新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南科技大學商務(wù)英語專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年河南科技大學商務(wù)英語專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河南科技大學商務(wù)英語專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南科技大學招生辦官方公布的商務(wù)英語專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河南科技大學商務(wù)英語專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2021年的河南科技大學外國語言文學類專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是547分，對應(yīng)的最低錄取位次在14127名；

2、在安徽省份2021年的河南科技大學外國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是583分，對應(yīng)的最低錄取位次在11320名；

3、在河南省份2020年的河南科技大學外國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是569分，對應(yīng)的最低錄取位次在15522名；

4、在陜西省份2021年的河南科技大學外國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是496分，對應(yīng)的最低錄取位次在14910名；

5、在陜西省份2020年的河南科技大學外國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是513分，對應(yīng)的最低錄取位次在14662名；

6、在甘肅省份2021年的河南科技大學外國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是505分，對應(yīng)的最低錄取位次在7466名；

二、河南科技大學商務(wù)英語專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含英語、商務(wù)英語專業(yè)；只招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	547	14127
2	(含英語、商務(wù)英語專業(yè)；只招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2020	河北	文科	-	556	14140
3	(含英語、商務(wù)英語專業(yè)；只招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2019	河北	文科	-	554	16851
4	(包含專業(yè)英語、商務(wù)英語)(外語語種英語)外國語言文學類專業(yè)	2021	山西	文科	-	540	6815
5	(包含專業(yè)英語、商務(wù)英語)(外語語種英語)外國語言文學類專業(yè)	2020	山西	文科	-	538	6601
6	(包含專業(yè)：英語、商務(wù)英語)(外語語種英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	山西	文科	-	534	7420
7	(外語語種英語)(辦學地點開元校區(qū))(收費標準4400元/年)(包含專業(yè)英語、商務(wù)英語)(學制四年)外國語言文學類專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	469	9580
8	(外語語種英語)(辦學地點開元校區(qū))(收費標準4400元/年)(包含專業(yè)英語、商務(wù)英語)(學制四年)外國語言文學類專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	527	6136
9	(外語語種：英語)(包含專業(yè)：英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	523	6922
10	(英語、商務(wù)英語)(招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	468	8458
11	(英語、商務(wù)英語)(招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	478	8926
12	(英語、商務(wù)英語)(招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	499	7818
13	(含英語、商務(wù)英語專業(yè))(語種英語)外國語言文學類專業(yè)	2021	上海	綜合	史 或 地 或 政	438	29062
14	(只招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	533	22561
15	(只招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	343	19608
16	(只招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	333	21879
17	(開元校區(qū)含英語、商務(wù)英語專業(yè))外國語言文學類專業(yè)	2021	浙江	綜合	史 或 地 或 政	574	70360
18	(開元校區(qū)。含英語、商務(wù)英語專業(yè))外國語言文學類專業(yè)	2020	浙江	綜合	史 或 地 或 政	-	-
19	(開元校區(qū)。含英語、商務(wù)英語專業(yè))外國語言文學類專業(yè)	2020	浙江	綜合	史 或 地 或 政	583	65600
20	(含英語、商務(wù)英語專業(yè))外國語言文學類專業(yè)	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	-	-
21	(含英語、商務(wù)英語專業(yè))外國語言文學類專業(yè)	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	579	69935
22	(4400元/年；含英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2021	安徽	文科	-	583	11320
23	(4400元/年；含英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2020	安徽	文科	-	560	11048
24	(含英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	安徽	文科	-	565	11777
25	(英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2021	江西	文科	-	562	12579
26	(英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2020	江西	文科	-	547	10974
27	(英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	江西	文科	-	556	10417
28	(英語、商務(wù)英語)(外語語種為英語)外國語言文學類專業(yè)	2021	山東	綜合	史 或 地 或 政	537	78489
29	(英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2020	山東	綜合	史 或 地 或 政	547	86109
30	(英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	山東	文科	-	550	19172
31	(4400元/年；包含專業(yè)英語、商務(wù)英語；只招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2021	河南	文科	-	572	16090
32	(包含專業(yè)：英語、商務(wù)英語；只招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2020	河南	文科	-	569	15522
33	(包含專業(yè)：英語、商務(wù)英語；只招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2019	河南	文科	-	547	16220
34	(外語語種英語；英語、商務(wù)英語；辦學地點開元校區(qū))外國語言文學類專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	558	13652
35	(含英語、商務(wù)英語)(外語語種英語)外國語言文學類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	527	13628
36	(英語、商務(wù)英語)(外語語種英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	湖北	文科	-	536	13613
37	(包含英語、商務(wù)英語)只招英語語種考生外國語言文學類專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	549	11132
38	(含英語、商務(wù)英語；收費4400元/年；辦學地點開元校區(qū)；只招收英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2020	湖南	文科	-	576	9585
39	(含英語、商務(wù)英語專業(yè))(只招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2019	湖南	文科	-	561	12388
40	(外語語種英語含英語、商務(wù)英語專業(yè))外國語言文學類專業(yè)	2020	廣東	文科	-	527	24809
41	(外語語種：英語含英語、商務(wù)英語專業(yè))外國語言文學類專業(yè)	2019	廣東	文科	-	539	25192
42	(文史類，4年，4400元/年，在開元校區(qū)辦學，包含專業(yè)英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2021	廣西	文科	-	529	10351
43	(文史類，4年，4400元/年，在開元校區(qū)辦學，包含專業(yè)英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2020	廣西	文科	-	487	12461
44	(包含專業(yè)：英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	廣西	文科	-	519	9385
45	包含專業(yè)英語、商務(wù)英語外國語言文學類專業(yè)	2021	海南	綜合	史 或 地 或 政	586	12038
46	(英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2020	海南	綜合	史 或 地 或 政	556	16920
47	(包含專業(yè)：英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	重慶	文科	-	534	12241
48	(包含專業(yè)英語、商務(wù)英語)(招收英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2021	四川	文科	-	548	15045
49	(英語、商務(wù)英語)只招英語語種外國語言文學類專業(yè)	2021	云南	文科	-	551	16641
50	(英語、商務(wù)英語)外國語言文學類專業(yè)	2019	云南	文科	-	548	12784
51	(英語、商務(wù)英語)(招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2021	陜西	文科	-	496	14910
52	(英語、商務(wù)英語)(招英語語種考生)外國語言文學類專業(yè)	2020	陜西	文科	-	513	14662
53	(英語、商務(wù)英語，招英語語種考生，教學地點：河南省洛陽市洛龍區(qū)開元大道263號河南科技大學)外國語言文學類專業(yè)	2019	陜西	文科	-	518	14688
54	(英語、商務(wù)英語)(招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	505	7466
55	(英語、商務(wù)英語)(招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	523	7422
56	(英語、商務(wù)英語)(招英語考生)外國語言文學類專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	518	7939

