理科(-)	本一	2022	515	83025
四川	文科(-)	本一	2022	559	10033
貴州	理科(-)	本二	2022	446	53095
貴州	文科(-)	本二	2022	556	8252
云南	理科(-)	本一	2022	533	31166
云南	理科(-)	本一	2022	554	22175
云南	文科(-)	本一	2022	604	5030
陜西	理科(-)	本一	2022	490	36420
陜西	文科(-)	本一	2022	532	4810
甘肅	理科(-)	本一	2022	480	19052
甘肅	文科(-)	本一	2022	510	3729
青海	理科(-)	本一	2022	436	4773
青海	文科(-)	本一	2022	465	1616
寧夏	理科(-)	本一	2022	425	11472
寧夏	文科(-)	本一	2022	517	1485
新疆	理科(-)	本二（單列類外語）	2022	303	7205
新疆	文科(-)	本二（單列類外語）	2022	337	2250

2、2021年河北師范大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2021	505	23400
北京	綜合(政)	本科	2021	534	18580
北京	綜合(史 或 地 或 政)	本科	2021	538	17926
北京	綜合(物)	本科	2021	541	17425
天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科A	2021	529	27175
天津	綜合(物)	本科A	2021	566	19330
天津	綜合(不限)	本科A	2021	583	15939
天津	綜合(政)	本科A	2021	587	15116
天津	綜合(地 或 物 或 化)	本科A	2021	594	13777
天津	綜合(史 或 政 或 生)	本科A	2021	600	12685
天津	綜合(史 或 物)	本科A	2021	601	12510
天津	綜合(物 或 化)	本科A	2021	604	11977
天津	綜合(史 或 地 或 政)	本科A	2021	610	10861
河北	歷史(-)	本科	2021	531	20508
河北	歷史(-)	本科	2021	539	17149
河北	歷史(-)	本科	2021	552	12385
河北	歷史(-)	專科	2021	475	53019
河北	物理(-)	本科	2021	423	155642
河北	物理(-)	本科	2021	519	69481
河北	物理(-)	本科	2021	549	44261
河北	物理(-)	專科	2021	432	148796
山西	理科(-)	本一B	2021	513	30807
山西	理科(-)	本二A	2021	483	46602
山西	文科(-)	本一B	2021	551	5169
山西	文科(-)	本二A	2021	546	5884
內蒙古	理科(-)	本一A	2021	479	17471
內蒙古	文科(-)	本一A	2021	519	4625
遼寧	歷史(-)	本科	2021	573	5649
遼寧	物理(-)	本科	2021	521	35656
吉林	理科(-)	本一A	2021	540	8277
吉林	理科(-)	本二A	2021	465	21730
吉林	文科(-)	本二A	2021	518	3660
黑龍江	理科(-)	本一A	2021	510	14477
黑龍江	文科(-)	本一A	2021	548	2091
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	542	18258
江蘇	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2021	550	14800
江蘇	物理(物理+生物)	本科	2021	477	109491
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	510	76138
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2021	519	66911
浙江	綜合(-)	1段	2021	548	101273
安徽	理科(-)	本一	2021	539	47363
安徽	文科(-)	本一	2021	590	8712
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	564	4812
福建	歷史(歷史+(選考政治或地理))	本科	2021	567	4378
福建	物理(物理+選考生物)	本科	2021	446	79507
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	536	35419
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2021	555	26530
江西	理科(-)	本一	2021	526	43648
江西	理科(-)	本一	2021	541	33747
江西	文科(-)	本一	2021	583	6434
山東	綜合(-)	1段	2021	500	150455
山東	綜合(-)	1段	2021	505	138347
河南	理科(-)	本一	2021	551	73198
河南	理科(-)	本一	2021	561	61408
河南	文科(-)	本一	2021	592	8893
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	585	6573
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	586	6342
湖北	歷史(歷史+(化或地))	本科	2021	586	6342
湖北	歷史(歷史+(政或地))	本科	2021	586	6342
湖北	物理(物理+化學)	本科	2021	559	36053
湖北	物理(物理+生物)	本科	2021	559	36053
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	560	35549
湖北	物理(物理+(化或地))	本科	2021	560	35549
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	564	33385
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	565	6763
湖南	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2021	567	6325
湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	2021	549	39993
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	554	36442
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	555	35739
湖南	物理(物理+化學)	本科	2021	555	35739
廣東	歷史(歷史+(政治或地理))	本科	2021	556	15684
廣東	歷史(歷史+(化學或地理))	本科	2021	556	16017
廣東	物理(物理+生物學)	本科	2021	506	125729
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	556	63247
廣東	物理(物理+(化學或地理))	本科	2021	557	61786
廣東	物理(物理+生物學)	本科	2021	557	62181
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	560	58345
廣西	理科(-)	本一	2021	512	31513
廣西	文科(-)	本一	2021	560	5031
海南	綜合(不限)	本科	2021	550	18968
海南	綜合(物)	本科	2021	572	14534
海南	綜合(史 或 物)	本科	2021	608	8682
海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	2021	634	5581
海南	綜合(史 或 地 或 政)	本科	2021	655	3766
重慶	歷史(-)	本科	2021	566	7332
重慶	物理(-)	本科	2021	570	26903
四川	理科(-)	本一	2021	542	62819
四川	文科(-)	本一	2021	563	9331
貴州	理科(-)	本二	2021	465	43716
貴州	文科(-)	本二	2021	561	8779
云南	理科(-)	本一	2021	533	31586
云南	理科(-)	本一	2021	553	22512
云南	文科(-)	本一	2021	593	5264
陜西	理科(-)	本一	2021	497	30956
陜西	文科(-)	本一	2021	547	4949
甘肅	理科(-)	本一	2021	483	18899
甘肅	文科(-)	本一	2021	535	3369
青海	理科(-)	本一	2021	444	4635
青海	文科(-)	本一	2021	501	915
寧夏	理科(-)	本一	2021	433	10015
寧夏	文科(-)	本一	2021	538	1620
新疆	理科(-)	本二（單列類外語）	2021	297	7893
新疆	文科(-)	本二（單列類外語）	2021	336	2250

