商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都??河南省商丘市，北依風景優美的黃河故道國家森林公園;南望歷史上人文薈萃的歸德古城和應天書院;地處京九鐵路、隴海鐵路，310、105國道、濟廣和連霍高速公路交匯的黃金交通樞紐之地。

商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創辦的“歸德府中學堂”，幾經分合，歷經商丘師范專科學校、商丘師范高等專科學校等階段，2000年經教育部批準升格為商丘師范學院。學校環境優美，校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色。

學校現有平原路、文化路兩個校區，占地面積2000余畝，建筑面積60余萬平方米。現有普通全日制在校生25000余人。生源遍布全國28個省、市(區)。學校教學設施完備,建有現代化的實驗室、語音室、多媒體教室、微格教室、演播廳和體育場館。圖書館館藏豐富，館藏紙質圖書180余萬冊，電子資源數據庫17個。教學儀器設備總價值約2.5億元。

學校設有20個院系，3個教學部，現有64個本科專業，26個專科專業，涵蓋10大學科門類，逐步形成了以文、理學科為主干，以工學、藝術學為新的增長點，基礎學科力量強、應用學科前景好、新興學科生長快的學科專業結構體系。目前擁有國家級特色專業建設點、國家級大學生實踐教育基地、省級重點學科、省級特色專業建設點、省級高等學校專業綜合改革試點項目等“本科教學工程項目”55個。

學校堅持高層次人才強校戰略，努力營造一流師資隊伍，大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人，學校現有專任教師1197人，外聘教師417人;專任教師中教授、副教授390人，有博士學位的教師210人,碩士649人。20名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。

學校堅持“高水平應用型本科高校”的辦學定位和“就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁”的應用型人才培養定位，實施“質量立校、人才興校、創新強校、集群發展、開放合作”五大發展戰略，轉型發展，改革強校，先后被確定為“河南省本科院校整體轉型發展試點學校”“河南省示范性應用技術類型本科院校”、國家“十三五”應用型本科產教融合工程規劃項目學校，在人才培養、社會服務、創新創業等方面凸顯辦學特色。

1.加強實驗實訓實習平臺建設，服務學生成長成才

學校不斷加大實驗實訓實習平臺建設力度，在利用自有資金和財政撥款的基礎上，總價值2000萬歐元的“商丘師范學院利用德國促進貸款購置職業教育儀器設備和進行土建工程”專項資金、日元貸款和世行貸款的投入，極大改善了實踐教學條件。加強校企合作、產教融合，籌建華為信息與網絡技術學院、中科遙感學院、北斗學院等新型行業學院，進一步完善了校內實習實訓條件。目前，我校已建成校內各類實訓室260個;引進文化創意生產線、北斗導航板卡裝配線、表面貼裝技術生產線(SMT)、生物制劑生產線、固體廢棄物裂解處理生產線等5條生產線;與企業合作共建校外實習實訓基地211個，校內外實習實訓平臺實現了專業全覆蓋，滿足了應用型人才培養的需要。2016年學校的“工科綜合實訓中心”和“商務與信息技術服務綜合實訓中心”被納入中央財政支持的應用型本科產教融合工程建設規劃項目。

2.堅持應用型科研導向，服務區域經濟社會發展。

學校以服務中原經濟區建設為己任，堅持科研服務社會的理念，走本土化、特色化的科研發展之路，不斷加強校企合作研發平臺建設，重點建設了37個應用型科研平臺，其中省廳級科研平臺9個。學校高度重視地域文化的研究工作，自覺承擔起文化傳承的時代重任。現有河南省普通高等學校人文社科重點研究基地??漢梁文化研究中心、河南省文化產業研究基地和省、市兩級“非物質文化遺產研究中心”，取得了一大批卓有影響的研究成果，形成了獨具地域文化特色的社科研究基地群。學校的高層次科研項目立項逐年遞增2011年以來，學校共獲批國家自然科學基金項目58項，國家社會科學基金項目22項，其中國家重點項目1項。