1、武漢船舶職業(yè)技術學院是211大學嗎

武漢船舶職業(yè)技術學院不是211學校，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)武漢船舶職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，武漢船舶職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，武漢船舶職業(yè)技術學院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學校”，是新中國創(chuàng)辦的首批軍工學校。學院歷經(jīng)中南兵工學校、湖北工學院等7個時期，先后隸屬于中南兵工局、六機部、中國船舶工業(yè)總公司等，1998年成為教育部首批設置的全日制高等職業(yè)學校，1999年轉由湖北省人民政府主辦。學院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)，南瀕月湖，北臨漢水。學院環(huán)湖而建，別具現(xiàn)代風格，是莘莘學子求學深造的理。

2、武漢船舶職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

武漢船舶職業(yè)技術學院開設專業(yè)有輪機工程技術、船舶電子電氣技術、電氣自動化技術、數(shù)字媒體技術、市場營銷、商務英語、商務數(shù)據(jù)分析與應用、商務管理、電子商務、現(xiàn)代物流管理、計算機應用技術、大數(shù)據(jù)技術、計算機網(wǎng)絡技術、云計算技術應用、環(huán)境藝術設計、建筑鋼結構工程技術、建筑工程技術、產(chǎn)品藝術設計、工程造價、視覺傳達設計、供熱通風與空調(diào)工程技術、旅游管理、連鎖經(jīng)營與管理、大數(shù)據(jù)與會計、酒店管理與數(shù)字化運營、電子信息工程技術、機電一體化技術、現(xiàn)代通信技術、電氣自動化技術(中外合作)、應用電子技術、船舶電氣工程技術、城市軌道交通通信信號技術、船舶工程技術、海洋工程裝備技術、游艇設計與制造、智能焊接技術、船舶舾裝工程技術、內(nèi)燃機制造與應用技術、船舶動力工程技術、新能源汽車技術、汽車制造與試驗技術、航海技術、模具設計師與制造、數(shù)控技術、工業(yè)機器人技術、智能光電制造技術、機械設計與制造、智能控制技術

武漢船舶職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
士官學院	輪機工程技術	專科
	船舶電子電氣技術	專科
	電氣自動化技術	專科
	數(shù)字媒體技術	專科
商務貿(mào)易學院	市場營銷	專科
	商務英語	專科
	商務數(shù)據(jù)分析與應用	專科
	商務管理	專科
	電子商務	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
計算機信息技術學院	計算機應用技術	專科
	大數(shù)據(jù)技術	專科
	計算機網(wǎng)絡技術	專科
	云計算技術應用	專科
建筑工程與設計學院	環(huán)境藝術設計	專科
	建筑鋼結構工程技術	專科
	建筑工程技術	專科
	產(chǎn)品藝術設計	專科
	工程造價	專科
	視覺傳達設計	專科
	供熱通風與空調(diào)工程技術	專科
經(jīng)濟與管理學院	旅游管理	專科
	連鎖經(jīng)營與管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
電氣與電子工程學院	電子信息工程技術	專科
	機電一體化技術	專科
	現(xiàn)代通信技術	專科
	電氣自動化技術	專科
	電氣自動化技術(中外合作)	專科
	應用電子技術	專科
	船舶電氣工程技術	專科
	城市軌道交通通信信號技術	專科
船舶與海洋工程學院	船舶工程技術	專科
	海洋工程裝備技術	專科
	游艇設計與制造	專科
	智能焊接技術	專科
	船舶舾裝工程技術	專科
交通運輸工程學院	內(nèi)燃機制造與應用技術	專科
	船舶動力工程技術	專科
	船舶電子電氣技術	專科
	新能源汽車技術	專科
	汽車制造與試驗技術	專科
	航海技術	專科
	輪機工程技術	專科
機械工程學院	模具設計師與制造	專科
	數(shù)控技術	專科
	工業(yè)機器人技術	專科
	智能光電制造技術	專科
	機械設計與制造	專科
	智能控制技術	專科

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2023年湖北高考志愿能填選幾個大學和專業(yè)

