一、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院2021年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2021年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在河北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為350分，對應(yīng)的錄取位次為144005;

2、2021年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在青海理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為281分，對應(yīng)的錄取位次為23708;

3、2021年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對應(yīng)的錄取位次為-;

4、2021年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對應(yīng)的錄取位次為-;

二、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院2020年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2020年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為224分，對應(yīng)的錄取位次為-;

2、2020年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為217分，對應(yīng)的錄取位次為445751;

3、2020年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為215分，對應(yīng)的錄取位次為335100;

4、2020年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在青海理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為186分，對應(yīng)的錄取位次為25032;

5、2020年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對應(yīng)的錄取位次為-;

三、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院2019年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2019年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為269分，對應(yīng)的錄取位次為199112;

2、2019年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為221分，對應(yīng)的錄取位次為276051;

3、2019年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為190分，對應(yīng)的錄取位次為50332;

4、2019年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為181分，對應(yīng)的錄取位次為29721;

5、2019年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對應(yīng)的錄取位次為181559;

四、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院的介紹和師資力量

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是全國唯一以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點(diǎn)院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地和全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地，更是質(zhì)量工程師成長的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。 學(xué)院設(shè)有食品與化工學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院（藝術(shù)教育中心）、五年制大專部等11個(gè)二級學(xué)院和教學(xué)工作部。開設(shè)有質(zhì)量管理與認(rèn)證、食品營養(yǎng)與檢測、機(jī)電一體化技術(shù)、工程監(jiān)理等69個(gè)全日制專業(yè)（含方向），建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群。現(xiàn)有普通類全日制在校生11000余人，成人類在校生9000多人；學(xué)院現(xiàn)有教職工799人，擁有高、中級職稱438人，其中教授、副教授168人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位教師378人；建有建筑裝飾材料及檢測、機(jī)電一體化技術(shù)、食品微生物檢驗(yàn)、物流管理等90個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；建設(shè)完成了國家級特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級特色專業(yè)6個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級精品資源共享課程3門、省級在線開放課程2門等29項(xiàng)省級以上教學(xué)工程項(xiàng)目；擁有紙質(zhì)圖書37.38萬冊、電子資源約8000G（圖書資源1800G,課程綜合資源6200G）；建成了功能完備的校園網(wǎng)、數(shù)字化校園平臺、管理信息系統(tǒng)、智慧教室、網(wǎng)上教學(xué)平臺等信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理和服務(wù)的現(xiàn)代化。

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