新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南科技大學(xué)招生辦官方公布的法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2020年的河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是560分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在62079名；

2、在河北省份2022年的河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)物理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是535分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在53694名；

3、在浙江省份2021年的河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是583分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在59922名；

4、在浙江省份2022年的河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是585分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65325名；

5、在河南省份2021年的河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在79430名；

6、在新疆省份2022年的河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17338名；

二、河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學(xué)或生物)	538	53169
2	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2020	河北	理科	-	560	62079
3	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2019	河北	理科	-	509	81650
4	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學(xué)或生物)	535	53694
5	(開(kāi)元校區(qū))法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	583	59922
6	(開(kāi)元校區(qū))法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	594	53756
7	(開(kāi)元校區(qū))法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	593	54374
8	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	595	53225
9	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	592	55676
10	(開(kāi)元校區(qū))法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	585	65325
11	(5年)(5500元/年)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
12	(學(xué)制五年)(5500元/年)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2021	河南	理科	-	546	79430
13	(學(xué)制五年)(5500元/年)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2020	河南	理科	-	577	68843
14	(學(xué)制五年)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	532	70806
15	(學(xué)制五年)(5500元/年)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
16	(5年)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2021	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	537	85068
17	(5年)(不招色盲色弱)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2020	廣東	理科	-	527	77693
18	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2019	廣東	理科	-	495	77056
19	不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):開(kāi)元校區(qū)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2022	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	-	-
20	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	567	15488
21	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	565	15240
22	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2019	海南	理科	-	592	10746
23	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	-	-
24	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2021	新疆	理科	-	408	17482
25	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2020	新疆	理科	-	429	17450
26	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2019	新疆	理科	-	450	16705
27	法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)	2022	新疆	理科	-	402	17338

河南科技大學(xué)和天津城建大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)和華北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)和貴州商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

華北水利水電大學(xué)和河南科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)和洛陽(yáng)理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)和河北科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)的測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南科技大學(xué)和太原學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)和鄭州輕工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江中醫(yī)藥大學(xué)和河南科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、河南科技大學(xué)師資和院系介紹

河南科技大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)河科大，英文簡(jiǎn)稱(chēng)：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽(yáng)，是國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與河南省人民政府共建高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所高水平綜合性大學(xué)之一。學(xué)校1952年創(chuàng)建于北京。上世紀(jì)50年代中期，應(yīng)國(guó)家工業(yè)基地建設(shè)布局的需要遷至洛陽(yáng)，1958年更名為洛陽(yáng)工學(xué)院，隸屬于國(guó)家機(jī)械工業(yè)部。1998年，劃轉(zhuǎn)至河南省管理。2002年，河南省委、省政府為優(yōu)化全省高等教育結(jié)構(gòu)布局，報(bào)經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由洛工、洛醫(yī)、洛農(nóng)合并組建河科大。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)（時(shí)任河南省人民政府省長(zhǎng)）親自為學(xué)校頒授校牌，并指出“組建河南科技大學(xué)是省委、省政府實(shí)施‘科教興豫’戰(zhàn)略的重大舉措……河南科技大學(xué)要以創(chuàng)建高水平大學(xué)為目標(biāo)，辦成國(guó)內(nèi)先進(jìn)、居于省內(nèi)高校前列、具有自身特色的一所綜合性大學(xué)”。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校秉承“明德博學(xué)、日新篤行”的校訓(xùn)和“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的河科大精神，突出內(nèi)涵發(fā)展，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力，已初步建設(shè)成為一所工科優(yōu)勢(shì)突出，農(nóng)、醫(yī)、管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平綜合性大學(xué)。在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)公布的2021中國(guó)大學(xué)排名中名列第95位。學(xué)校目前擁有開(kāi)元、西苑、景華、周山四個(gè)校區(qū)，占地總面積4600畝，校舍建筑面積 170萬(wàn)平方米。涵蓋11 大學(xué)科門(mén)類(lèi)，設(shè)有100個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)博士后流動(dòng)站；41個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，24個(gè)專(zhuān)業(yè)研究生授權(quán)類(lèi)別。學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學(xué)生4.2萬(wàn)余人、繼續(xù)教育學(xué)生2.4萬(wàn)人。教授、副教授等高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1200多人，具有博士學(xué)位的教師1350多人，其中雙聘院士、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”帶頭人、中原學(xué)者科學(xué)家工作室首席科學(xué)家、中原學(xué)者、中原名師、省特聘教授、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等100多人。有11所附屬醫(yī)院，7所教學(xué)醫(yī)院。其中，第一附屬醫(yī)院是首批全國(guó)百佳醫(yī)院、國(guó)家“疑難重癥診治能力提升工程建設(shè)單位”。學(xué)校現(xiàn)有工程學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動(dòng)物學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，3個(gè)學(xué)科成為國(guó)家國(guó)防特色學(xué)科，3個(gè)學(xué)科入選河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科（群），28個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目13個(gè)，39個(gè)專(zhuān)業(yè)入選“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流本科專(zhuān)業(yè)，11個(gè)教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)校確立了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新、強(qiáng)素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念，大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作