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三、河北師范大學最新師資介紹

河北師范大學是河北省人民政府與教育部共建的省屬重點大學，河北省“雙一流”建設一層次高校。學校起源于1902年創建于北京的順天府學堂和1906年創建于天津的北洋女師范學堂，具有119年的發展歷史和光榮的辦學傳統。1996年6月，原河北師范大學、河北師范學院與創建于1952年的河北教育學院、創建于1984年的河北職業技術師范學院合并，組建成新的河北師范大學。校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚、郭隆真、楊秀峰、康世恩、榮高棠等，有著名愛國主義學者梁漱溟、張申府、湯用彤等，有兩院院士嚴陸光、郝柏林、李樹深、賀泓等，也有許紹發、蔡振華等一批體育界精英。中共十九屆中央政治局常委、十三屆全國人大常委會委員長栗戰書是我校著名校友。新中國成立以來，學校共為國家培養了26萬余名各類專業人才。學校于2011年整體遷入新校區辦學。新校區占地1829畝，館藏圖書318萬冊，中外文數據庫67 個。學校現有在職教職工2677人，其中專任教師1731人。在職教職工中，正高職人員431人，副高職人員981人，中國科學院院士1人，省級以上各類優秀專家208人次，博士研究生導師175人，碩士研究生導師939人。在校本科生25019人，在校碩士研究生4952人，博士研究生410人，成人教育學生11090人。學校現設25個專業學院，1個獨立學院（匯華學院）。擁有博士學位授權一級學科11個，博士專業學位授權點1個；碩士學位授權一級學科29個，碩士專業學位授權點14個；有本科專業94個。學科專業覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十個學科門類。現有國家重點學科1個，博士后科研流動站10個，河北省“雙一流”建設學科7個、省高校國家重點學科培育項目1個、省高校強勢學科4個、省高校重點學科14個，有教育部重點實驗室1個、教育部人文社會科學重點研究基地1個、省級學科重點實驗室、技術創新中心、工程研究中心14個。化學學科、植物學與動物學學科進入ESI世界排名前1%。學校設有河北省職業教育研究所、教育科學研究所、學科教育研究所、古籍整理研究所、全國中小學骨干教師培訓基地、全國重點建設職業教育師資培訓基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地、河北省中小學教師繼續教育中心、河北省高等學校師資培訓中心、河北省高校現代教育技術中心、河北省民族教育研究發展中心、中國教育科研網河北省主節點等機構。學校不斷深化教育教學改革，教學質量不斷提高。現擁有國家級人才培養模式創新實驗區1個、國家級教學團隊1個、國家級專業建設點6個、國家級一流專業建設點21個、國家級一流本科課程10門；國家級專業綜合改革試點項目4項，國家級精品資源共享課程6門、國家級精品視頻公開課1門、國家級精品在線開放課程4門，國家級實驗教學示范中心4個、國家級虛擬仿真實驗教學項目1項，國家教學名師1人，國家“”教學名師1人，國務院特殊津貼專家13人，國家“百千萬人才工程”入選者、國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家優秀青年基金獲得者2人；有河北省本科教育創新高地7個、省級教學團隊9個、省級品牌專業8個、省級一流專業建設點24個、省級專業綜合改革試點項目5項，省級精品在線開放課程14門、省級一流本科課程35門、省級實驗教學示范中心5個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級虛擬仿真實驗教學項目10項，省級質量教育社會實踐基地3個，省級教學名師19人。年來，學校共獲得5項國家級教學成果獎（一等獎1項，二等獎4項）。以學分制、頂崗實支教、大類招生培養為重點，推進本科教學三大基礎性變革：學分制改革不斷完善，滿足學生自我設計和自主發展的需求。構建了基礎教育、職業教育和高等教育師資培養“三教并舉”、培養培訓一體化的完整教師教育體系。頂崗實支教工程深入開展，有效服務農村基礎教育發展，國務院副總理劉延東就此項工作曾兩次作出批示予以推廣；2013年6月，國務院總理李克強來校視察工作時，對學校在基層鍛煉學生的做法和學生愿意到基層就業的人生選擇給予了高度評價。實施了大類招生培養改革，強化通識教育。積極發展非師范專業，初步形成四種培養模式，構建了師范專業與非師范專業共同發展的人才培養新格局。研究生培養質量不斷提高。2015年學校被評為“全國畢業生就業典型經驗高校50強”；2016年被認定為“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”；2017年入選教育部“卓越中學教師培養計劃”改革項目實施院校，被評為“河北省首批創業就業眾創空間”；2019年被評為“河北省‘雙創’示范基地”。科學研究不斷取得新進展。承擔了一批國家重點研發計劃、國家轉基因生物新品種培育重大專項、國家發改委重大科技基礎設施項目、國家自然科學基金重點項目、重點國際(地區)合作研究項目、國家優秀青年科學基金項目、國家社科基金重大招