新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南陽理工學院日語專業錄取分數線數據,包含近三年南陽理工學院日語專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在山西省份2021年的南陽理工學院日語專業理科專業分數線是464分,對應的最低錄取位次在58479名;
2、在遼寧省份2021年的南陽理工學院日語專業歷史專業分數線是514分,對應的最低錄取位次在17521名;
3、在遼寧省份2019年的南陽理工學院日語專業文科專業分數線是525分,對應的最低錄取位次在14765名;
4、在安徽省份2021年的南陽理工學院日語專業理科專業分數線是446分,對應的最低錄取位次在130067名;
5、在安徽省份2020年的南陽理工學院日語專業理科專業分數線是503分,對應的最低錄取位次在93528名;
6、在江西省份2021年的南陽理工學院日語專業文科專業分數線是541分,對應的最低錄取位次在21549名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)(招英語,日語語種考生)日語專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 508 | 31809 |
2 | 日語專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 518 | 32296 |
3 | (口試:否)(校本部;招英語,日語語種考生)日語專業 | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
4 | (外語語種英語、日語)日語專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 498 | 15686 |
5 | (外語語種英語、日語)日語專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 464 | 58479 |
6 | (外語語種英語、日語)日語專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 511 | 12835 |
7 | (外語語種英語、日語)日語專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 493 | 60125 |
8 | (商務方向)(外語語種英語、日語)日語專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 512 | 13590 |
9 | (商務方向)(外語語種英語、日語)日語專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 464 | 60661 |
10 | (外語語種英語、日語)日語專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
11 | (外語語種英語、日語)日語專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
12 | (外語語種為英語或日語)日語專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 478 | 17686 |
13 | (限招英語、日語考生)日語專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 17521 |
14 | (限招英語、日語考生)日語專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 467 | 56864 |
15 | (語種英日)日語專業 | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 526 | 14226 |
16 | (語種英日)日語專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 457 | 60900 |
17 | (商務方向)日語專業 | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 525 | 14765 |
18 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 447 | 10564 |
19 | (招英語、日語考生)日語專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 377 | 42971 |
20 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 454 | 10228 |
21 | (招英語、日語考生)日語專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 384 | 48931 |
22 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 420 | 14594 |
23 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 371 | 53122 |
24 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 436 | 15093 |
25 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 435 | 45681 |
26 | (商務方向)(招英語,日語考生)日語專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 462 | 13004 |
27 | (商務方向)(招英語,日語考生)日語專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 447 | 47259 |
28 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
29 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
30 | (4400元/年)日語專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 545 | 32118 |
31 | (4400元/年)日語專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 446 | 130067 |
32 | (4400元/年)日語專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 533 | 25073 |
33 | (4400元/年)日語專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 503 | 93528 |
34 | (商務方向)日語專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 538 | 26701 |
35 | (商務方向)日語專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 487 | 86605 |
36 | (4400元/年)日語專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
37 | (4400元/年)日語專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
38 | 日語專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 541 | 21549 |
39 | 日語專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 478 | 84159 |
40 | 日語專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 525 | 20390 |
41 | 日語專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 519 | 55727 |
42 | (商務方向)日語專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 536 | 19129 |
43 | (商務方向)日語專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 498 | 58032 |
44 | 日語專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
45 | 日語專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
46 | (4400元/年;只招英語,日語語種考生)日語專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 525 | 44512 |
47 | (4400元/年;只招英語,日語語種考生)日語專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 500 | 142881 |
48 | (4400元/年;只招英語、日語語種考生)日語專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 534 | 36096 |
49 | (4400元/年;只招英語、日語語種考生)日語專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 528 | 133199 |
50 | (商務方向)(只招英語,日語語種考生)日語專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 515 | 36043 |
51 | (商務方向)(只招英語,日語語種考生)日語專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 488 | 126087 |
52 | (4400元/年;只招英語、日語語種考生)日語專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 495 | 143788 |
53 | (4400元/年;只招英語、日語語種考生)日語專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 499 | 44536 |
南陽理工學院前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學;1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院,原張仲景國醫大學并入;2004年5月教育部批準升格本科院校,實行省市共建、以市為主的辦學體制。近年來,學校先后獲批國家教育現代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養計劃學校、全國創新創業典型經驗高校、教育部計算機類專業系統能力培養試點學校、科技部眾創空間、河南省示范性應用技術類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校等諸多榮譽,在2018年全國創新創業經驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發言,為服務南陽和中原更加出彩積極貢獻力量。建校33年來,學校弘揚“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓,堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學理念,植根南陽、服務河南、面向全國,走產教融合、校企合作的開放辦學之路,為區域經濟社會發展培養了10余萬名高素質應用型人才。學校占地面積1760畝,建筑面積59萬平方米;現有工、管、文、理、經、法、醫、藝術、教育等九大學科門類;設有15個教學院部,53個本科專業;擁有全日制普通本專科生22187人;教職工1674人,其中教授、副教授560人,博士、碩士學位教師990人,擁有一批河南省優秀專家、省政府特殊津貼專家、省級教學名師、省學術技術帶頭人、省教育廳學術技術帶頭人;建設有河南省工程結構性能監測與控制、應用型本科土木工程專業主干課程、機械設計課程群、應用型本科自動化專業核心課程等一批創新型科技團隊和教學團隊;建設有國家級大學生校外實踐教育基地、教育部ICT產教融合創新基地,河南省水資源與環境保護院士工作站、博士后研發基地,河南省張仲景方藥與免疫調節重點實驗室、工業微生物資源與發酵技術重點實驗室,河南省云計算虛擬化技術工程實驗室、移動終端自適應處理技術工程實驗室、信息感知與機器人應用技術、云計算及大數據研發中心工程實驗室以及中醫學、生物工程技術、智能自動化系統、先進制造技術省級實驗教學中心等一大批科技研發實驗創新平臺;學校擁有近4萬平方米現代化的圖書館,館藏總量380多萬冊。學校牢固確立人才培養中心地位,堅持立德樹人根本任務,按照“親近產業、面向應用、強化實踐、凸顯能力”原則,積極創新人才培養模式,不斷提升人才培養質量。堅持“圍繞地方經濟社會發展,契合區域產業需要,打造學科專業集群,做強傳統工科,發展新興工科,做優特色學科”的學科專業建設定位,持續調整優化學科專業結構,基本形成產業群、專業群、人才鏈的有機對接,凸顯工科特色。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業9個,機械設計制造及其自動化、結構工程、中醫內科學等省級重點學科5個,計算機科學與技術、食品科學與工程、自動化等7個省級特色專業,土木工程、數學與應用數學等6個省級專業
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