一、成都信息工程大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上成都信息工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要562分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45332名，招生錄取人數(shù)為42人;

2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上成都信息工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要580分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42114名，招生錄取人數(shù)為60人;

3、2020年河南高考理科類(lèi)考生上成都信息工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要606分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38611名，招生錄取人數(shù)為53人;

4、2022年河南高考文科類(lèi)考生上成都信息工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要550分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11606名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年河南高考文科類(lèi)考生上成都信息工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要580分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12890名，招生錄取人數(shù)為9人;

二、成都信息工程大學(xué)在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都信息工程大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本一	42	562	45332	省政府
河南	2022	文科	本一	3	550	11606	省政府

2、2021年成都信息工程大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本一	60	580	42114	省政府
河南	2021	文科	本一	9	580	12890	省政府

3、2020年成都信息工程大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本一	53	606	38611	省政府
河南	2020	文科	本一	16	575	12939	省政府

成都信息工程大學(xué)和湖州師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和石家莊鐵道大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和哈爾濱師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和長(zhǎng)春理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

西安理工大學(xué)和成都信息工程大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和廣東藥科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和南昌工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院和成都信息工程大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和安徽理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和沈陽(yáng)師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

成都信息工程大學(xué)和云南中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、成都信息工程大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

成都信息工程大學(xué)是四川省和中國(guó)氣象局共建、四川省重點(diǎn)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，1956年改制為中央氣象局成都?xì)庀髮W(xué)校；1978年升格為本科院校——成都?xì)庀髮W(xué)院；2000年學(xué)校由中國(guó)氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學(xué)院；2001年原隸屬?lài)?guó)家統(tǒng)計(jì)局的四川統(tǒng)計(jì)學(xué)校整體并入；2015年更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國(guó)家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位優(yōu)先培育高校。學(xué)校現(xiàn)有航空港、龍泉兩個(gè)校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書(shū)館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場(chǎng)館，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書(shū)治學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學(xué)校構(gòu)建起“三段培養(yǎng)、兩次分流，多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，致力于為國(guó)家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。現(xiàn)設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位，57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有26000余名全日制在校生。有31個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中國(guó)家級(jí)13個(gè)；有8個(gè)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和9個(gè)省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校借鑒國(guó)際CDIO工程教育理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，是中國(guó)西部高校唯一的國(guó)際CDIO組織正式成員。學(xué)校全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)日益凸顯。學(xué)校以信息學(xué)科、大氣學(xué)科和經(jīng)管學(xué)科為重點(diǎn)，以學(xué)科交叉為特色，以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門(mén)類(lèi)，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展。現(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，14個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，12個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，形成了大氣、信息、經(jīng)濟(jì)管理三大學(xué)科群。學(xué)校面向世界科技前沿和國(guó)家重大需求開(kāi)展科學(xué)研究，全面服務(wù)氣象、統(tǒng)計(jì)、國(guó)防等事業(yè)發(fā)展，全面服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略和四川省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略，科研水平和服務(wù)社會(huì)能力持續(xù)攀升。學(xué)校現(xiàn)有省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地20個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科重點(diǎn)研究基地12個(gè)、省市級(jí)科普和培訓(xùn)基地6個(gè)、博士后科研工作站1個(gè)。近五年承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金等項(xiàng)目175項(xiàng)，獲省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)69項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師資力量不斷壯大。現(xiàn)有專(zhuān)任教師1400余人，其中博士600余人，高級(jí)職稱(chēng)近600人，有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、省級(jí)、天府、中科院、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、省突貢專(zhuān)家等120余人次；有全國(guó)模范教師、全國(guó)氣象教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師10余人，聘有100余名院士、長(zhǎng)江、杰青等高層次專(zhuān)家為我校兼職教授。本校教師擔(dān)任校外兼職博士生導(dǎo)師20余人，比較有影響力的主要學(xué)術(shù)兼職46項(xiàng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家新時(shí)期教育對(duì)外開(kāi)放工作及“一帶一路”對(duì)教育國(guó)際化的要求，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)。與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新加坡等國(guó)的40余所知名高校和科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)、塞維亞貝爾格萊德大學(xué)等國(guó)外知名高校合作建立4個(gè)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（聯(lián)合研究院），在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開(kāi)展全方位、多層次的國(guó)際交流與合作，學(xué)校教育國(guó)際化水平不斷提高。面向未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉承“成于大氣，信達(dá)天下”的大學(xué)精神，以人為本，追求卓越，努力為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更多更大貢獻(xiàn)。