3、武漢船舶職業(yè)技術學院2023年最新簡介

武漢船舶職業(yè)技術學院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學校”，是新中國創(chuàng)辦的首批軍工學校。學院歷經(jīng)中南兵工學校、湖北工學院等7個時期，先后隸屬于中南兵工局、六機部、中國船舶工業(yè)總公司等，1998年成為教育部首批設置的全日制高等職業(yè)學校，1999年轉由湖北省人民政府主辦。學院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)，南瀕月湖，北臨漢水。學院環(huán)湖而建，別具現(xiàn)代風格，是莘莘學子求學深造的理想園地。學院秉承“為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，堅持“興船報國育英才”的發(fā)展之路，不斷推進內(nèi)涵建設，辦學實力不斷提升。學院先后成為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高職院校、高水高職學校建設單位(“雙高計劃”)。學院是全國技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)教育先進單位、全國國防教育學校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國首批實施現(xiàn)代學徒制試點高職院校。學院榮獲國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀單位、中國職教職業(yè)院校、全國十大創(chuàng)新性高職院校、全國職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學生政治教育工作先進單位、湖北省依法治校示范校等榮譽稱號，同時，學院也是全國國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、全國船舶工業(yè)職業(yè)教育指導委員會秘書長單位等。學院始終堅持“立足船舶、服務軍工、面向社會”的辦學定位，“以人為本、質(zhì)量立院、創(chuàng)優(yōu)”的治校方針，半個多世紀以來，為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設培養(yǎng)輸送了各級各類人才10萬余名。目前，學院適應國家經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，建成以船舶與海洋工程裝備類為主干、現(xiàn)代制造與信息技術類為兩翼，土木建筑類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游類、藝術類為拓展的專業(yè)體系。學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生15000余人，其中有多個專業(yè)的士官生和來自“一帶一路”沿線國家的留學生。學院師資力量雄厚，擁有一支素質(zhì)高、結構合理的雙師型教師隊伍。其中專任教師559人，副高級以上239人。擁有全國“”教學名師1名，全國優(yōu)秀教育工作者1名，全國優(yōu)秀教師1名，湖北教學名師3名、湖北師德先進個人1名，荊楚好老師2名，聘用楚天技能名師20名。擁有全國黨建工作樣板教工黨支部（立項建設）2個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級教學團隊3個、省級教學團隊5個，湖北名師（技能名師）工作室5個。目前，學院建有機械工程學院、交通運輸工程學院、船舶與海洋工程學院、電氣與電子工程學院、經(jīng)濟與管理學院、建筑工程與設計學院、計算機信息技術學院、商務貿(mào)易學院、士官學院等9個二級學院，開設50個高職專業(yè)。其中國家重點建設專業(yè)群2個，國家示范校重點專業(yè)、國家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)等國家級專業(yè)17個，省級品牌（）專業(yè)、重點專業(yè)25個；國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地1個、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個、國家海員培訓基地1個；國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、省級精品課程25門；國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個，教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀項目1個。學院建有機械制造技術中心、輪機中心、產(chǎn)品創(chuàng)意設計中心、機電一體化中心、汽車實訓中心、焊接實訓中心、計算機信息網(wǎng)絡中心、商務中心等20個校內(nèi)綜合訓練基地。擁有船舶建造、船舶機艙仿真、數(shù)控加工、機電生產(chǎn)線、計算機網(wǎng)絡技術、冷暖空調(diào)、酒店管理等108個設施先進、功能完善的實訓室。其中，國家財政部重點建設的實訓室6個。風雨兼程跨世紀，砥礪奮進70年，船院人篳路藍縷，創(chuàng)業(yè)如歌。新時期船院人在這塊寄托著洋務運動風云人物——張之洞“實業(yè)興國”夢想，代著名造船專家、兵器專家——徐建寅，新四軍軍工奠基人——朱毅，中國的保爾——兵工專家吳運鐸戰(zhàn)斗生活過的熱土上，勤奮工作，努力把學院建設成為、世界水高職學校。辦學情況學院堅守“為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，主動增強服務“制造強國、海洋強國、交通強國”等國家重大戰(zhàn)略實施能力，助力湖北實現(xiàn)“建成支點、走在前列”戰(zhàn)略目標，以“軍民融合”為導向不斷調(diào)整專業(yè)結構，主動融入裝備制造業(yè)、信息技術產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等國家主干產(chǎn)業(yè)，形成了服務“海防安全、海河運輸、海洋開發(fā)、新型工業(yè)化”國家戰(zhàn)略的“三海一工”的專業(yè)群體系；學院堅持產(chǎn)教融合建專業(yè)，構建了“政軍行企校”五方協(xié)同育人體制機制，形成了以“與船同行、融學于做”為典型特征的工學結合人才培養(yǎng)模式；學院堅持以“工業(yè)化與信息化融合”為導向持續(xù)強化內(nèi)涵建設，大力實施“質(zhì)量立院”“人才強院”“興院”戰(zhàn)略，不斷提升專業(yè)建設現(xiàn)代化水，全面提高學校整體辦學水；學院堅持軍工的文化定位，形成了以“國家利益至上”價值觀，軍工文化、企業(yè)文化、大學文化有機融合的校園文化。發(fā)展目標以，以關于教育的重要論述為根本遵循，以立德樹人為根本任務，以創(chuàng)新踐行新發(fā)展理念為根本統(tǒng)領，以深化教育教學改革為根本動力，以服務“制造強國、海洋強國、交通強國”建設等國家戰(zhàn)略為根本面向，以深化“軍民融合、工業(yè)化與信息化融合、產(chǎn)教融合”為根本路徑，以促進學生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨，全面完成“雙高計劃”建設任務，樹立全國海洋科技工業(yè)職業(yè)教育標桿，建成行業(yè)旗艦、國際領先的船舶工程技術專業(yè)群、輪機工程技術專業(yè)群，深度融入湖北加快“建成支點、走在前列”進程，服務“一帶一路”建設能力顯著提升，建成、世界水高職學校，為“制造強國、海洋強國、交通強國”提供高水系統(tǒng)化支持，為實現(xiàn)兩個百年奮斗目標書寫亮麗的“武漢船院新篇章”，為世界職業(yè)教育“中國標準”“中國模式”的全面形成、應用推廣貢獻智慧。（信息更新于2020年6月）

4、武漢船舶職業(yè)技術學院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	2	供熱通風與空調(diào)工程技術、船舶電子電氣技術
2	省重點、培育專業(yè)	10	機械設計與制造、模具設計與制造、汽車技術服務與營銷、船舶舾裝工程技術、酒店管理與數(shù)字化運營、現(xiàn)代物流管理、計算機網(wǎng)絡技術、船舶工程技術、焊接技術與自動化、智能光電制造技術