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三、河南科技大學師資和院系介紹

河南科技大學(簡稱河科大，英文簡稱：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽，是國家國防科技工業(yè)局與河南省人民政府共建高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部首批高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、河南省重點建設(shè)的三所高水綜合性大學之一。學校1952年創(chuàng)建于北京。上世紀50年代中期，應(yīng)國家工業(yè)基地建設(shè)布局的需要遷至洛陽，1958年更名為洛陽工學院，隸屬于國家機械工業(yè)部。1998年，劃轉(zhuǎn)至河南省管理。2002年，河南省委、省政府為優(yōu)化全省高等教育結(jié)構(gòu)布局，報經(jīng)國家教育部批準，由洛工、洛醫(yī)、洛農(nóng)合并組建河科大。國務(wù)院總理李克強（時任河南省人民政府省長）親自為學校頒授校牌，并指出“組建河南科技大學是省委、省政府實施‘科教興豫’戰(zhàn)略的重大舉措……河南科技大學要以創(chuàng)建高水大學為目標，辦成國內(nèi)先進、居于省內(nèi)高校前列、具有自身的一所綜合性大學”。長期以來，學校秉承“明德博學、日新篤行”的校訓和“育人為本、學術(shù)至上”的辦學理念，發(fā)揚“自強不息、追求卓越”的河科大精神，突出內(nèi)涵發(fā)展，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競爭力，已初步建設(shè)成為一所工科優(yōu)勢突出，農(nóng)、醫(yī)、管等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水綜合性大學。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)公布的2021中國大學排名中名列第95位。學校目前擁有開元、西苑、景華、周山四個校區(qū)，占地總面積4600畝，校舍建筑面積 170萬方米。涵蓋11 大學科門類，設(shè)有100個本科專業(yè)，擁有8個博士學位授權(quán)一級學科，3個博士后流動站；41個碩士學位授權(quán)一級學科，24個專業(yè)研究生授權(quán)類別。學校現(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學生4.2萬余人、繼續(xù)教育學生2.4萬人。教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)人員1200多人，具有博士學位的教師1350多人，其中雙聘院士、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”帶頭人、中原學者科學家工作室首席科學家、中原學者、中原名師、省特聘教授、省學術(shù)技術(shù)帶頭人等100多人。有11所附屬醫(yī)院，7所教學醫(yī)院。其中，第一附屬醫(yī)院是首批全國百佳醫(yī)院、國家“疑難重癥診治能力提升工程建設(shè)單位”。學校現(xiàn)有工程學、材料科學、臨床醫(yī)學、農(nóng)業(yè)科學、植物與動物學等5個學科進入ESI全球前1%，3個學科成為國家國防學科，3個學科入選河南省骨干學科建設(shè)學科（群），28個省級一級重點學科。擁有國家級、省級專業(yè)建設(shè)點15個，專業(yè)綜合改革試點項目13個，39個專業(yè)入選“雙萬計劃”一流本科專業(yè)，11個教育培養(yǎng)計劃項目。有國家級教學團隊2個，省級教學團隊7個，省級科技創(chuàng)新團隊2個。學校確立了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新、強素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作