1.突出化學學科，穩中求變、立足基礎。選擇題試卷形式保持基本不變、不回避常規題、經典題，給人以似曾相識的感覺，保證了學生考試心態的穩定性;在穩定中求變化，今年沒有出現偏題、難題，基本涵蓋了高中化學的主干知識。

2.體現新課程，注重能力、引領課改。新課程標準的理念是：以培養學生創新精神和實踐能力為主線，符合學生的身心發展規律,學習方法，精選學生終身發展必備的基礎和基本技能。今年高考試題在很大程度上體現新課程標準的理念，即注重對基礎知識和基本技能的考查，從知識落點和三維目標的選擇角度看，今年的化學試題比較好的體現了新課程，三道大題是對《考試說明》中要求的各項化學能力作了全面的測試。第26題著重測試了化學發現思維能力，要求考生經過定性判斷、定量分析推斷出無機化合物，同時考查新課標的內容沉淀溶度積。與往年多次考查到的框圖題相比較，我們認為這種試題更能體現化學學科。26、27、兩個大題都考查了學生通過對數據、圖像和實驗現象的觀察，提取相關信息，進行加工、整合信息的能力，分析問題和解決問題的能力。同時，有所側重地考查了化學核心知識，第27題側重化學理論知識的考查，第26題側重分析推理能力的考查。第28題側重化學實驗能力的考查，在陌生的背景中(氫化鈣的制備)考察熟悉的知識點(基本實驗操作等)。

3.體現時代，經典中求創新。三道選考題中涉及的化學與生活、生產、材料的問題(纖維素、香豆素、新陶瓷材料)，鮮明地突出了學科的時代性和實用性，注重了化學知識與科技、生產、生活的密切聯系，強調了實踐性和實用性;同時重視了探究能力的考查。第36題背景材料與化學知識考察緊密聯系，環環相扣。第37題突出化學物質結構與性能關系 。 第38題 是經典的有機推斷題，考察反應類型、同分異構常規知識點同時也突出了新課標的特點(核磁共振氫譜)。

總之，今年的化學試題學科、新課程和時代明顯，有較好的選拔功能。