一、焦作師范高等專科學(xué)校河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年河南高考理科類考生上焦作師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要397分，對應(yīng)的最低錄取位次為302239名，招生錄取人數(shù)為380人;

2、2020年河南高考理科類考生上焦作師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要396分，對應(yīng)的最低錄取位次為311189名，招生錄取人數(shù)為715人;

3、2022年河南高考文科類考生上焦作師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為352人;

4、2022年河南高考文科類考生上焦作師范高等專科學(xué)校(單列專業(yè))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為50人;

5、2021年河南高考文科類考生上焦作師范高等專科學(xué)校(單列專業(yè)其它)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要339分，對應(yīng)的最低錄取位次為218794名，招生錄取人數(shù)為60人;

二、焦作師范高等專科學(xué)校在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年焦作師范高等專科學(xué)校在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	專科	320	-	-	省政府
河南	2022	文科	專科	352	-	-	省政府
河南	2022	文科	專科	50	-	-	省政府

2、2021年焦作師范高等專科學(xué)校在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	專科	380	397	302239	省政府
河南	2021	文科	專科	60	339	218794	省政府
河南	2021	文科	專科	522	454	107024	省政府

3、2020年焦作師范高等專科學(xué)校在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	專科	715	396	311189	省政府
河南	2020	文科	專科	50	343	226396	省政府
河南	2020	文科	專科	882	445	118360	省政府

焦作師范高等專科學(xué)校在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

焦作師范高等專科學(xué)校和白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

焦作師范高等專科學(xué)校甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

焦作師范高等專科學(xué)校屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和焦作師范高等專科學(xué)校哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

焦作師范高等專科學(xué)校和安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

焦作師范高等專科學(xué)校的小學(xué)英語教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和焦作師范高等專科學(xué)校哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

焦作師范高等專科學(xué)校在天津高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

焦作師范高等專科學(xué)校在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

焦作師范高等專科學(xué)校在江西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

焦作師范高等專科學(xué)校的商務(wù)英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、焦作師范高等專科學(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

"焦作師范高等專科學(xué)校（簡稱“焦作師專”）是河南省高水高等職業(yè)學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建專科學(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進(jìn)學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。基礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值1億元，館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園臺和功能齊全的實實訓(xùn)場所。學(xué)校現(xiàn)有教職工678人，其中正高級職稱37人、副高級職稱179人，具有博士、碩士學(xué)位404人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個。專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院、45個專業(yè)，圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點布局了小學(xué)教育、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化與旅游管理等5個專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個，省級教改試點專業(yè)2個、專業(yè)建設(shè)點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設(shè)項目4項。三年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽獎項3個，省高職院校技能大賽中一等獎2個、二等獎4個，省高等師范院校畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎36個。科研鮮明，服務(wù)地方成果豐碩。五年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1251篇，其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文322篇；獲批省部級以上課題33項（其中國家自然科學(xué)基金面上項目1項）、市廳級課題845項；出版著作（教材）237部；獲取專利239項；獲得各級各類成果獎346項。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作，牽頭成立焦作市黃河文化研究中心，被確定為河南省非物質(zhì)文化研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地。簽訂校企（政、校）合作項目114項，技術(shù)合作5項，積極服務(wù)基礎(chǔ)教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。2020年，學(xué)校獲批河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊項目，是該項目設(shè)立以來獲批的唯一一所專科院校項目。辦學(xué)成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學(xué)改革力度，不斷提高內(nèi)涵建設(shè)水，學(xué)校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標(biāo)兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通高等學(xué)校心理健康教育示范性單位、省未成年人心理健康輔導(dǎo)示范基地，被確定為河南省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、省小學(xué)全科教師（公費師范生）培養(yǎng)單位、省中小學(xué)教師校長研修院建設(shè)單位以及省電子商務(wù)繼續(xù)教育示范基地、省跨境電商人才培養(yǎng)暨企業(yè)孵化臺、省第三批1+X證書制度試點院校。潮兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。進(jìn)入，焦作師專正以，全面深化綜合改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)建設(shè)區(qū)域知名、鮮明的高水院校，為全面建設(shè)現(xiàn)代化河南、譜寫中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻(xiàn)！（數(shù)據(jù)更新至2022年1月）"