2025年鄭州工程技術(shù)學院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

更新：2023-09-21 09:49:24 高考升學網(wǎng)

鄭州工程技術(shù)學院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

高考這一戰(zhàn)固然至關(guān)重要，志愿填報更是重中之重。說到志愿填報首要的必然是專業(yè)選擇，這是考生和家長最燒腦的環(huán)節(jié)，那么小編就用簡單易懂的方式為大家解讀專業(yè)怎么選。高考志愿選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，即使你已經(jīng)決定了你報考的大學名單，但是還有一件非常重要的事情就是大學專業(yè)的選擇，每個大學招生的專業(yè)都有好差之分，那么鄭州工程技術(shù)學院都有哪些重點專業(yè)呢？鄭州工程技術(shù)學院最好的專業(yè)排名有哪些呢？本文高考升學網(wǎng)整理了鄭州工程技術(shù)學院的相關(guān)專業(yè)知識，可供參考！

一、鄭州工程技術(shù)學院專業(yè)排名

推薦專業(yè)排名	專業(yè)名稱	推薦指數(shù)
1	道路橋梁工程技術(shù)	4.5(177人)
2	建筑工程技術(shù)	4.5(152人)
3	特殊教育	4.6(147人)
4	機械制造與自動化	4.3(127人)
5	機電一體化技術(shù)	4.4(106人)
6	旅游管理	4.5(61人)
7	汽車檢測與維修技術(shù)	4.6(46人)
8	裝潢藝術(shù)設(shè)計	4.6(46人)
9	電氣自動化技術(shù)	4.6(46人)
10	生物化工工藝	4.2(42人)

二、鄭州工程技術(shù)學院招生專業(yè)目錄

院系	專科專業(yè)	本科專業(yè)
機電與汽車工程學院	機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、冶金技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)	機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程
土木工程學院	建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物業(yè)管理	土木工程、工程管理
化工食品學院	應(yīng)用化工技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、煤炭深加工與利用、生物化工工藝、食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、食品貯運與營銷	食品科學與工程、化學工程與工藝、
信息工程學院	計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)、軟件技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用	電子信息工程
經(jīng)濟貿(mào)易學院	國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、會展策劃與管理、投資與理財	物流管理
管理學院	旅游管理、酒店管理、會計電算化、會計與統(tǒng)計核算、人力資源管理、法律事務(wù)	財務(wù)管理
文化與傳播學院	文秘、影視廣告（廣告策劃與文案方向）、攝影攝像技術(shù)、電視節(jié)目制作、主持與播音	----------------------------------
外國語學院	商務(wù)英語、旅游英語、應(yīng)用英語、商務(wù)日語	----------------------------------
藝術(shù)設(shè)計學院	裝潢藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、旅游品設(shè)計與制作、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計	產(chǎn)品設(shè)計
音樂舞蹈學院	音樂表演（聲樂、鋼琴）、舞蹈表演（體育舞蹈、中國舞）	----------------------------------
體育學院	體育教育、社會體育	----------------------------------
特殊教育學院	裝潢藝術(shù)設(shè)計、古建筑繪畫、動漫設(shè)計與制作、計算機技術(shù)應(yīng)用、攝影攝像技術(shù)、機電一體化、食品加工技術(shù)、電子商務(wù)和特殊教育	特殊教育
國際教育學院	市場營銷（中英合作項目）、會計電算化（中英合作項目）	----------------------------------
繼續(xù)教育學院	-------------------------	----------------------------------
德育教學部	--------------------------	----------------------------------
藝術(shù)教育中心	--------------------------	---------------