2018高考作文題目解讀,如何審題立意怎么寫(xiě)不走題尚未公布，請(qǐng)參考往年作文解讀公布情況！

河北高考作文題長(zhǎng)這樣

據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

從命題角度看，試題任務(wù)驅(qū)動(dòng)明確

此次作文題目屬于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”，題目限定了作文的讀者群體??“外國(guó)青年”，明確了寫(xiě)作任務(wù)??“幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)”，自然也圈定了寫(xiě)作的內(nèi)容范圍??“你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)”。有了明確的寫(xiě)作目標(biāo)和任務(wù)，自然可以在某種程度上有效地避免套作和抄襲。

試題可寫(xiě)角度多，開(kāi)放性好

試題中所給的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有代表中國(guó)古代文明文化的“長(zhǎng)城”“京劇”，有能夠反映當(dāng)前百姓生活的“廣場(chǎng)舞”“中華美食”，有與對(duì)外交流發(fā)展密切相關(guān)的“一帶一路”，也有彰顯我國(guó)國(guó)力飛速提升的“高鐵”，更有與網(wǎng)絡(luò)科技密切相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)“移動(dòng)支付”和“共享單車(chē)”，當(dāng)然也有反映中國(guó)發(fā)展中所遇問(wèn)題的“空氣污染”“食品安全”等等。如此眾多的關(guān)鍵詞，使試題具有很大的開(kāi)放性，學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容的熟悉程度，選擇不同的角度、不同的切入點(diǎn)來(lái)呈現(xiàn)自己對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)，不容易出現(xiàn)無(wú)話可寫(xiě)的情況。

試題有利于考察學(xué)生的胸襟、素養(yǎng)

如何將自己的祖國(guó)介紹給外國(guó)青年，可以在一定程度上反映出寫(xiě)作者的人生觀、世界觀、民族認(rèn)同感和自豪感，反映出考生對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的了解和認(rèn)識(shí)程度。如果兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，缺少對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)注，缺少青年人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，只是讀死書(shū)，死讀書(shū)，就很難高水平地完成此次寫(xiě)作任務(wù)。這也提醒我們的教師和家長(zhǎng)，不能以高考為由剝奪孩子們讀書(shū)看報(bào)、了解時(shí)事、關(guān)注新聞的權(quán)利。

選擇自己熟悉的關(guān)鍵詞作為切入點(diǎn)

從寫(xiě)作角度說(shuō)，要想寫(xiě)好此次作文，需根據(jù)試題要求選擇自己熟悉的關(guān)鍵詞作為切入點(diǎn)，有主次有重點(diǎn)地介紹中國(guó)，不可面面俱到。情感態(tài)度要積極、陽(yáng)光，切忌做憤青一枚，抓住陰暗面不放。

作文分析名師：李紅亞

河北正定中學(xué)語(yǔ)文教師，石家莊市骨干教師，石家莊市教科所兼職教研員。曾獲第五屆“中華杯”全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，四次榮獲石家莊市青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在同類(lèi)學(xué)校舉辦講座和講示范課十余次，多次在石家莊市高三教學(xué)研討會(huì)上擔(dān)任主講。在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《中學(xué)語(yǔ)文》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文近二十篇，所撰論文獲河北省優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)，參編河北省教育科學(xué)研究所《新課程新設(shè)計(jì)》系列等多部教輔書(shū)籍。