新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的洛陽理工學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年洛陽理工學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、洛陽理工學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年洛陽理工學院招生辦官方公布的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道洛陽理工學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2020年的洛陽理工學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是447分，對應(yīng)的最低錄取位次在247757名；

2、在河南省份2019年的洛陽理工學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是404分，對應(yīng)的最低錄取位次在253798名；

二、洛陽理工學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4200元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	447	247757
2	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	404	253798

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三、洛陽理工學院師資和院系介紹

洛陽理工學院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國家歷史文化名城、被譽為“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛陽。2007年3月，原國家建材部直屬洛陽工業(yè)高等專科學校與原洛陽大學合并組建洛陽理工學院。64年的辦學歷程中，學校始終堅持辦學方向，秉承“讓政府放心，讓社會滿意，讓學生受益”的辦學理念，深化“行業(yè)性、地方性、應(yīng)用型”的辦學定位，先后為國家建材行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了近20萬名高級專門人才。2013年，學校被確立為河南省首批五所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校之一，2014年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作合格評估，2016年學校被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)本科院校。2019年7月獲批河南省碩士學位授予立項建設(shè)單位。學校占地面積2229畝，有王城、開元、九都三個校區(qū)，總校舍建筑面積94.63萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，是河南省園林單位。學校教學科研儀器設(shè)備總值3.2億元，有各類實驗中心54個，校外實習實訓基地249個。圖書館館藏紙質(zhì)圖書228萬冊，電子圖書192萬冊，中外文報刊523種，全文數(shù)據(jù)庫23個。校內(nèi)建有李凖先生紀念館、李進學藝術(shù)館、精品碑刻陳列室、教育博物館等主題展館。學校管理規(guī)范，是全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國模范職工之家、河南省文明校園標兵。2020年8月，被人力資源和社會保障部、中國建筑材料聯(lián)合會授予“全國建材行業(yè)先進集體”。學校堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量。現(xiàn)有全日制在校本專科學生2.83萬人，以工學為主，理學、管理學、文學、經(jīng)濟學、法學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。學校堅持教學優(yōu)先地位，產(chǎn)教融合發(fā)展。設(shè)有14個學院、2個基礎(chǔ)教學部、7個專門教育和行業(yè)學院（冠名班），學校是首批教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目院校，與華為技術(shù)有限公司、黃河科技集團共建“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院”，與鄭州大學、河南科技大學、河南理工大學、中鋼集團洛陽耐火材料研究院等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。現(xiàn)有55個本科專業(yè)，5個省級重點學科，6個省級特色專業(yè)建設(shè)點，3個省級卓越工程師項目專業(yè)，8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，12個省級一流專業(yè)建設(shè)點，2門國家級精品課程，4門省級精品課程，1門國家級一流課程，20門省級一流課程，其中省部級精品在線開放課程10門，線下一流課程3門，混合式教學一流課程和社會實踐教學課程各1門，虛擬仿真實驗教學項目5項，6個河南省高等學校實驗教學示范中心建設(shè)點，3個省級教學團隊，13個省級優(yōu)秀基層教學組織。學校堅持培養(yǎng)和引進相結(jié)合，師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教師發(fā)展中心成功入選首批省級教師教學發(fā)展示范中心，現(xiàn)有教職工1787人，其中正高級職稱118人，副高級職稱463人，博士學位教師298人，碩士學位教師864人，“雙師型”教師801人；享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人，省級